cari puisi untuk guru
1. cari puisi untuk guru
guru.......
kau sangat berjasa bagiku
kaulah penggantian ibu di sekolah
aku tidak akan melupakan jasamu
sampai akhir hayatku.....
2. ni aku mau cari puisi untuk guruku di SD #:v
wahai guru betapa mulianya dirimu .
engkau yang mengajariku hingga aku bisa berhitung dan membaca .
kadang aku telah berbuat salah ,tetapi engkau mengajariku ke jalan yang benar .
wahai guru ku aku berterimakasih atas bimbingan mu selama ini .
maaf kalo puisinya jelek
3. Saya dapet tugas dari guru saya , untuk membuat puisi minimal 3 bait ,, temanya tentang keindahan alam .. kata guru saya gak boleh cari di internet :( tapi saya bingung mau bikin kata2nya gimana ? bisakah kalian menbantu saya ?
Pantai
sejuk anginmu, menghembus dibadanku
bertiup pelan sesekali lambaikan pohon-pohon
berteduh tenang..
dibawah pohon kelapa..
ku pandangi air mu..
yang terlihat sangat indah..
ingin rasanya meneteskan air mata..
tp malu rasanya..
sejenak terpikirkan olehku..
pandangan romantis membiuskan angan
pandangan yg membuatku melayang..
walau hanya berdiam kaku..
ku lihat matahari mulai tenggelam..
melangkah kaki ini meninggalkan pohon itu..
tak ingin ku pergi..
tapi hari mulai malam
4. 1. Baca dan simaklah puisi berikut! Kali solo yang coklat merambat-rambat Oi! Dibawanya bau tanah liat Tujuh ratus tangan nakal Merabai sekujur tubuhku. Menggembung kain basahan sepenuh mimpi pagi hari. Dalam puisi di atas terdapat majas ... . a. metafora b. asosiasi c. sinekdoke d. hiperbola e. litotes 2. Pada umumnya, buku-buku kumpulan puisi mengalami kesulitan di pasaran. Masyarakat belum melihat buku puisi menjadi sebuah kebutuhan untuk dinikmati. Banyak orang lebih suka membeli buku resep ataupun arsitek praktis karena dapat langsung dipetik manfaatnya. Kumpulan puisi masih dipandang sebagai buku yang tak terlalu bermanfaat. Paling-paling yang mencarinya adalah anak sekolah. Itu pun karena mendapat tugas dari guru. (sumber: Matabaca, Januari 2006) Kutipan paragraf di atas termasuk jenis pola pengembangan paragraf ... . a. rincian b. sebab-akibat c. analogi d. perbandingan e. generalisasi
hiperbola dan perbandingan
5. Cermati puisi rakyat berikut untuk menjawab soal no 1,2,3,4,5 ? Rajinlah SekolahPergi kesekolah jangan malasBelajar yang rajin didalam kelasJaga sikapmu jangan culasAgar hati tiada kerasSekolah tempat mencari ilmuLuruskan niat dan itikadmuBelajar giat tekun selaluAgar baik masa depanmuHormati olehmu para guruAgar berkah turun padamuIlmu mudah ke kalbuPertanda baik hati dan jiwamuHargai kawan serta sahabat Tanda hidup bermufakatAgar diri menjadi hebatTerhormat serta bermatabatJangan sombong jangan takaburSegala anugerah sudah diaturBanyaklah engkau bersyukurIman di dada semakin subur1. Jelaskan ciri-ciri puisi rakyat tersebut!2. Jelaskan isi tiap-tiap bait puisi rakyat tersebut3. Tuliskan 5 nasihat yang terdapat dalam puisi rakyat tersebut!4. Buatlah simpulan secara singkat tentang isi puisi rakyat tersebut!5. a. Tulislah 2 kalimat perintah yang terdapat pada puisi tersebut!b. Tulislah 3 kalimat larangan yang terdapat pada puisi tersebut!
Jawaban:
1.ciri ciri cerita rakyat tersebut bermaksud bahwa anak sekolah harus rajin belajar,bukan hanya pembelajaran disekolah tetapi juga pembelajaran sikap,perilaku
2.bait pertama:mengatakan bahwa kamu harus rajin belajar sikap dan begitu juga pembelajaran disekolah dan jangan menjadi anak yang pemalas.
bait kedua:disekolah itu menuntut ilmu
bait ketiga:hormati yang lebih tua dari kamu bukan hanya orang tua dan guru disekolah
bait keempat:bertemanlah baik agar ada rasa bersahabat kelak kedepan pertemanan dan karirmu sangat baik
bait kelima:perbanyak bersyukur
3.nasihat sama dengan nomor 2 ya dek
4.puisi rakyat tersebut menegaskan pendidikan kepada anak,dengan istlah belajar dari segala hal,seperti sikap,perilaku,dan hal lain sebagainya
5.a).♡pergi kesekolah jangan malas!
♡jaga sikapmu jangan culas!
b).♡jaga sikapmu jangan culas agr hati tidak
keras
♡jangan sombong jangan takabur
♡pergi kesekolah jangan malas
maaf ya dek kalau ada yang kurang berkenan,dan kekurangannya,bisa di kasih saran karna kakak masih pemula
6. Anganku melayang ke masa depan aku ingin menjadi seorang guru guru adalah pejuang ilmu di garis depan guru tanpa pamrih berbagi ilmu Aku akan berusaha mencapai cita-cita aku takkan lelah untuk mencari ilmu takkan aku berpangku tangan saja demi menggapai cita-citaku Apa kesamaan Rima dari puisi diatas?
Jawaban:
a,u,a,u,a,u
maaf kalau salah
7. bMakeudbPenyPenyPenyווייןPrebenut untuk soal nomor 1-5.Insan yang muliaBerjuang mencerdaskan bangsaMengajarkan banyak ilmuDemi masa depan murid-muridmuGuru, selalu terkenangPelajaran yang engkau berikanSebagai bekal yang aku pegangUntuk menyongsong masa depanTerima kasih gurukuAtas semua jasa-jasamuSuatu saat aku ingin sepertimuMencerdaskan bangsa, memberikan ilmu1. Judul yang sesuai isi puisi tersebut adalahB. Isilah dePuisi berikutAku ingin menPengayom baSelalu tanggaBekerja keras1. Rima lariadalah2. Rima lariadalah3.a. "Menyonsong Masa Depanb. "Terima Kasih Guruku""Insan yang Mulia"d. "Pencari ilmu"Bait pertama puisi tersebut berisi...a. Jasa seorang gurub. tugas seorang guruc. pengorbanan seorang gurud. kesederhanaan seorang guruPernyataan yang sesuai dengan bait keduapuisi tersebut adalah ...a. Guru selalu dikenang muridnya.b. Guru bertugas mengalari muPenyairLarik ked5. Polisi seC. KerjakaPuisi berikut
Jawaban:
no. 3. b. terima kasih guruku insan yang muliah.
