Pantun Diberi Kemudahan

Tolong Bikin Nin Aku pantun Pembukaan Salam 1 Dan SisaNya pantun Cinta,Agama&Jenaka...TolongKaaaa...SayaBskMaju...mkshKkSemogaYG Menjawab DiBeri kemudahan Buat Apapun masalahNya Amin#MkshKaaa...

Daftar Isi

1. Tolong Bikin Nin Aku pantun Pembukaan Salam 1 Dan SisaNya pantun Cinta,Agama&Jenaka...TolongKaaaa...SayaBskMaju...mkshKkSemogaYG Menjawab DiBeri kemudahan Buat Apapun masalahNya Amin#MkshKaaa...

pantun cinta=coba-coba menanam mumbang
moga-moga tumbuh kelapa
coba-coba bertanam sayang
moga-moga menjadi cinta
pantun agama=ramai orang menggali perigi
ambil buluh lalu diikat
ilmu dicari tak kan rugi
buat bekalan dunia akhirat
pantun jenaka=elok berjalan kota tua
kiri kanan berbatang sepat
elok berbini orang tua
penrut kenyang ajaran dapatpantun jenaka=Anjing bermain dengan tali
Kera duduk membaca koran
Bagaimana hati tak geli
Kepala botak suka sisiran

pantun cinta=Kemanapun kaki melangkah
Aku selalu mengurai doa
Kemanapun cinta merambah
Aku selalu mengurai setia

Cuy maaf kalau salah

2. Encik Abdullah Pergi ke jambi Pergi pagi kembali petang Kalau Allah hendak membagi Pintu berkancing rezeki datang Pesan yang terdapat dalam kutipan pantun di atas adalah A. Jika Allah mau memberi kepada hamba-nya, dia akan mudahkan B. Jika kita rajin bekerja, Allah pasti beri jalan yang terbaik C. Tidak semua rezeki akan mudah diberikan Allah D. Bekerja lah dengan ikhlas selagi Allah hendak memberikan rezeki Jawab dengan jujur....

jawabannyaD. Bekerja lah dengan ikhlas selagi Allah hendak memberikan rezeki

karena

dari pantun tersebut isinya

Kalau Allah hendak membagiPintu berkancing rezeki datang

yang artinya Allah memberi rezeki jika kita bekerja keras

semoga bermanfaat

3. Siang hari ke tukang cukur Pergi ke pasar memberi ikanJangan lupa untuk bersyukur Banyak kemudahan yang diberikanAir sungai sangat keruh Banyak sampah makanan ringan Janganlah kita mudah mengeluh Atas apa yang Allah perintahkan1.cari kalimat utama yang menjadi pesan dari pantun diatas 2.diskusikan dengan teman sekelompok mengenai pesan tersebut!

pantun 1:jangan lupa untuk bersyukur agar dapat kemudahan yang diberikan

pantun 2:janganlah kita mudah mengeluh atas apa yang allah perintahkan

Penjelasan:

MAAF KALO SALAH

4. SOAL PJJ BAHASA INDONESIA TANGGAL 28 JANUARI 2021.A. PENGETAHUANI. Lengkapilah kalimat di bawah ini dengan mengisi titik-titik dengan kata hubung yang tepat, sehingga membentuk kalimat majemuk !1. Pemerintah membangun jalan tol … transportasi mudah dan lancar.2. …….. curah hujan terlalu besar, sungai-sungai meluap.3. ………. Iri hati di sanubari , betapa hidup sangat merugi.4. Untuk apa kita sembahyang, …….. kepada orang tua suka menantang.5. Perbanyaklah doa dan usaha ……… rencana kita dapat terlaksana.6. Buku cerita itu isinya bagus ……… Harganya cukup mahal.7. Setiap rumah di gang itu memasang bendera ……. Menyalakan lampu hias.8. Ia tidak jadi membeli HP …… orang tuanya sudah memberi uang.9. ……. pandemi ini sudah berakhir, sekolah-sekolah akan memulai pembelajaran lagi.10. Jangan pernah melawan orang tua ……. kita memperoleh doa yang baik darinya.II. Analisislah puisi rakyat di bawah ini dengan struktur dan kebahasaan yang tepat !1. PantunMakan soto dengan ketupat,Sangat lebat pohon nangka.Apa yang disebut sahabat,Selalu dekat dihati di jiwa.2. SyairIbu mengajar kami tiada hentiSepenuh jiwa segenap hatiMendidik kami jadi insan berbudiMengajari kami tepati janji3. Gurindam Dengan orang tua jangan pernah melawan. kalau tidak mau hidup berantakan.

Jawaban:

ROMAWI 1

1. agar

2.akibat

3.jika

4.jika

5.agar

6.tetapi

7.dan

8.padahal

9.jika

10.karena

ROMAWI 2

1. pantun

Suatu penyajian pantun adalah dua larik sampiran dan dua larik isi pantun.Dua larik pertama merupakan pengantar untuk masuk pada isi larik 3 dan 4.Makna atau isi pada larik 1 dan 2 dengan larik 3 dan 4 tidak berhubungan.

2. syair

Struktur penyajian syair satu bait terdiri atas 4 larik. Pola rima sama (a-a-a-a).Keempat larik syair merupakan isi dan terkait dengan bait-bait yang lain.Pilihan kata yang digunakan pada syair tersebut merupakan kata bersifat simbolik dan ungkapan lama.

3. gurindam

Struktur penyajian gurindam dua larik merupakan isi yang berhubungan.Larik 1 merupakan syarat terjadinya keadaan pada larik 2. Ditinjau dari jenis kalimat yang digunakan, gurindam tersebut menggunakan kalimat dengan pola hubungan tujuan (larik agar ...) dan pada larik 2 kondisi/keadaan jika apabila tujuan dilakukan

jawaban romawi 2 tadi saya mengambil jawaban dari soal yang pernah dijawab oleh kak ( gumantinr )

Jawaban:

1. Pemerintah membangun jalan tol Agar transportasi mudah dan lancar.

2.hari ini curah hujan terlalu besar, sungai-sungai meluap.

3.Orang yg Iri hati di sanubari , betapa hidup sangat merugi.

4 .Untuk apa kita sembahyang,Jika kepada orang tua suka menantang.

5.Perbanyaklah doa dan usaha Agar rencana kita dapat terlaksana.

6.Buku cerita itu isinya bagus Tetapi Harganya cukup mahal.

7.Setiap rumah di gang itu memasang bendera Untuk Menyalakan lampu hias.

8.Ia tidak jadi membeli HP Karena orang tuanya sudah memberi uang.