no 4 c. pengorbanan seorang guru
no 5 a. guru selalu dikenang muridnya
8. A Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepatPerhatikanlah pusi berikut untuk menjawab soal nomor 1-21Anganku melayang ke masa depanAku ingin menjadi seorang guruGuru adalah pejuang ilmu di garis depanGuru tanpa pamrih berbagi ilmuAku akan berusaha mencapai cita-citaTak kan lelah aku mencari ilmuTak kan aku berpangku tangan sajaDemi tercapainya cita-citaku1. Puisi diatas terdiri dari ... barisJawab:
Jawaban:
8 bariss jawabnya (delapan)
Jawaban:
8 baris jawaban nyaaaaaaaa
9. Tentukanlah Langkah-langkah dalam Memahami puisi Berikut Ini: 1. Guruku Pahlawanku Andai kata matahari tiada Dunia bakal beku dan bisu pelangi tak ada bakal dulu terpancar kehidupan tak ada bakal dulu terlaksana Disaat titik ketakutan menghampiri Terlihat setitik sinar yang kita cari Yang keluar dari sudut-sudut bibirmu Dan gerak-gerik tubuhmu Engkau sinari jalan-jalan kita yang buntu Yang hampir menjerumuskan jaman sepan kami Engkau terangi kita bersama lentera ilmu mu Yang tak ada bakal dulu sirna di terpa angin usia Guru…….. Engkau pahlawan yang tak dulu mengharapkan balasan Disaat kita tak mendengarkan mu Engkau tak dulu mengeluh dan menyerah Untuk edukatif kami Darimu kita mengenal banyak hal Tentang mana warna yang indah Tentang garis yang harus di lukis Juga tentang kata yang harus dibaca Engkau mengakibatkan hidup kita berarti Guru…… Tiada kata yang pantas kita ucapkan Selain terimakasih atas seluruh jasa-jasa mu Maafkan kita seandainya udah membuatmu kecewa Jasa-jasa mu bakal kita semat abadi sepanjang hidup kami Terimakasih guruku, engkau pahlawan ku 2. Pahlawan Pendidikan Jika dunia kita yang dulu kosong tak dulu kau isi Mungkin cuma tersedia warna hampa, gelap tak sanggup apa-apa, tak sanggup kemana-mana Tapi kini dunia kita penuh warna Dengan goresan garis-garis, juga kata Yang dulu cuma menjadi mimpi Kini menjadi keluar bukan kembali mimpi Itu sebab kau yang mengajarkan Tentang mana warna yang indah Tentang garis yang harus dilukis Juga tentang kata yang harus dibaca Terimakasih guruku dari hatiku Untuk seluruh pejuang pendidikan Dengan pendidikanlah kita sanggup memperbaiki bangsa Dengan pendidikanlah nasib kita sanggup dirubah Apa yang tak barangkali kau jadikan mungkin Hanya ucapan terakhir dari mulutku Di hari pendidikan nasional ini Gempitakanlah selamanya jiwamu wahai pejuang pendidikan Indonesia CONTOH CARA JAWAB DENGAN PUISI, AKU Dengan puisi (yang kutulis ini), aku bernyanyi Sampai senja umurku nanti. Dengan puisi (ini), aku bercinta Berbatas cakcrawala(.) Dengan puisi (ini), aku mengenang Keabadian yang akan datang(.) Dengan puisi (ini), aku menangis (terutama) (saat) Jarum waktu bila kejam mengiris(.) Dengan puisi (ini), aku mengutuk Nafas zaman yang (berbau) busuk (bahkan) Dengan puisi (ini) (oula),aku berdoa (Tuhan) Perkenankanlah kiranya(.) 1. senja umurku, berarti sampai umurku 2. berbatas cakrawala, berarti sangat luas atau tidak ada batasnya 3. keabadian yang akan datang, berarti kehidupan manusia pada masa datang yang abadi, setelah mati. 4. jarum waktu bila kejam menangis, berarti waktu akan membinasakan manusia yang tidak memanfaatkan waktu sebaik-baiknya. 5. nafas zaman yang busuk, artinya kondisi masyarakat yang penuh dengan dengan kejahatan, kesesatan, kebobrokkan, dan kemunafikan
Jawaban:
Cara memahami puisi adalah dengan membacanya ber ulang kali sampai inti dan maksud dari puisi itu di ketahui
Penjelasan:
Contohnya puisi tentang pahlawan inti dari isi puisi tersebut adalah perjuangan pahlawan-pahlawan Indonesia
Semoga membantu jangan dilaporin lagi
10. TugasPilihlah salah satu tema berikut untuk dikembangkan menjadi sebuah puisi yang indahA. Virus Corona Melanda DuniaB. Merdeka BelajarC. Waktu LuangkuD. Tiga Bulan Tanpa GuruE. Hidup BersihF. Teman yang Kurindukan itu merupakan tema besar. Silakan mencari judul yang berbeda dengan tema namun isi puisi tidak keluar dari tema yang telah kamu pilih.Contoh :Tema: Virus Corona Melanda DuniaJudul Puisi : Satu Meter dengan KematianBoleh juga judul lain asalkan sesuai dengan tema yang telah dipilih serta sesuai dengan isi puisi yang akan ditulis.Tolong bantu
Jawaban:
Tiga bulan tanpa guru
Kulalui seperti satu abad yang lalu
Walau tak ada beliau aku belajar selalu
Akan ku ingat pesanmu
Menjadi generasi bangsamu
Keyakinan mu
Sukumu
Kotamu
Sanubarimu
Penjelasan:
Maaf jika terjadi kesalahjawaban.Thanks
FEELING GOOD
11. Puisi ber Cita-citaku Menjadi Guru Karya: Kanaya HC Anganku melayang ke masa depan Aku ingin mejadi seorang Guru Guru adalah pejuang ilmu di garis depan Guru tanpa pamrih berbagi ilmu Aku akan berusaha mencapai cita-cita Aku takkan lelah untuk mencari ilmu Takkan aku berpangku tangan saja Demi menggapai cita-citaku soal4. tuliskan rima bait pertama. jawab:....5. apa arti berpangku tangan? jawab:....
4.a-b-a-b
5.Tidak melakukan apa² atau tidak bekerja
Maaf kalo benar :)
12. Aku Ingin Menjadi Guru Anganku melayang ke masa depan Aku ingin mejadi seorang guru Guru adalah pejuang ilmu di garis depan Guru tanpa pamrih berbagi ilmu Aku akan berusaha mencapai cita-cita Aku takkan lelah untuk mencari ilmu Takkan aku berpangku tangan saja Demi menggapai cita-citakuapa pendapat mu tentang profesi yang di bahas dalam puisi tersebut
Jawaban:
bagus bisa menjadi pahlawan bagi anak² dan bisa merubah dunia muda
13. 1. Bacalah puisi berikut inilBukuBuku kau adalah guru besarkuBanyak orang mencarimuUntuk mendapatkan ilmuDengan isi yang kau kandungOrang ingin menyantapnyaHingga menjadi pintarTercapai semua cita-citaParafrase yang tepat untukpuisi di atas yaitu ...
Penjelasan:
buku engkau menjadi milikku
buku kau adalah guru besarku
banyak orang mrncarimu
untuk mendapatkan ilmu
dengan isi yang kau kandung
orang ingin menyantapnya supanya
hingga menjadi pintar
supanya engkau tercapai cita cita mu
maaf kalo salah
14. 1. Coba carilah beberapa informasi penting mengenai struktur serta karakteristik teks puisi!2.Informasi dapat kalian cari melalui buku, koran majalah, internet atau sumber referensilainnya yang relevan untuk menyelesaikan tugas ini!3. Kemudian, tuliskan informasi yang kalian temukan pada buku tugas masing-masing!4. Selanjutnya, presentasikan hasilnya secara bergantian dengan temanmu yang lain!5. Setelah selesai, kumpulkan pada gurumu untuk mendapatkan nilai
Jawaban:
1. -struktur fisik puisi - struktur batin puisi
1. -struktur fisik puisi - struktur batin puisi2. internet dan melalui buku
Penjelasan:
maaf kalo salah semoga membantu
15. VAULOAnganku melayang ke masa depanAku ingin menjadi seorang guruGuru adalah pejuang ilmu di garis depanGuru tanpa pamrih berbagi ilmuAku akan berusaha mencapai cita-citaTak kan lelah aku mencari ilmuTak kan aku berpangku tangan sajaDemi tercapainya cita-citaku12. Judul yang tepat untuk puisi di atas adalah ...cio-cuta mendon se13. Ekspresi yang tepat ketika membacakan puisi di atas adalah ....14. Puisi di atas merupakan puisi ...seuntai15. Jumlah bait pada puisi di atas adalah .II. Jawablah pertanyaan berikut ini....
Jawaban:
12. Meraih Cita Cita Ku
13. Penuh semangat dan berapi
14. tentang meraih cita cita menjadi seorang guru
15. 2 bait
16. menjawab soal no6Kupu-Kupu yang LucuKarya: SyufridaTampak dari depan jendelaSeekor seranggaTengah menyapaWarnanya cerahIndah memesonaTerbang ke sana ke mariDengan lincahnyaIbu Guru: Siapa ketua kelas dikelas ini?Dedi: Saya, Bu. Ada apa, Bu?Ibu Guru: Bisakah kamumernbantu Ibu?Dedi: Tentu saja, Bu.Ibu Guru: Tolong bantu Ibuberikan hasil ujian inikepada teman-temanmu.Dedi: Baik, Bu dengan senanghati,Ibu Guru: Terima kasih ya,Nak.Dedi : Sama-sama, Bu.Kupu-kupu yang lucuBeterbangan di tamanMencari setetes maduDari bunga yang tumbuhAgar bisa terus terbang jauh4. Ibu guru meminta tolongkepada Dedi karena ....a. Dedi ketua kelasb. Dedi adalah siswa yang baikC. Ibu guru memerlukanbantuan1. Hewan yang dituliskan dalampuisi tersebut adalah2. Apa isi dari puisi di atas?3. Bagaimana ekspresi yangsesuai untuk membaca puisitersebut?5. Sikap ibu guru saatmengucapkan permintaantolong kepada Dedi adalah ..a hormatC. patuhb. santun
Jawaban:
4.ibu guru meminta tolong kepada Dedi karena..
jawab:(C).ibu guru memerlukan bantuan.
1.hewan yang dituliskan dalam puisi tersebut adalah...
jawab:kupu-kupu.
2.apa isi dari puisi diatas?
jawab:kupu - kupu yang lucu.
3.bagaimana ekspresi yang sesuai untuk membaca puisi tersebut?
jawab:senang/ceria .
5.sikap ibu guru saat mengucapkan permintaan tolong kepada Dedi adalah...
jawab:(B).Santun.
*semoga membantu.follow.
Jawaban:
4.A.Dedi ketua kelas
5.B .Santun
Kupu kupumenceritakan tentang kupu kupu dengan sayap yang indah dan lucuceriaPenjelasan:
Semoga membantu folow yajadikan jawaban tercerdas17. Anganku melayang ke masa depanAku ingin menjadi seorang guruGuru adalah pejuang ilmu di garis depanGuru tanpa pamrih berbagi ilmuAku akan berusaha mencapai cita-citaTak kan lelah aku mencari ilmuTak kan aku berpangku tangan sajaDemi tercapainya cita-citaku7. Judul yang tepat untuk puisi di atasadalah.....a. Gurub. Mencari Ilmuc. Cita-citakud. Kegemaranku
Jawaban:
c. cita- citaku
smoga membantu
18. 3. Bahasa IndonesiaPATBerilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D pada jawaban yang paling benar!Cita-CitakuAnganku melayang ke masa depanAku ingin menjadi seorang guruGuru adalah pejuang ilmu di garis depanGuru tanpa pamrih berbagi ilmuPerhatikan puisi disamping ini!Bunyi rima pada puisi tersebut adalah ....A. a-a-a-aB. a-a-b-bC. a-b-a-aD. a-b-a-bAku akan berusaha mencapai cita-citaTak kan lelah aku mencari ilmuTak kan aku berpangku tangan sajaDemi tercapainya cita-citakuSumber: BS Tema 6Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3!