9.Saat Ini pandemi ini sudah berakhir, sekolah-sekolah akan memulai pembelajaran lagi.

10.Jangan pernah melawan orang tua Agar kita memperoleh doa yang baik darinya.

NO COPAS YAA

MAAF JIKA SALAH

5. 19. Kata tanya yang membutuhkan jawaban yang luas dalam wawancara, seperti penjelasantentang cara membuat biogas dari sampah adalah..a) Bagaimanab) Mengapac) Apad) Kapan20. Menyampaikan tujuan wawancara dilakukan bagian...a) Awal wawancarab) Pertengahan wawancarac) Akhir wawancarad) Bebas21. Untuk menggali Informasi tentang pengolaan sampah, narasumber yang tepat adalaha) Ibu rumah tanggab) kepala dinas lingkungan hidupc) Kapolsekd) Danramil22. Selain harus bertanya dengan baik, pewawancara juga harus bisa menjadi....a) Hakim yang baikb) Pengacara yang ballc) Pendengar yang baikd) Pencibir yang handal23. Pertanyaan dalam wawancara harus bersifat sistematis. Yang dimaksud sistematisadalaha) Jelasb) Bermanfaatc) Memberi informasid) Teratur24. Agar poster dapat mencapai target dan tujuan pembuatan, maka harus.a) Dibuat oleh perusahaan besarb) Dicetak ukuran besarc) Ditempelkan di lokasi yang tepard) Berwarna-warni25. Buku adalah jendela dunia. Kalimat tersebut cocok untuk poster yang diletakkan di.....a) Perpustakaanb) StasiunC) Pasard) Masjid26. Poster memiliki dua hal yang ditonjolkan, yaitu...a) Ukuran dan warnab) Gambar dan kata-katac) Warna dan gambard) Ukuran dan suara27. Slogan pada poster harus memenuhi kriteria berikut kecuali...a) Menarikb) Kalimat panjang dan detailc) Mencolokd) Mudah diingat28. Kalimat yang sesuai digunakan dalam poster lingkungan adalah...a) Jangan membuang sampah baik plastik atau daun di sungai karena dapat merusakekosistem ikanb) Sungaiku bersih, kotaku rapihc) Dijual tanah seluas 100m x 100md) Hidup ini cuman sekali jangan gunakan untuk bermalas-malasan29. Kumpulan dari beberapa kalimat yang saling berkaitan akan membentuk...a) Puisib) Pantunc) Paragrafd) Drama30. Hal yang perlu dilakukan untuk membuat ringkasan dalaha) Mencatat kalimat awal paragrafb) Mencatat Pokok-pokok telesc) Menulis semua kalimatSya mint tlong ,, bntu..Trima kasih

Jawaban:

19) A bagaimana

20)b pertengahan wawancara

6. Pada suatu zaman, ada seekor ayam yang bersahabat dengan seekor monyet. Si Yamyam dan si Monmon namanya. Namun persahabatan itu tidak berlangsung lama, karena kelakuan si Monmon yang suka semena-mena dengan binatang lain. Hingga, pada suatu petang si Monmon mengajak Yamyam untuk berjalan-jalan. Ketika hari sudah petang, si Monmon mulai merasa lapar. Kemudian ia menangkap si Yamyam dan mulai mencabuti bulunya. Yamyam meronta-ronta dengan sekuat tenaga. “Lepaskan aku, mengapa kau ingin memakan sahabatmu?” teriak si Yamyam. Akhirnya Yamyam, dapat meloloskan diri.Ia lari sekuat tenaga. Untunglah tidak jauh dari tempat itu adalah tempat kediaman si Kepiting. si Kepiting merupakan teman Yamyam dari dulu dan selalu baik padanya. Dengan tergopoh-gopoh ia masuk ke dalam lubang rumah si Kepiting. Di sana ia disambut dengan gembira. Lalu Yamyam menceritakan semua kejadian yang dialaminya, termasuk penghianatan si Monmon.Mendengar hal itu akhirnya si Kepiting tidak bisa menerima perlakuan si Monmon. Ia berkata, “Mari kita beri pelajaran si Monmon yang tidak tahu arti persahabatan itu.” Lalu ia menyusun siasat untuk memperdayai si Monmon. Mereka akhirnya bersepakat akan mengundang si Monmon untuk pergi berlayar ke pulau seberang yang penuh dengan buah-buahan. Tetapi perahu yang akan mereka pakai adalah perahu buatan sendiri dari tanah liat.Kemudian si Yamyam mengundang si Monmon untuk berlayar ke pulau seberang. Dengan rakusnya si Monmon segera menyetujui ajakan itu karena ia berpikir akan mendapatkan banyak makanan dan buah-buahan di pulau seberang. Beberapa hari berselang, mulailah perjalanan mereka. Ketika perahu sampai di tengah laut, Yamyam dan kepiting berpantun. Si Yamyam berkokok “Aku lubangi ho!!!” si Kepiting menjawab “Tunggu sampai dalam sekali!!”Setiap kali berkata begitu maka si Yamyam mencotok-cotok perahu itu. Akhirnya perahu mereka itu pun bocor dan tenggelam. Si Kepiting dengan tangkasnya menyelam ke dasar laut, sedangkan Si Yamyam dengan mudahnya terbang ke darat. Tinggallah Si Monmon yang berteriak minta tolong karena tidak bisa berenang. Akhirnya ia pun tenggelam bersama perahu tersebut. Pertanyaan 1. Apa sudut pandang cerita di atas ??

kita harus menghargai sesama karena setiap manusia pasti memiliki kekurangan dan kelebihan masing"sudut pandang orang ke-3