Jawaban:
b. a-a-b-b
dua kata yang di awalnya sama yaitu a-a
dua kata di awal yang sama yaitu g anggap saja b-b
19. 3. Berikut yang merupakan ciri-ciri puisi adalah …. *a. Bahasa lugasb. Tidak banyak kiasanc. Tidak ada jeda barisd. Bahasa ekspresif4. Perhatikan puisi berikut!………………………. Tubuh liatmu hitam legam Hanya terlihat sehasta guratan putih dipunggunggmu Kurasa itu adalah bagian kulitmu yang tak terkena jilatan cahaya sang raja siang kau bertelanjang dada membelah bumi bersusah payah hingga napasmu tersengal berharap-harap sang alam memunculkan tanaman yang menjadi asamu dengan segala bentuk jerih payah yang kau lakukan Judul yang tepat untuk penggalan puisi di atas adalah …. *a.gurub. petanic. nelayand. pedagang5. Perhatikan penggalan puisi berikut! Ulangan Harian Ulangan harian tiba Di saat segala persiapan dirasa sangat kurang Belumlah cukup membaca buku Belumlah cukup mengulas materi Belumlah cukup latihan soal itu Namun kau tetap datang pada detik ini Ulangan harian Tak bisakah kau datang esok saja Ketika aku dan teman-temanku telah banyak membaca Ketika aku dan teman-temanku telah banyak mengulas materi Ketika aku dan teman-teman telah banyak mengerjakan latihan soal Puisi di atas terdiri dari 2 bait. *a. Benarb.Salah6. Perhatikan penggalan puisi berikut! Kuambil sepucuk origami berwarna merah Kulihat sejenak Dan kuputuskan sudut-sudut tertentu Untuk kujadikan lekukan demi lekukan Dengan segala sentuha teknik dan seni Yang bunda guru ajarkan Puisi di atas terdiri dari 6 larik. *a. Benarb. Salah7. Berikut yang merupakan ciri-ciri prosa adalah …. *a. Bahasa ekspresif.b. Baris diatur dalam bait.c. Gagasan disususn dalamkalimat.d. Kata pertama dari setiap kalimat adalah dikapitalisasi.8. Cerpen, novel dan autobiografi merupakan contoh prosa. *a. Benarb. Salah9. Kegiatan mengubah prosa menjadi puisi disebut parafrase puisi. *a. Benarb. Salah10. Perhatikan penggalan puisi berikut! Nelayan Nelayan setiap hari kau pergi Ke laut untuk mencari ikan Untuk memenuhi kebutuhan keluarga Walau ada badai dahsyat kau tak peduli Pada puisi di atas, alasan nelayan pergi ke laut adalah … *a. untuk mencari ikanb. untuk memenuhi kebutuhan keluargac. untuk menerjang badai dahsyatd. sebagai kepedulian terhadap laut.TOLONG BANTU YAH KAKK JAWAB DENGAN BENER:)
Jawaban:
3.) d. Bahasa ekspresif
4.) b. Petani
5.) a. benar
6.) a. benar
7.) c. Gagasan disususn dalamkalimat.
8.) a. Benar
9.) a. Benar
10.) b. untuk memenuhi kebutuhan keluarga
Penjelasan:
semoga membantu
Jangan lupa follow jg yahh:)(◠‿・)—☆
20. Disinilah aku belajarMencari ilmu untuk bekal di masa depanDi sebuah sekolah bernama SD VidatraGedung sekolahku berdiri kokoh dan megahDi halaman sekolah ku melihatHamparan rumput yang berseriBanyak pepohonan yang rindangDi sekelilingnya terdapat tanamanRuang kelasku terasa nyamanGuru-guru yang mengajar baik dan ramahTeman-teman ku juga baik dan suka membantuSungguh indah sekali sekolahku tercinta iniUBAHLAH PUISI DI ATAS MENJADI PROSA!
Pendahuluan
Hai Brainly Lovers ✨, ketemu lagi sama kak Fajar. Kali ini kak Kece akan bantu jawab pertanyaan ini. Tapi sebelumnya.... kalian tahu tidak yang dimaksud dengan puisi?
Puisi yaitu teks atau karangan yang mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan mengutamakan keindahan kata kata. Puisi mengungkapkan berbagai hal.
Definisi lain dari puisi adalah salah satu jenis karya sastra yang gaya bahasanya sangat ditentukan oleh irama, rima, serta penyusunan larik dan bait. Puisi yang indah tentunya harus memperhatikan gaya bahasa supaya dapat memberikan makna yang mendalam.
Nah, selain puisi, ada juga yang dimaksud dengan prosa. Apa itu kak?? Prosa adalah suatu karya sastra yang berbentuk tulisan dan bersifat bebas, yang dimaksud dengan bersifat bebas adalah karya sastra ini tidak terikat oleh aturan-aturan penulisan karya sastra lainnya seperti rima, irama, diksi, dan lain-lain.
Mengubah puisi menjadi prosa itu disebut parafrasa.
Untuk mengubah puisi ke dalam bentuk prosa, terdapat beberapa langkah. Langkah-langkah tersebut yaitu:
Membaca puisi tersebut berulang-ulang hingga makna dari puisi tersebut bisa dipahami. Mencari kata sinonim dari kata-kata yang sulit yang ada didalam Puisi tersebut. Menambahkan kata-kata tertentu pada puisi tersebut hingga menjadi sebuah kalimat yang utuh. Merangkai kalimat-kalimat tersebut hingga menjadi sebuah paragraf yang padu.Pembahasan
Pada kesempatan kali ini, soal meminta kita untuk mengubah puisi diatas ke dalam bentuk prosa. Berikut ini adalah jawabannya!
Aku belajar di sekolah yang bernama SD Vidatra. Gedung sekolahku berdiri dengan kokoh dan megah. Disana, aku mencari bekal di masa depan. Di halaman sekolah, aku melihat hamparan rumput berwarna hijau. Disana terdapat pepohonan yang begitu rindang dan dikelilingi beberapa tanaman.
Ruang kelasnya sangat nyaman. Guru-guru yang ada disekolahku mengajar kami dengan baik dan juga ramah. Teman-temanku juga sangat baik dan suka membantu sesama teman. Sungguh indahnya sekolahku tercinta ini.
────────────────────────
Pelajari Lebih Lanjut→ Anilisis tema, amanat, suasana hati, dan gaya bahasa puisi berjudul "HATI PEJUANG".
https://brainly.co.id/tugas/46638382Detail Jawaban: Mapel: Bahasa Indonesia Kelas: 8 Bab: Bab 4 - Indahnya Berpuisi Kode kategorisasi: 8.1.4Kata kunci: puisi, prosa, parafrase
#TingkatkanPrestasimu
21. 1. Yang dimaksud poster?2. Dalam poster biasanya menggunakan kalimat yang .......dan .......3. Matikan lampu jika tidak digunakan.Kalimat tersebut berisi tentang himbauan..4. Wawancara adalah tanya jawab untuk mencari?5. Dalam satu paragraf terdapat gagasan ..... Dan gagasan....6. Kalimat utama adalah kalimat yang memuat inti ...7. Bapak ibu guru ( ajar ) kita tentang sopan santun,kata dalam kurung seharusnya.8. Puisi adalah...9. Puisi terdiri dari ......bait dan .... Baris10. Iwan mengikuti lomba baca puisi kata dasar mengikuti adalah.......