7. tolong ceritakan kembali dengan bahasamu sendiri:Fabel Monyet dan Ayam Pada suatu zaman, ada seekor ayam yang bersahabat dengan seekor monyet. Si Yamyam dan si Monmon namanya. Namun persahabatan itu tidak berlangsung lama, karena kelakuan si Monmon yang suka semena-mena dengan binatang lain. Hingga, pada suatu petang si Monmon mengajak Yamyam untuk berjalan-jalan. Ketika hari sudah petang, si Monmon mulai merasa lapar. Kemudian ia menangkap si Yamyam dan mulai mencabuti bulunya. Yamyam meronta-ronta dengan sekuat tenaga. “Lepaskan aku, mengapa kau ingin memakan sahabatmu?” teriak si Yamyam. Akhirnya Yamyam, dapat meloloskan diri. Ia lari sekuat tenaga. Untunglah tidak jauh dari tempat itu adalah tempat kediaman si Kepiting. si Kepiting merupakan teman Yamyam dari dulu dan selalu baik padanya. Dengan tergopoh-gopoh ia masuk ke dalam lubang rumah si Kepiting. Di sana ia disambut dengan gembira. Lalu Yamyam menceritakan semua kejadian yang dialaminya, termasuk penghianatan si Monmon. Mendengar hal itu akhirnya si Kepiting tidak bisa menerima perlakuan si Monmon. Ia berkata, “Mari kita beri pelajaran si Monmon yang tidak tahu arti persahabatan itu.” Lalu ia menyusun siasat untuk memperdayai si Monmon. Mereka akhirnya bersepakat akan mengundang si Monmon untuk pergi berlayar ke pulau seberang yang penuh dengan buah-buahan. Tetapi perahu yang akan mereka pakai adalah perahu buatan sendiri dari tanah liat. Kemudian si Yamyam mengundang si Monmon untuk berlayar ke pulau seberang. Dengan rakusnya si Monmon segera menyetujui ajakan itu karena ia berpikir akan mendapatkan banyak makanan dan buah-buahan di pulau seberang. Beberapa hari berselang, mulailah perjalanan mereka. Ketika perahu sampai di tengah laut, Yamyam dan kepiting berpantun. Si Yamyam berkokok “Aku lubangi ho!!!” si Kepiting menjawab “Tunggu sampai dalam sekali!!” Setiap kali berkata begitu maka si Yamyam mencotok-cotok perahu itu. Akhirnya perahu mereka itu pun bocor dan tenggelam. Si Kepiting dengan tangkasnya menyelam ke dasar laut, sedangkan Si Yamyam dengan mudahnya terbang ke darat. Tinggallah Si Monmon yang berteriak minta tolong karena tidak bisa berenang. Akhirnya ia pun tenggelam bersama perahu tersebut.

pada suatu hari, hiduplah 2 binatang bersahabat antara ayam dan monyet. Si ayam dipanggil yamyam, si monyet dipanggil Monman. Tapi, persahabatan mereka hanya sementara. Monmon mulai nakal dan liar terhadap binatang lain. Hingga, tibalah petang. Si saat itu juga monmon merasa kelaparan. Karena lapar dan melihat ayam enak, ditangkaplah si yamyam. "Aaaa!!!!! sakit, lepaskan aku! ini aku, sahabatmu!!!", teriak si yamyam, saat monmon mencabut-cabuti bulunya itu.Dengan sekuat tenaga, akhirnya yamyam berhasil kabur. Ia berlari sekuat tenaga, hingga jantungnya berdebar keras menuju tempat tinggalnya si kepiting. Ia adalah teman yg slalu baik pada yamyam, sehingga selalu dipercayai yamyan. Ia masuk dengan tubuh babak belur. Ia disambut hangat lalu, yamyam menceritakan smua kejadian yang dialaminya.Persahabatanya seperti angin lalu. Mendengar itu kepiting tidak bisa duduk diam. Kepiting berencana utk member monmon pelajaran. Setelah lama berdiskusi, akhirnya mereka sepakat antara rencananya itu. Karena itu, dibuatlah perahu dari tanah liat. Hari demi hari berlalu, akhirnya mereka mengajak monmon kedalam jebakannya itu. Jebakanya adalah..........mrk mengajak monmon pergi ke pulau dengan berlimpah buah buahan dengan perahu tanah liat mrk. Tentu saja monmon setuju. Ditengah laut yang luas, yamyam dan kepiting berteriak keras sambil yamyam mematuk perahunya. Perahunya tenggelam. Yamyam segera terbang dan kepiting menyelam ke laut. mrk berdua menuju darat dengan selamat. Tapi monmon, ia tenggelam bersama perahunya. monmon mendapat pelajaran bahwa bertapa pentingnya persahabatan dan binatang lain.

8. 1 karya budaya yang memiliki keindahan asli Indonesia adalaha. syairb puisic pantund prosa2 berikut ini jenis pantun menurut siklus kehidupan adalah.. a pantun jenaka b pantun nasihatc pantun agamad pantun tua3. perhatikan pantun berikut!ke taman naiknya roda tigaadik senang ketika dikejarkesehatan jantung perlu dijagaagar darah kita mengalir lancarsajak dari pantun di atas adalah..a. a-a-a-ab. a-b-b-ac. ga- jar-ga-card. a-b-a-b4. perhatikan pantun berikut!cari makan ke arah dapurada nasi tinggal sedikitagar tubuh tidak mudah sakitamanat dari pantun di atas adalah..a. makan nasi dapat menghilangkan lapar walau sedikitb. makan nasi bisa mencegah sakit jika selalu teraturc. mengatur pola makan itu penting agar tubuh tidak mudah sakitd. agar tubuh tidak mudah sakit maka pola makan harus dengan nasi5. perhatikan pantun berikut!indah sekali petikan gitarapalagi diiringi laguayolah teman kita belajarsupaya jadi insan yang berilmupantun di atas berisi tentanga. nasihatb. ajakanc. lelucond. hasil1 . jelaskan ciri-ciri karya sastra Melayu Indonesia!2. sebutkan jenis-jenis pantun menurut isi atau maksud nya!3. berilah contoh satu bait pantun kanak-kanak!4. perhatikan contoh pantun di bawah ini!pergi ke pasar membeli kangkungpedagang senang dibeli di diabergotong royong penduduk sekampunghasil mufakat hidup bahagiaApa makna pantun di atas?5. tuliskan langkah-langkah membuat pantun!tolong bantu yh KK

Jawaban:

1. C

2. D

3. D

4. C

5. B

1. - Berkembang secara statis dan mempunyai rumus baku.

- Biasanya tidak sesuai dengan logika umum.

- Kisahannya berupa kehidupan istana, raja-raja, dewa-dewa, para pahlawan, atau tokoh-tokoh mulia lainnya.

- Disampaikan secara lisan atau dari mulut ke mulut.

2. Pantun Nasihat., Pantun Jenaka., Pantun Teka-Teki, Pantun Kiasan

3. Pergi ke pasar beli labu

Pulangnya aku lewat jalan jambu

Aku suka bermain dadu

Pastinya menyenangkan dan seru

4. Masyarakat hendaknya selalu bergotong royong dan mufakat sehingga hidup bisa berjalan dengan damai dan sejahtera dan selalu membawa kebahagiaan

5. a. Tentukan Topiknya / Tema.

b. Pilih Jenis Pantun Yang Akan Dibuat.

c. Tulis Isi Pantun Yaitu Baris Ke 3 Dan 4.

d. Buatlah Sampiran.

e. Bunyi Akhir Baris Pertama Sama Dengan Akhir Baris Ke Tiga Begitu. Juga Sebaliknya.

f. Kalimat Sampiran Juga Tidak Harus Berhubungan Dengan Isinya.

semoga membantu :)

9. 1.Proses interaksi dapat terjadi jika ada dua atau lebih pihak yang saling.....2. Hubungan dalam bidang sosial budaya dapat dijumpai pada tempat-tempat seperti .......dan ........3. Seorang pembicara yang sedang memberikan materi seminar termasuk contoh interaksi antara ...... dengan......4. Interaksi manusia dengan lingkungan alam berkaitan dengan...... 5. Bentuk suatu objek gambar cerita dapat berupa gambar ...koma ... dan .....6. Lagu Berkibarlah Benderaku termasuk dalam lagu yang menggunakan tangga nada ........7.Bersifat sedih dan kurang bersemangat merupakan ciri-ciri lagu bertangga nada.....8.Properti yang digunakan pada tari Topeng Betawi yaitu .........----------------------_______-------------------------- 1. Jelaskan pengertian tanggung jawab! Jawab: ..........2. Tuliskan dua contoh bentuk tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari! Jawab: ... 3. Lita dan Intan diajukan menjadi bendahara kelas yang baru. Setelah pemilihan dilakukan, ternyata Intan yang terpilih. Bagaimana sebaiknya sikap Lita? Jawab: ...... 4.Sebutkan beberapa contoh kewajiban kita sebagai anggota masyarakat! Jawab: ... 5. Perhatikan pantun berikut ini! Cari makanan ke arah dapur, Ada nasi tinggal sedikit. Pola makan harus di atur. Agar tubuh tidak mudah sakit.jelaskan amanat Dari pantun diatas! 6. Bagaimana seseorang bisa disebut sebagai orang yang bertanggung jawab? Jawab: .... Jelaskan amanat dari pantun di atas! Jawab: .......

Jawaban:

1.berkomunikasi

2.mengerjakan pr tepat waktu dan membersihkan kan rumah saat selesai bermain

3.menerima dengan ikhlas

4.membayar pajak dan menghormati sesama

5.makan teratur agar tidak mudah sakit

6.jika berani menanggung kesalahan

10. Kemiri di sayat-sayat harus beruntun Masaklah daun agar mudah di cerna Mari bersama berbalas pantun Berbalas pantun itu mengasyikkan, kawan 8. Kata dicerna harus di ganti dengan..... A. Dimasak B. Digoreng C. Dimakan D. Diberi bumbu 9. Berdasarkan isinya, puisi itu berkaitan dengan..... A. Suruhan B. Ajakan C. Nasihat D. Permainan Tolong di jawab secepatnya karna besok harus dikumpulkan

jawabanya

8. C karena cocok dan rimanya sama

9. B karena terdapat kata mari

semoga memmbantu

Jawabannya:

8. C. Dimakan

9. B. Ajakan

Maaf, kalau salah.

11. 1. Berikut ini disajikan teks yang diambil dari buku siswa kelas 1, Tema: Diriku; Subtema 1: Aku dan Teman Baru Teman Baru Siti senang sekali. Ini hari pertama Siti bersekolah. Siti akan bertemu dengan teman baru. Siti siap pergi ke sekolah. Siti memberi salam kepada orang tuanya. Lakukan analisis teks! Apakah ada kesesuaian dengan tema dan subtema? Tunjukkan kesesuaian/ketidaksesuaian antara tema dengan isi teks dan tunjukkan pula kesesuaian/ketidaksesuaian antara subtema dengan isi teks! 2. Disediakan sebuah teks iklan layanan masyarakat. Susunlah 5 pertanyaan tersirat berdasarkan teks tersebut! 3. Pada awal kegiatan menulis permulaan, guru mengajak para siswa melakukan kegiatan menulis tanpa buku. Kegiatan ini diawali dengan kegiatan bercerita yang kemudian diikuti kegiatan menulis di udara yang berhubngan dengan cerita awal. Buatlah sebuah cerita pendek (4-6 kalimat) yang akan dimanfaatkan untuk menulis garis lengkung ke arah kanan di udara! Siapkan perintah membuat garis lengkung ke arah kanan. Perintah tersebut masih terhubung dengan cerita. PDGK4101-2 2 dari 2 4. Pantun adalah puisi lama. Pantun dapat diubah menjadi prosa sehingga lebih mudah dipahami. Ubahlah 5 pantun ini menjadi prosa. Pergi ke pasar beli bumbu Dimasak dengan diramu entah seperti apa dirimu aku tetap cinta padamu Pergi ke toko membeli paku Pulang-pulang kubuat sebuah bangku Wahai engkau bidadariku Maukah kau menjadi pacarku Jangan engkau bermain api Jika engkau tak ingin terbakar olehnya Putus cinta jangan kau sakit hati Masih ada banyak hati yang lainnya Jangan suka bermain tali Kalau tak ingin terikat olehnya Putus cinta jangan disesali Pasti kan datang cinta yang lainnya 5. Pada hari Minggu, Ibu Ani secara tidak sengaja mendengar seorang asisten rumah tangga menyanyikan lagu Si Kancil bersama dengan anak asuhannya di taman warga. Ia teringat anaknya yang berusia 8 tahun yang sangat menyukai lagu tersebut. Ia juga teringat dongeng yang mendasari lagu itu. Dongeng itu amat disukai anak-anak SD kelas dua. Sebagai guru SD kelas dua, Ibu Ani meyakini dongeng kancil dapat dijadikan sebagai media menyimak di kelasnya. Bantulah Ibu Ani sampai dia menghasilkan rencana pelaksanaan pembelajaran menyimak untuk SD kelas dua dengan memanfaatkan dongeng kancil!

Berikut jawaban soal-soal di atas:

NOMOR 1

Iya, terdapat kesesuaian antara tema dan subtema. Temanya adalah ‘Diriku’ sedangkan subtemanya adalah ‘Aku dan Teman Baru’.Kesesuaian tema dan subtema serta subtema dan isi teks sangat jelas karena ‘Diriku’ sudah tentu berkaitan dengan segala kehidupan seseorang termasuk ketika ia menjalin hubungan dengan teman-temannya. Subtema ‘Aku dan Teman Baru’ sesuai dengan isi teks sebab menceritakan kisah Siti yang bertemu teman barunya di sekolah.

NOMOR 2

Soal ini tak bisa dijawab karena teks iklan layanan masyarakat yang diminta untuk dibuatkan 5 pertanyaan tersirat tidak disertakan.