Jawaban:
Poster adalah media publikasi yang terdiri atas tulisan, gambar ataupun kombinasi antar keduanya dengan tujuan memberikan informasi kepada khalayak ramai. Poster atau plakat juga adalah karya seni atau desain grafis yang memuat komposisi gambar dan huruf di atas kertas berukuran besar.singkat dan jelas.menghemat listrik.Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), kegiatan tanya jawab yang dilakukan oleh dua orang atau lebih untuk mendapatkan informasi disebut dengan kegiatan wawancara. Wawancara merupakan tanya jawab seseorang yang diperlukan dalam rangka untuk dimintai keterangan atau pendapat mengenai sesuatu hal.Pada setiap paragraf terdapat gagasan pokok dan gagasan pendukung. Kedua hal tersebut merupakan dua hal yang berbeda dan saling melengkapi dalam sebuah paragraf. Dikutip dari gramedia.com, gagasan pokok adalah ide atau hasil pemikiran utama dalam sebuah paragraf.Kalimat adalah satuan bahasa yang berfungsi untuk mengungkapkan suatu pikiran atau perasaan. Kalimat utama adalah kalimat yang berisi inti dalam sebuah paragraf. Oleh sebab itu, kehadiran kalimat utama itu penting. Terasa mustahil jika tidak ditemukan kalimat utama dalam paragraf.bapak ibu guru (mengajarkan) kita tentang sopan santun.Pengertian Puisi, Unsur Fisik, Ciri-Ciri, Jenis, dan Cara Membuatnya. Menurut H.B Jassin, puisi adalah suatu karya sastra yang diucapkan dengan sebuah perasaan yang di dalamnya mengandung suatu pikiran-pikiran dan sebuah tanggapan-tanggapan.puisi = 4 bait1 bait = 4 baris.
10.mengikuti kata dasarnya adalah ikut.
Penjelasan:
maaf kalo salah1.Poster adalah media publikasi yang terdiri atas tulisan, gambar ataupun kombinasi antar keduanya dengan tujuan memberikan informasi kepada khalayak ramai.
2.singkat dan jelas
3.menghemat listrik
4.untuk dimintai keterangan atau pendapat mengenai sesuatu hal.
5.pokok dan pendukung
6.dalam sebuah paragraf
7.mengajarkan
8.puisi adalah suatu karya sastra berupa ungkapan isi hati penulis di mana di dalamnya ada irama, lirik, rima, dan ritme pada setiap barisnya
9. 1 bait 4 baris
10. Ikut
22. Kupu-Kupu yang LucuTampak dari depan jendelaSeekor seranggaTengah menyapaWarnanya cerahIndah memesonaTerbang ke sana ke mariDengan lincahnyaIbu Guru: Siapa ketua kelas dikelas ini?Dedi: Saya, Bu. Ada apa, Bu?Ibu Guru: Bisakah kamumembantu Ibu?Dedi : Tentu saja, Bu.Ibu Guru: Tolong bantu Ibuberikan hasil ujian inikepada teman-temanmu.Dedi : Baik, Bu dengan senanghati.Ibu Guru: Terima kasih ya, Nak.Dedi: Sama-sama, Bu.Kupu-kupu yang lucuBeterbangan di tamanMencari setetes maduDari bunga yang tumbuhAgar bisa terus terbang jauh4. Ibu guru meminta tolongkepada Dedi karena .a. Dedi ketua kelasb. Dedi adalah siswa yang baikC. Ibu guru memerlukanbantuan1. Hewan yang dituliskan dalampuisi tersebut adalah2. Apa isi dari puisi di atas?3. Bagaimana ekspresi yangsesuai untuk membaca puisitersebut?5. Sikap ibu guru saatmengucapkan permintaantolong kepada Dedi adalaha hormatC. patuhb. santun
Jawaban:
1.kupu-kupu
2.kupu-kupu yg lucu
3.senang
4.b.
semoga membantu23. 1.guru yang tak bisa jadi teladanbagaikan bayang tanpa si badan2.barang siapa hendak bertanyamaka tanyalah pada ahlinyabarang siapa mencari ibumaka carilah ke para guru3.dengarlah para anak mudarajinlah beajar sepanjang masailmu tak kan habis di eja untuk bekal sepanjang usiasoal1.simpulkanlah kesalahan puisi rakyat no 1,2,3tolong jawab
Jawaban:
bagaikan bayang tanpa si badan
maka carilah ke para guru
kyknya 3 gk ada
atauu
ilmu tak kan habis di eja
24. simpulan puisi sekolahkusekolahku....engkau adalah tempat dimana aku menimba ilmu tenpat mendapatkan teman baru dalam hidupku dan tempat mencari jati diri dari kehidupankusekolahku....tiada tujuan lain ku untuk menghampiri dirimu tiada maksud lain ku untuk mendatangi dirimu selain menimba ilmu yang belum aku miliki deki menggapai semua cita cita yang aku miliki sekolahku....ruangan mu yang membuat ku nyamanhalaman mu yang yang membuat ku menawanguru guru mu yang dermawan membuat diriku lebih semangat untuk belajar
Jawaban:
Simpulan dari puisi tersebut adalah: Sekolah adalah tempatku untuk menimba ilmu dan mencari teman. Dimana untuk menggapai cita-cita, aku berangkat ke sekolah.
Penjelasan:
Puisi adalah karya sastra yang terikat oleh irama, rima, dan penyusun bait dan baris yang bahasanya terlihat indah serta penuh makna. Sedangkan kesimpulan merupakan sebuah gagasan yang tercapai pada akhir pembicaraan.
---------------------------------------
Semoga bermanfaat yaa :)
25. Apa makna puisi berikut...1. GURUTerimakasih GurukuYang telah mengenalku jauh dalam diri untuk mencari apa yang aku bisaSebelum aku mengetahuinyaTerimakasih GurukuKau tidak pernah menyerah mendidikkuKau tidak pernah lelah mengajarikuKarenamu aku jadi pintarKarenamu aku jadi berprestasidan Karenamu aku jadi anak hebat2. BUKUBuku adalah jendela dunia…Membaca membuat kita pintarMemahaminya membuat kita sadarBahwa bumi tidaklah hanya alam sekitarBanyak pemahaman di dalamnyaBanyak pengetahuan isinyaMelalui buku kita tahu segalanyaMelalui buku kita bisa menjelajah angkasaBuku…Banyak sekali jasamuIsi perut Bumi pun bisa kutahuHanya dengan membaca dan memahamimuTak pernah kuselami lautan luasTak pernah ku jelajah Kutub UtaraNamun melalui buku aku bisa tahuHanya dari buku aku merasakanBerbagai makhluk yang tinggal di lautanDinginnya udara di kutub sanaTerima kasih untukmu bukuTelah membuka wawasankuSerta mengajari aku berbagai ilmu.