NOMOR 3

Berikut cerita pendek berisi 4 kalimat yang menceritakan mengenai garis lengkung ke arah kanan di udara:

Anak-anak, apakah kalian senang menunggu hujan selesai? Jika hujan selesai, jika beruntung kita bisa melihat pelangi. Pernah kah kalian melihat pelangi? Pelangi itu seperti lukisan garis melengkung di udara. Garisnya terdiri dari banyak warna sehingga sugguh indah dipandang. Kalian bisa menggambar pelangi dengan menarik garis lengkung ke arah kanan di udara (guru bisa menginstruksikan dan meminta anak-anak mengikuti gerakannya ke kanan lalu menjelaskan apa yang dimaksud garis lengkung).

NOMOR 4

Berikut hasil gubahan pantun di soal menjadi prosa:

Aku tak peduli bagaimana dirimu karena apapun itu aku akan tetap mencintaimu. Kamu yang kulihat bagai bidadari, apakah berkenan jadi kekasihku? Aku sangat paham bahwa jatuh cinta itu sulit jadi baiknya hati-hati agar tidak disakiti apalagi jika putus cinta rasanya konon seperti mau mati. Tapi biar begitu, aku percaya bahwa putus cinta tak harus disesali karena sudah pasti hati akan sembuh dan bertaut dengan cinta lainnya di lain waktu.

NOMOR 5

Agar Ibu Ani bisa menghasilkan pembelajaran menyimak untuk siswa SD kelas II dengan memanfaatkan dongeng Si Kancil maka ia harus memahami isi dongeng tersebut lalu mempelajari intonasi dan gerak tubuh (gesture) terbaik dalam membaca dongeng. Dengan kemampuan dan penguasaan yang baik akan cerita maka Ibu Ani bisa melaksanakan pembelajaran menyimak bacaan bagi siswanya dengan baik. Tentu dongeng yang dibacakan dengan penuh penghayatan akan menarik perhatian siswa sehingga mereka akan menyimak dengan baik.

Pembahasan

Soal di atas berkaitan dengan pembelajaran bagi siswa SD kelas II. Soal ditujukan bagi mahasiswa keguruan dan bukan untuk siswa pada jenjang manapun. Soal berkaitan dengan pembagian pelajaran tema dan subtema, mengubah pantun menjadi prosa dan lain-lain.

Pelajari Lebih LanjutPelajari lebih lanjut tentang apa yang dimaksud dengan pantun tua pada link berikut https://brainly.co.id/tugas/35300494

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

12. 1. Perhatikan kutipan novel Laskar Pelangi berikut! Belitong kembali dilanda ironi yang besar karena seorang anak jenius harus keluar sekolah karena alasan biaya dan nafkah keluarga justru di sekelilingnya PN Timah menjadi semakin kaya raya dengan mengeksploitasi tanah leluhurnya. Tema yang dibahas dalam kutipan novel di atas adalah ... A. Kelebihan pengarang dalam menggambarkan latar. B. Cara pengarang bercerita dalam novel. C. Latar belakang kehidupan masyarakat Belitong. D. Kisah tokoh anak jenius yang berhenti sekolah karena masalah ekonomi. 2. Perhatikan kutipan syair berikut ini! Wahai Ananda dengarlah pesan Pakai olehmu sifat anak jantan Bertanggung jawab dalam perbuatan Beban dipikul pantang dielakkan Isi kutipan svair di atas adalah A. Sebagai seorang pemuda sebaiknya mengelak dari tanggung jawab B. Seorang anak yang jantan akan bertanggung jawab atas segala perbuatannya. C. Apabila beban terlalu berat, akan lebih baik bila ditanggung bersama. D. Selalu patuhilah semua nasihat kedua orang tua kita. g anak yang jantan akan be rtanggung jawab atas segala perbuatannya 3. Perhatikan kutipan pantun berikut ini! Encik Dlah pergi ke Jambi Pergi pagi kembali petang Kalau Allah hendak membagi Pintu berkancing rezeki datang Pesan yang terdapat dalam kutipan pantun di atas adalah. A. Jika Allah mau memberi kepada hamba-Nya, Dia akan mudahkan. B. Jika kita rajin bekerja, Allah pasti beri jalan yang terbaik. C. Tidak semua rezeki akan mudah diberikan Allah D. Bekerjalah dengan ikhlas selagi Allah hendak memberikan rezeki.

Jawaban:

1.d

2.b

3.a

Penjelasan:

Jawaban:

1. D. Kisah tokoh anak jenius yang berhenti sekolah karena masalah ekonomi.

2. B. Seorang anak yang jantan akan bertanggung jawab atas segala perbuatannya.

3. A. Jika Allah mau memberi kepada hamba-Nya, Dia akan mudahkan.

13. 1. Jumlah baris pada pantun adalah ....2. Baris ketiga dan keempat pada pantun dinamakan .....3. Perhatikan pantun berikut !Anak itik selesai berenangNampak lucu di tengah sawahSungguh hatiku merasa senangHari ini aku diberi hadiahBaris pertama dan kedua merupakan bagian .....4. Perhatikan pantun berikut ini!Anak gajah mandi di sumurAmbil gajah dalam perahuJangan mudah jadi takaburCobaan adalah siapa tahuMakna dari pantun tersebut adalah .....5. Pantun yang isinya dapat membuat pendengarnya tertawa termasuk jenis pantun .....6. Pagi-pagi berolahraga.Keliling kampung berlari-lari.Belajar itu perlu berdoa.Supaya kita berilmu tinggi.Pantun di atas termasuk pantun .....7. Amanat pantun biasanya terdapat pada bagian .....8. Isi pantun terdapat pada baris ...... dan .....9. Sampiran pada pantun terdapat pada baris ....10. Pantun yang berisi tentang budaya dari suatu daerah disebut pantun....11. Pantun lucu disebut pantun ....12. Jumlah suku kata dalam pantun adalah ....13. Perhatikan pernyataan di bawah ini !(1) Jangan lupa kepada saya(2) Laju-laju perahu laju(3) Boleh lupa kain dan baju(4) Perahu laju ke SurabayaUrutan yang benar untuk membentuk sebuah pantun adalah ....14. Berbalas pantun adalah kegiatan membacakan pantun secara ....15. Sungguh kamu si anak kancil.Anak badak patah culanya.Tuntutlah ilmu selagi kecil.Sudah besar tinggal senangnya.Pantun tersebut termasuk pantun ....

Jawaban:

1. Jumlah baris pada pantun yaitu 4 baris.

2.Isi.

3.sampiran.

4.Jangan menjadi sombong, kita tidak akan tahu apa yang akan terjadi pada kita hari esok. Jika kita sombong tentu akan dijauhi orang dan ketika kita mendapat kesulitan maka tidak ada yang ingin membantu. oleh karena itu jauhi sifat takabur atau sombong.

5.jenaka.

6.nasihat.

7.terakhir.

8.3dan 4.

9.pertama.

10.pantun adat.

11.jenaka.

12.8 s/d 12 suku kata.

13.(2), (4), (1), (3).

14.bergantian.

15.nasihat.

Penjelasan:

jadikan jawaban terbaik ya

14. tolong ceritakan kembali dengan bahasamu sendiri:Fabel Monyet dan Ayam Pada suatu zaman, ada seekor ayam yang bersahabat dengan seekor monyet. Si Yamyam dan si Monmon namanya. Namun persahabatan itu tidak berlangsung lama, karena kelakuan si Monmon yang suka semena-mena dengan binatang lain. Hingga, pada suatu petang si Monmon mengajak Yamyam untuk berjalan-jalan. Ketika hari sudah petang, si Monmon mulai merasa lapar. Kemudian ia menangkap si Yamyam dan mulai mencabuti bulunya. Yamyam meronta-ronta dengan sekuat tenaga. “Lepaskan aku, mengapa kau ingin memakan sahabatmu?” teriak si Yamyam. Akhirnya Yamyam, dapat meloloskan diri. Ia lari sekuat tenaga. Untunglah tidak jauh dari tempat itu adalah tempat kediaman si Kepiting. si Kepiting merupakan teman Yamyam dari dulu dan selalu baik padanya. Dengan tergopoh-gopoh ia masuk ke dalam lubang rumah si Kepiting. Di sana ia disambut dengan gembira. Lalu Yamyam menceritakan semua kejadian yang dialaminya, termasuk penghianatan si Monmon. Mendengar hal itu akhirnya si Kepiting tidak bisa menerima perlakuan si Monmon. Ia berkata, “Mari kita beri pelajaran si Monmon yang tidak tahu arti persahabatan itu.” Lalu ia menyusun siasat untuk memperdayai si Monmon. Mereka akhirnya bersepakat akan mengundang si Monmon untuk pergi berlayar ke pulau seberang yang penuh dengan buah-buahan. Tetapi perahu yang akan mereka pakai adalah perahu buatan sendiri dari tanah liat. Kemudian si Yamyam mengundang si Monmon untuk berlayar ke pulau seberang. Dengan rakusnya si Monmon segera menyetujui ajakan itu karena ia berpikir akan mendapatkan banyak makanan dan buah-buahan di pulau seberang. Beberapa hari berselang, mulailah perjalanan mereka. Ketika perahu sampai di tengah laut, Yamyam dan kepiting berpantun. Si Yamyam berkokok “Aku lubangi ho!!!” si Kepiting menjawab “Tunggu sampai dalam sekali!!” Setiap kali berkata begitu maka si Yamyam mencotok-cotok perahu itu. Akhirnya perahu mereka itu pun bocor dan tenggelam. Si Kepiting dengan tangkasnya menyelam ke dasar laut, sedangkan Si Yamyam dengan mudahnya terbang ke darat. Tinggallah Si Monmon yang berteriak minta tolong karena tidak bisa berenang. Akhirnya ia pun tenggelam bersama perahu tersebut. makasih

pada suatu zaman ,ada seekor ayam yang bersahabat dengan monyet.namun persahabatan itu tidak berlangsung lama

15. 14 Budaya.... merupakan budaya bangsayang memberi kita kemudahan dalammengerjakan berbagai halO A gotong royongO B berbalas pantunO e makan makanO Di menonton pertunjukan

Jawaban:

A. gotong royong

Semoga membantu

16. 6. Perhatikan ciri-ciri salah satu puisi lama berikut! 1. Semua baris adalah isi 2. Setiap baris terdiri atas 8 -14 suku kata 3. Bahasa yang digunakan kiasanCiri-ciri tersebut termasuk ciri puisi lama jenisa. Pantunb. Gurindam c. Syaird. Karmina7. Perhatikan pantun berikut! (1) Jalan-jalan ke pasar Lempuyang (2)... (3) Jika ingin selalu disayang (4) ,,, Larik yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah ....a. (2) Jangan lupa bawa keranjang(4) Rajin mengaji dan sembahyang b. (2) Membeli kain barang sehelai (4) Salat mengaji janganlah lalai c. (2) Jangan lupa membeli nanas (4) Salat mengaji fanganlah lupa d. (2) Jangan lupa membeli talas (4) Salat mengaji janganlah malas8. Cermati kutipan buku berikut!Cara memanen jamur merang sangatlah mudah,tetapi harus dilakukan secara hati-hati. Pemetikan dapat dilakukan dengan menggunakan tangan atau pisau tajam sebelumnya Tangan dan pisau dicuci dengan alkohol.Pada saat memetik jamur,sediakan keranjang Untuk menampung hasil panen. Letakkan jamur yang sudah dipetik ke dalam keranjang dan lakukan dengan hati-hati. Ide pokok kutipan tersebut adalah....a. Cara memanen jamur merangb. Peralatan untuk memanen jamur merangc. Peletakan jamur yang dipanend. Cara perawatan jamur merang9. Berikut ini yang bukan merupakan unsur buku fiksi adalah... a. tema b. alur c. tokoh/penokohan d. daftar pustaka10. Teh merupakan salah satu minuman yang banyak disukai oleh masyarakat dariberbagai kalangan ,mulai dari anak-anak,remaja,orang dewasa hingga orang yang sudah tua sekalipun.Biasanya teh dikonsumsi sebagai minuman pengganti kopi karena di dalam teh terdapat kandungan kafein yang lebih sedikit dibandingkan kopi.Masyarakat zaman dahulu sudah mengenal minuman ini. Namun pada saat ini Teh sudah dikemas dalam bentuk yang lebih praktis yaitu berupa kantongan kecil yang di dalamnya terdapat daun teh yang sudah dikeringkan .Cara pembuatannyapun cukup mudah ,yaitu hanya menyeduhnya di dalam air panas kenudian bisa ditambahkan dengan gula atau madu secukupnya. Ringkasan teks tersebut adalah....a. Teh merupakan yang disukai masyarakat dan sudah ada sejak zaman dulu.b. Teh dikonsumsi sebagai pengganti kopi karena kandungan kafeinnya lebih sedikit.c. Saat ini teh dikemas dalam bentuk yang lebih praktis yaitu berupa kantongan kecild. Teh merupakan minuman yang disukai oleh masyarakat dari berbagai kalangan11. Yang tidak termasuk informasi umum buku adalah.... a. tema b. judul c. pengarang d. penerbit Perhatikan ilustrasi surat berikut! Bantul,14 April 2020 Sahabatku Nisa Jalan Veteran No 20 Suroboyo Halo Nisa. Bagaimana kabarmu? Kuharap engkau di sana baik-baik saja. Alhamdulillah aku beserta keluarga di Bantul baik-baik saja.Pada suratku kali ini ,aku ingin menceritakan kegiatanku selama belajar di rumah. Nisa belajar di rumah ternyata mengasyikan karena ditemani ibuku . Pendemi corona membuat semua pelajar belajar secara on line dari Tk sampai perguruan tinggi. Ibu sering membuat berbagai makanan dan minuman. Kedua kakakku juga ada di rumah .Jadi suasana tambah ramai. Jika ada soal yang sulit aku dibantu ibuku.Sekian dulu ya Nis.Kutunggu surat balasan darimu.Jangan lupa ceritakan pengalamanmu selama belajar di rumah pada surat balasanmu. Salam kangen sahabatmu Anidya12. Mengapa Anidya mengirim surat kepada Nisa a. Karena Anidya mau berkunjung ke rumah Nisa b. Karena Anidya ingin menceritakan kegiatan selama belajar di rumah c. Karena Nisa ingin berkunjung ke rumah Anidya d. Karena Anidya ingin melepas rindu kepada Nisa13. Perhatikan penggalan surat berikut ini.Sekian dulu ya Nis.Kutunggu surat balasan darimu.Jangan lupa ceritakan pengalamanmu selama belajar di rumah pada surat balasanmu.Kata yang dicetak miring termasuk bagian .... a. Salam pembuka surat b. Paragraf pembuka c. Paragraf penutup d. Salam penutup14. Surat tersebut termasuk surat .... a. pribadi b. resmi c. undangan d. permohonan izin15. Pada suratku kali ini,aku ingin menceritakan kegiatanku selama belajar di rumah. Yang termasuk kata ganti pada kalimat tersebut adalah ....a. Akub. Menceritakanc. Kegiatand. Belajar Perhatikan kutipan surat berikut! Kami beri tahukan bahwa dalam rangka memperingati hari pendidikan Nasional SMP 2 Bantul akan mengadakan lomba pidato dengan tema Pendidikan sebagai Penopang Bangsa. Kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada:hari,tanggal : Sabtu,30 April 2020waktu : 08.00 WIB s.d. selesaitempat : aula SMP 2 Bantul16. Kutipan tersebut merupakan unsur-unsur surat bagian ...a. Salam pembukab. isi suratc. salam penutupd. lampiran surat17. Lomba pidato untuk memperingati hari Pendidikan Nasional akan dilaksanakan di a. SMP 2 Bantul; b. Aula SMP 2 Bantul c. Balai pertemuan desa Bantul d. Perpustakaan SMP 2 Bantul18. Penulisan tanggal surat yang benar pada surat resmi adalah ... a. Bantul : 20 April 2020 b. Bantul ; 20 April 2020 c. 20 April 2020 d. Bantul.20 April 2020

6. c. Syair

7. a. (2) Jangan lupa bawa keranjang

(4) Rajin mengaji dan sembahyang

8. a. Cara memanen jamur merang

9. d. daftar pustaka

10. d. Teh merupakan minuman yang disukai oleh masyarakat dari berbagai kalangan

11. a. tema

12. b. Karena Anidya ingin menceritakan kegiatan selama belajar di rumah

13. (tidak ada yang dicetak miring)

d. Salam penutup

14. a. pribadi

15. (mohon maaf saya tidak tau)

16. b. isi surat

17. b. Aula SMP 2 Bantul

18. d. Bantul.20 April 2020

Mohon bantuannya nomor 15 dan mohon maaf kalau salah.

#risma5259

17. LATIHAN SOAL TEMA 71. Salah satu nilai-nilai ketuhanan dalam kehidupan sehari-hari adalah ..... A. percaya kepada Tuhan Yang Maha EsaB. membina kerukunan antar umat beragamaC. mempersatukan agama dan menolak adanya agama lainD. mengembangkan sikap saling menghormati antar agama2. Yang termasuk sikap pemimpin yang memiliki nilai-nilai kepemimpinan yang baik, kecuali ...... A. memberikan bantuan kepada orang yang membutuhkanB. berani membela kebenaran dan keadilanC. mengembangkan sikap bekerja samaD. mengembangkan hasil kerja bersama sebagai hasil kerja keras sendiri3. Salah satu contoh penerapan nilai-nilai kepemimpinan dalam kegiatan di masyarakat adalah .... A. kepala sekolah memberikan amanat kepada seluruh siswaB. bapak kepala desa memerintahkan warga untuk kerja paksaC. bapat rt tidak ikut bergotong royongD. ketua kelas membuang sampah sembarangan4. Sila ke-5 Pancasila berbunyi .... A. Ketuhanan Yang Maha EsaB. Kemanusiaan Yang Adil dan BeradabC. Persatuan IndonesiaD. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia5. Kegiatan berbicara di depan umum atau berorasi untuk menyatakan pendapatnya, atau memberikan gambaran tentang suatu hal disebut ..... A. membaca puisiB. berpantunC. pidatoD. membuka acara besar6. Bagian memperkenalkan diri dalam berpidato terdapat pada ..... A. salam pembukaB. isi pidatoC. penutup pidatoD. salam penutup7. Hal-hal yang perlu diperhatikan agar dapat berpidato dengan baik, kecuali ...... A. siapkan materi pidato agar sesuai dengan tema yang diinginkanB. baca lagi naskah pidato yang telah disiapkan sebelumnyaC. berlatih secara berkesinambungan atau meminta pendapat temanD. membaca materi dari awal sampai akhir saat sedang berpidato8. Saat berpidato sikap yang perlu diperhatikan adalah .... A. gugupB. gerogiC. percaya diriD. takut9. Berikut ini yang tidak menunjukkan perilaku menjaga kesehatan alat reproduksi adalah ..... A. mengenakan pakaian yang ketatB. mengganti pembalut ketika sedang menstruasiC. mengganti pakaian dalam ketika terasa lembapD. menggunakan handuk untuk mengeringkan alat reproduksi setelah dibasuh air10. Tonjolan di tengah leher laki-laki bagian depan adalah ..... A. jakunB. jagungC. gondokD. janggut11. Masa pubertas adalah perubahan dari .... A. remaja menuju ke dewasaB. anak-anak menuju ke dewasaC. anak-anak menuju ke remajaD. remaja menuju ke anak-anak12. Untuk menjaga kesehatan reproduksi, kita dianjurkan untuk memakai pakaian berbahan katun, karena ..... A. harganya murahB. mudah diperoleh di tokoC. dapat menahan keringatD. dapat menyerap keringat13. Perwakilan menteri luar negeri Indonesia dalam pendeklarasian ASEAN adalah .... A. Narciso RamosB. Adam MalikC. Thanat KhomanD. Tun Abdul Razak14. Perjanjian ZOPFAN dibuat untuk mendukung ASEAN menjadi kawasan yang ....A. bebas dari kepemilikan senjata nuklirB. bersahabat dan bekerja samaC. damai, bebas, dan netralD. memberantas narkotika dan psikotropika15. Kerja sama yang dilakukan oleh dua negara disebut kerja sama ..... A. multilateralB. bilateralC. ekonomiD. politik16. Jumlah negara yang ikut menandatangani dibentuknya organisasi ASEAN adalah .... A. tigaB. empatC. limaD. enam17. Susunan berjenjang dari do, re, mi, fa, sol, la, si, do disebut ..... A. musikB. biramaC. melodiD. tangga nada18. Tangga nada diatonis terdiri atas ..... A. tangga nada tinggi dan tangga nada sedangB. tangga nada mayor dan tangga nada minorC. tangga nada rendah dan tangga nada tinggiD. tangga nada diatonis birama dan tangga nada diatonis irama19. Tangga nada yang sifatnya bergembira dan penuh semangat disebut .... A. tangga nada mayorB. tangga nada minorC. tangga nada sedangD. tangga nada tinggi20. Ciri-ciri tangga nada diatonis mayor adalah .... *A. sedihB. gembiraC. dinamisD. diawali nada do