Jawaban:
1 karna guru aku menjadi pintar
2 buku membuat kita menjadi pintar
Penjelasan:
maaf kalo salah
Jawaban:
1. karena guru lah aku menjadi anak hebat, pintar serta berprestasi
2. serta buku lah aku jadi mengetahui banyak hal, serta memperluas wawasan ku
26. u Minang: Sunda.: SundaDanipuisi adalah....A VW: tekanan kata panjangB. Vi tekanan kata pendek sekaliC. A dan B benarD. WW: tekanan kata agak panjangPerhatikan puisi berikut untuk menjawab soal no 3 dan 4!Cita-CitakuAnganku melayang ke masa depanAku ingin menjadi seorang guruGuru adalah pejuan ilmu di garis depanGuru tanpa pamrih membeli ilmuAku akan berusaha mencapai cita-citaTak kan lelah aku mencari ilmuTak kan aku berpangku tangan sajaDemi tercapainya cita-citaku4. Rima pada puisi tersebut adalah ....A. a-b-b-aC. a-a-a-aB. a-b-a-bD. a-a-b-bDaerahdikanKitar
Jawaban:
b. a - b -a -b
Penjelasan:
jangan lupa follow dan komentar
Penjelasan:
3. C. A dan B benar
4. C . a-b-a-b
27. MENCARI UNSUR BATINSuasana? isi puisi?wahai engkau para pemudaengkaulah pewaris bangsa giatlah belajar sepanjang masa untuk membangun bangsa negara ilmu bukan untuk harta sematailmu takkan lekang oleh sia sebab ilmu akan membuatmu terjaga dan ilmu akan membuatmu dewasa belajar tanpa malas Hormatilah semua penghuni kelas masa depan perlu kerja keras kalau perlu energi berkurang Hormatilah para guru pandang sebagai orang tuamuilmu senantiasa akan masuk dalam kalbubersama berkah untuk jiwamu
Suasana dari puisi tersebut adalah PENUH HARAPAN TERHADAP GENERASI MUDA, sementara isinya adalah nasihat pada generasi muda agar giat belajar demi mempersembahkan hasil terbaik bagi bangsa dan negara.
PembahasanLatar suasana dan isi merupakan dua hal yang dapat kita pelajari dari sebuah puisi. Dengan memperoleh informasi ini, kita setidaknya dapat mepmeroleh wawasan tentang inti sebuah puisi. Adapun puisi dapat diartikan sebagai karya sastra yang terikat dengan unsur pembangunnya, mulai dari rima, larik, bait, majas, diksi, citraan, dan lain sebagainya.
Adapun unsur pembangun puisi dapat dibedakan menjadi dua jenis yaitu fisik dan batin. Unsur pembangun fisik terdiri dari dua jenis yaitu unsur intrinsik dan ekstrinsik. Sementara salah satu contoh unsur pembangun batin adalah citraan atau imaji.
Pada kesempatan ini, soal meminta kita untuk mencari suasana dan isi dari sebuah puisi. Berikut kakak sajikan kembali puisi yang dimaksud oleh soal.
wahai engkau para pemuda
engkaulah pewaris bangsa
giatlah belajar sepanjang masa untuk membangun bangsa negara
ilmu bukan untuk harta semata
ilmu takkan lekang oleh sia sebab ilmu akan membuatmu terjaga dan ilmu akan membuatmu dewasa belajar tanpa malas Hormatilah semua penghuni kelas masa depan perlu kerja keras kalau perlu energi berkurang Hormatilah para guru pandang sebagai orang tuamu
ilmu senantiasa akan masuk dalam kalbu
bersama berkah untuk jiwamu
Pelajari lebih lanjut
Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang puisi:
https://brainly.co.id/tugas/2072217
Detil jawabanKelas: VIII
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 1 - Sastra
Kode kategori: 8.1.1
Kata kunci: unsur batin, suasana, isi puisi, terikat, unsur pembangun, fisik
28. 5 soal! Semoga ada yg bisa jwb1. Bacalah penggalan puisi berikut! Cita-citaku ingin menjadi seorang polwanPolisi wanita sangat sulitNamun ketika cita-citaku tercapaiAku akan menjunjung orang tuakuWalaupun ayahku hanya bekerja sebagai petaniAku akan tetap selalu berusaha untuk meraih cita-citakuAku ingin bisa mencapai cita-citakuSemoga akan terkabulkanApa makna puisi tersebut? 2. Setiap kata dari guruku adalah lantunan ....Aku sangat membutuhkannya demi masa depanku yang indah. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah...3. Judul puisi harus ... dengan isi puisi. 4. Guna mencari makna kosakata dalam puisi, kita dapat mencarinya di...5. Amatilah gambar berikut! (gambarnya diatas) Salah satu judul puisi yang tepat untuk gambar tersebut adalah " ... Idolaku".Bismillah ada yang bisa jawab
Jawaban:
1. Optimis terhadap diri sendiri
2. setiap kata dari guruku adalah lantunan ilmu aku sangat membutuhkannya demi masa depanku yang indah.
3. judul puisi harus berkesinambungan dengan isi puisi
4.kita dapat mencarinya di internet ataupun buku
5.judul " sekolah idolaku "
Penjelasan:
jadikan jawaban terbaik ya
29. la ayak panjangPerhatikan puisi berikut untuk menjawab soal no 3 dan 4!Cita-CitakuAnganku melayang ke masa depanAku ingin menjadi seorang guruGuru adalah pejuan ilmu di garis depanGuru tanpa pamrih membeli ilmuAku akan berusaha mencapai cita-citaTak kan lelah aku mencari ilmuTak kan aku berpangku tangan sajaDemi tercapainya cita-citaku3. Puisi tersebut terdiri dari ... bait dan ... baris.A. 2 dan 4 B. 8 dan 4 C. 2 dan 8 D. 4 dan
Jawaban:
jawabannya adalah C. 2 bait dan 8 baris
30. Guruku Pahlawanku Andai kata matahari tiada Dunia akan beku dan bisu Pelangi tiada akan pernah terpancar Kehidupan tiada akan pernah terlaksana Di saat titik kegalauan menghampiri Terlihat setitik cahaya yang kami cari Yang tampak dari sudut-sudut bibirmu Dan gerak gerik tubuhmu Engkau sinari jalan-jalan kami yang buntu Yang hampir menjerumuskan masa depan kami Engkau terangi kami dengan lentera ilmu Yang tiada akan pernah sirna diterpa angin usia Guru... Engkau pahlawan yang tak pernah mengharapkan balasan Di saat kami tak mendengarkanmu Engkau tak pernah mengeluh dan menyerah Untuk mendidik kami 1.Tuliskan beberapa majas yang terdapat di dalam puisi! 2.Apa amanat yang kamu ambil dari puisi di atas??
guru kau sangat hebat
guru kau seorang pahlawan bagiku
ketika aku tidak mengerti
kau sangat berjasa bagiku
31. Guruku PahlawankuAndai kata matahari tiadaDunia akan beku dan bisuPelangi tiada akan pernah terpancarKehidupan tiada akan pernah terlaksanaDi saat titik kegalauan menghampiriTerlihat setitik cahaya yang kami cariYang tampak dari sudut-sudut bibirmuDan gerak gerik tubuhmuEngkau sinari jalan-jalan kami yang buntuYang hampir menjerumuskan masa depan kamiEngkau terangi kami dengan lentera ilmuYang tiada akan pernah sirna diterpa angin usiaGuru... Engkau pahlawan yang tak pernah mengharapkan balasanDi saat kami tak mendengarkanmuEngkau tak pernah mengeluh dan menyerahUntuk mendidik kami1.tuliskan beberapa majas yang terdapat pada puisi tersebut!2.Apa amanat yang kamu dapat dari puisi di atas?
Jawaban:
1:ada 4 majas
2:jadi kita harus patuh dan menghormati guru karena guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa
Penjelasan:
majas adalah bait atau paragraf
32. Perhatikan puisi berikut untuk soal nomor 4-5!Cita-CitakuAnganku melayang ke masa depanAku ingin menjadi seorang guruGuru adalah pejuang ilmu di garis depanGuru tanpa pamrih berbagi ilmuAku akan berusaha mencapai cita-citaTak kan lelah aku mencari ilmuTak kan aku berpangku tangan sajaDemi tercapainya cita-citaku4. Puisi tersebut berisi tentangA. ungkapan seseorang yang bercita-cita ingin menjadi guruB. ungkapan seseorang yang ingin berada di garis depanC. cita-cita seseorang yang tidak akan berpangku tanganD. cita-cita seseorang yang tidak akan lelah mencari ilmu5.Amanat puisi tersebut adalah ....A. untuk menggapai cita-cita, kita harus berpangku tanganB. untuk menggapai cita-cita, angan kita harus melayang ke masa depan
Jawaban:
no.4=A
no.5=A
maaf klo salah
Jawaban:
4. A. Ungkapan seseorang yang bercita-cita ingin menjadi guru.
5. B. Untuk menggapai cita-cita, angan kita harus melayang ke masa depan
33. Bacalah puisi berikut ini!Cita-Citaku Menjadi GuruKuingin menjadi seorang guruYang mengajarkan manusia ilmuAgar ilmu di dalam dadaAkhlak mulia dan bijaksanaKuingin menjadi seorang guruYang teladan untuk ditiruSelalu sopan dan bijaksanaMenjadi contoh bagi manusiaB. Lembar Tugas SiswaCarilah makna setiap bait puisi di atas!1. Isi bait 1 : ......2. Isi bait 2 : ......
Jawaban:
Isi bait pertama menceritakan ia ingin menjadi seorang guru , Isi bait ke dua ia ingin mengajar semua orang secara bijaksana^^
34. Cita-CitakuAnganku melayang ke masa depanAku ingin menjadi seorang guruGuru adalah pejuang ilmu di garis depanGuru tanpa pamrih berbagi ilmuAku akan berusaha mencapai cita-citaTak kan lelah aku mencari ilmuTak kan aku berpangku tangan sajaDemi tercapainya cita-citakuSumber: BS Tema 6Perhatikan puisi disamping ini!Bunyi rima pada puisi tersebut adalahA. a-a-a-aB. a-a-b-bCa-b-a-aD. a-b-a-bPerhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3!
Jawaban:
D. a-b-a-b
Penjelasan:
Semoga membantu ya! jadikan jawaban tercerdas ya!
Jawaban:
C a-b-a-b
Penjelasan:
n
u
n
u
a
u
a
u
maaf kalo salah35. 2Perhatikan cuplikan puisi berikut!Terik matahari membakar tubuhHingga peluh bercucuranPenat bahuku berbadan beratTak kuhiraukan sedikit jugaGagasan pokok dalam bait puisi di atas adalaha. Keuletan seseorangb. Beban yang beratc. Panasnya mataharid. Orang yang berkeringat3Membaca puisi dengan ekspresi wajah dan gerakan tubuh disebut....a deklarasib. deklamasic. proklamasid. demonstrasi4.Berikut yang tidak perlu diperhatikan ketika membaca puisi adalaha. tangga nada lagub. kejelasan artikulasicintonasi atau lagu suarad. ketepatan ekspresi atau mimikPerhatikan bait puisi berikut untuk mengerjakan soal nomor 5 dan 6!Aku akan berusaha mencapai cita-citaTakkan lelah aku mencari ilmuTak akan aku berpangku tangan sajaDemi mencapai cita-cita5.Rima yang terdapat dalam puisi di atas adalah ....a. a-b-a-bb. a-b-a-aC. a-u-a-ud. a-i-a-u6. Makna puisi di atas adalah ....a. Usaha dalam mencapai cita-cita.b. Cita-cita yang mulia.c. Belajar mencapai cita-cita.d. Bermalas-malasan dalam mencapai cita-cita.7. Perhatikan puisi berikut!Kau pahlawan tanpa tanda jasaSemangatmu mengajar setiap hariDemi kepandaian kamiPuisi di atas menceritakan tentang seorang ....a. gurub. polisic. tentarad. pahlawan
Jawaban:
2. B
3. - *blum tau
4. B
5. B
6. A
7. A
maap kalo ada yang salah
36. Teks diskusi adalah teks yang berisikan pendapat dari beberapa pihak mengenai suatu per- masalahan yang sedang dibahas. Teks diskusi bertujuan menyampaikan pendapat terhadap sebuah isu hingga kemudian menciptakan kesepakatan bersama. Cobalah untuk menyusun teks diskusi berdasarkan puisi yang telah Anda baca! Bacalah kembali puisi berjudul Doa Perahu! Carilah puisi lain dengan tipografi yang berbeda! Diskusikan bentuk puisi berdasarkan tipografinya! Tentukan pendapat pro dan kontra ter- hadap perbedaan jenis puisi tersebut! Tuliskan teks diskusi berdasarkan hasil diskusi yang Anda dan teman Anda lakukan! Kumpulkan hasil pekerjaan kepada guru untuk mendapat penilaian!
https://vt.tiktok.com/ZS8ER3UM3/
37. 6. Burung Penyanyi merasa iba. la segeramencari cara untuk menghibur sahabat-nya itu. "Teman, bagaimana kalau kaumembuat gelembung-gelembung air danaku bersenandung. Kita lakukan bersama-an. Suara yang dihasilkan pasti enakterdengar."Sifat Burung Penyanyi dalam penggalancerita di atas adalah ....a. baik hati C. rajinb. pemarah d. pemalas7. Bu Guru tiba-tiba mengadakan ulanganbahasa Indonesia. Soal-soalnya tentangpuisi. Wah, beruntung aku sudah belajar dirumah. Jadi, aku santai saja menghadapiulangan itu.
Jawaban:
6. baik hati
7. ?saya kurang paham maksud nya
Penjelasan:
semoga membantu
Jawaban:
6. A. Baik hati
7. Itu soal?? Aku agak kurang paham
Penjelasan:
38. UNTUKMU NAK Puluhan tahun aku menjadi guru, 2020 memasuki zaman baru. Dulu , Mengajar,memberi ilmu, mmbimbing, menegur, dan menasihatimu harus bertemu. Kini berubah, Tanpamu di depanku, Tanpamu di sebelahku, Tanpamu di belakangku. Kau jauh, jarak jauh, Tapi kau dekat, dekat,,, di hati Karena kau tetap belajar Aku pun tetap mengajar. Tak perlu dekat, Tak bisa dekat, Tak boleh dekat, Dilarang dekat, Tak perlu melihat, Tak perlu mendengar, Tak perlu bersuara, Tak perlu berbicara. Hanya hati kita yang dekat, Karena hasil kerja tangan, mata, Pikiranmu yang membuat kita dekat. Jika dalam minggu, bulan ini Kalian jenuh dan lelah, untuk ku Aku mengerti, Tapi kau harus tahu, Waktuku juga banyak untukmu. Nak…. Apakah tak kau sadari,,, Aku mempersiapkan masa depanmu. Aku ingin kau pandai, Aku ingin kau cerdas, Aku ingin kau pintar, Aku ingin kau hebat, Aku ingin kau sukses, Aku ingin kau hidup lebih indah, Aku ingin kau hidup lebih segalanya dariku. Kelak nanti,,, Tak perlu kau balas jasaku Tak perlu kau ingat lelahku, Jangan kau ingat teguranku, marahku, Karena aku,,, menujukan arah baik, dan kebajikan untukmu. Dengan cara memberikan ilmu Sebagai bekal hidupmu. Jangan kau cari di mana masa tuaku, Cukup bersyukurlah, kepada Tuhanmu, Dan kenang aku sebagai Gurumu,,,, 5. Temukan dua kata konkret dalam puisi di atas. Jelaskan maknanya! 6. Temukan majas puisi di atas! Cantumkan buktinya dalam kalimat!
kebajikan berarti memberi kebaikan jenuh berarti lelah dalam menghadapi segala atau sesuatu
39. KEGIATAN LITERASIBacalah teks puisi di bawah ini :Cita-CitakuAnganku melayang ke masa deponAku ingin menjadi seorang guruGuru adolah pejuang ilmu di garis depanGuru tonpa pamrih berbagi IlmuAku akan berusaha mencapai cita-citaTak kan lelah aku mencari ilmuTak kon aku berpangku tangan sajaDemi tercapainya cita-citokuSetelah membaca puisi, jawablah pertanyaan - pertanyaan berikut :1. Apa cita - cita penulis puisi?2. Apa yang dilakukan penulis untuk mencapai cita-citanya ?3. Berapa bait puisi di atas?4. Berapa baris puisi dalam satu baris?
Jawaban:
1. cita cita penulis puisi adalah Menjadi Guru
2. usahanya adalah tidak akan lelah untuk mencari ilmu/ tak akan menyerah untuk belajar lebih.
3. puisi tersebut memiliki 2 bait
4. puisi tersebut memiliki 4 baris dalam 1 bait.
semoga membantu
semoga bermanfaat
maaf kalo salah
jadikan jawaban tercerdas dan jangan lupa follow ya jika anda menyukai jawaban saya dan jawaban saya benar ok
40. 1.Rima pada bait pertama puisi “cita-cita” karya Frida adalah rima … * 5 poin A. Rima Terus B. Rima Pasang C. Rima Peluk D. Rima Silang 2. Pesan yang disampaikan oleh pengarang puisi kepada pembaca puisi disebut … * 5 poin A. Isi puisi B. Bait Puisi C. Makna Puisi D. Amanat Puisi 3.Apakah makna yang tersirat dari bait pertama puisi “Guruku, Pahlawanku Kau pahlawan tanpa tanda jasa Kau adalah guruku Yang mendidik Yang memberiku ilmu Dengan hati tulus Dengan senyum sabar Nadamu memberiku dorongan Tuk melangkag melawan waktu Setitik keringatmu Tanda dari sebuah perjuangan Perjuangan yang begitu berat Untuk kami semua Terimakasih, Juangmu sangatlah berarti Tanpamu, Aku bodoh Doa selalu untukmu Terimakasih selalu A. Guru yang mengajarkan membaca dan menulis dengan sabar dan penuh kasih sayang B. Siswa yang sering melupakan nasehat guru C. Siswa yang sibuk bermain dan tidak berkonsentrasi D. Guru yang tanpa lelah berjuang dan akan selalu di kenang 4.Cara yang dapat kita lakukan untuk menentukan makna dari sebuah kosakata baru adalah… * 5 poin A. Mencari di koran B. Mencari di majalah C. Mencari di Kamus Besar Bahasa Indonesia D. Mengira-ngira maknanya 5.Salah satu cara yang kreatif dan efektif dalam mencatat informasi-informasi penting yang baru kita beroleh dalam sebuah teks bacaan adalah… * 5 poin A. Membuat Peta Pikiran B. Mencatat kembali keseluruhan teks C. Hanya membaca kembali D. Melihat teks bacaan 6.Jumlah bait pada puisi "sahabatku seorang pemulung" adalah * 5 poin A. 4 B. 3 C. 16 D. 12 7.Puisi "Sahabatku seorang pemulung" menceritakan tentang ... * 5 poin A. Penderitaan seorang pemulung B. Kebahagiaan seorang pemulung C. Perjuangan seorang pemulung D. Keceriaan seorang pemulung 8.Warisan budaya yang berkembang di Indonesia berasal dari berbagai macam etnis, suku dan bahasa daerah". Kata warisan pada kalimat sebelumnya memiliki arti … * 5 poin A. Hasil karya B. Pemberian C. Peninggalan D. Penemuan 9.Kata dasar "kebangsaan" yang tepat saat mencari ke dalam kamus besar bahasa Indonesia adalah ... * 5 poin A. Bangsa B. Bangsaan C. Kebangsa D. Kebangsaan 1
Jawaban:
1 a
2b
3.c
4.d
5.a
sekian dari saya