Jawaban:

1. D

2. D

3. a

4 d

5 c

6. a

7. d

8. c

9. a

10. a

11. b

12. d

13. b

14. c

15. b

16. c

17. d

18. b

19. a

20. b

18. jawablah pertanyaan berikut ini!!1.pada hari libur kenaikan kelas,warga RT 01 desa waru akan mengadakan tamasya bersama.bnyk warga mengusulkan kepada pak RT mengenai tempat wisata yang akan dituju.semua memberi usulan yg berbeda dan memberikan alasanya masing masing.menurutmu cara apa yg dapat dilakukan pak RT uk mengatasi perbedaan pendapat?2.bagaimana cara mudah dalam membuat pantun?3.mengapa pantun terdiri atas 8-12 suku kata pada tiap baris?balas dalam waktu cepat follow like dan kasih bintang5....

Jawaban:

1. Menurut saya cara yang dapat dilakukan oleh Pak RT untuk mengatasi perbedaan pendapat sebagi berikut:

Melakukan voting dengan hasil yang tidak boleh diganggu gugat dengan menentukan beberapa pilihan wisata seperti wisata A, B, dan C.Melakukan perundingan bagaimana baiknya untuk melakukan wisata ini dengan cara yang aman dan juga teratur.

2. Cara mudah dalam pembuatan pantun yaitu dengan cara sebagai berikut.

Menentukan syarat-syarat dalam membuat pantun.

Dalam satu bait terdiri dari empat baris. Dua baris pertama berupa sampiran. Dua beris terakhir berupa isi. Jumlah suku kata tiap baris antara 8-12 suku kata. Bersajak AB-AB.

Menentukan tema, seperti contoh tema dalam pantun.

Pantun dengan tema hiburan (jenaka). Pantun dengan tema cinta. Pantun dengan tema nasehat. Pantun dengan tema pendidikan. Dan masih banyak lagi.

Memulis isi, sesudah menentukan tema untuk membuat pantun tersebut kemudian menuliskan isi dalam pantun yang dibuat.

Menulis sampiran, menulis sampiran merupakan tahap akhir di mana dalam pembuatan pantun. Cara untuk membuat sampiran cukup mudah, pertama, lihat akhiran setiap baris isi pantun yang sudah dibuat. Contohnya yaitu dibaris isi pertama bunyinya "Jangan lupa untuk belajar" dengan tiga huruf terakhir "jar".

3. Mengapa pantun terdiri atas 8-12 suku kata pada tiap baris? Karena itu merupakan syarat di mana pantun itu dikatan baik dan benar. Ada pun syarat-syarat pantun yang baik yang sudah saya jelaskan di bagain nomor satu.

Penjelasan:

Pantun adalah jenis puisi lama yang tiap baitnya terdiri atas empat baris serta memiliki sampiran dan isi.

Ada pun jenis-jenis pantun sebagai berikut:

Pantun nasihat, jenis pantun ini dibuat untuk memberi imbauan dan anjuran terhadap seseorang ataupun masyarakat. Maka dari itu pantun ini dinamai sebagai pantun nasihat.Pantun jenaka, jenis pantun ini merupakan jenis pantun yang memiliki tujuan untuk hiburan kepada orang yang mendengar.Pantun agama, pantun jenis ini merupakan pantun yang berisi tentang keagamaan, mengenai hubungannya manusia dengan penciptanya dan lain sebagainya.Pantun Teka-teki, jenis pantun teka-teki merupakan jenis pantun yang memiliki ciri khas khusus di bagian isinya, yakni diakhiri dengan pertanyaan pada larik terakhir.

Pelajari lebih lanjut:

Materii pantun pada https://brainly.co.id/tugas/412419

#BelajarBersamaBrainly

19. 2. Paragraf berikut yang termasuk paragraf observasi adalah ....a. Buaya yang terdapat di Kebun Binatang Gembiraloka ada lima ekor. Dua di antaranyaindukan dan tiga anakan. Buaya itu dijadikan dalam satu kolam yang berukuran 10x10meter. Sebenarnya ukuran itu kurang ideal untuk menggerakkan lima ekor buaya.Buaya-buaya itu tampak gemuk dan bersih. Ini menandakan perawatan hewan reptilini cukup bagus.b. Padi merupakan tanaman yang tumbuh di sawah. Para petani selalu memberikanpupuk agar padi tumbuh subur. Padi yang masih hijau terlihat sejuk di mata.Ketika bel berbunyi, aku bergegas masuk ke dalam kelas. Di dalam kelas bu gurumenerangkan tentang pantund. Anggrek Vanda Biru (Blue vanda orchid) adalah salah satu spesies baru Vanda hibrid.Ukuran tanaman bervariasi dari kecil sampai yang besar. Bunga yang hidup di daerahtropis atau subtropis dan merupakan jenis anggrek yang mudah dirawat. BungaAnggrek Vanda Biru memiliki ciri khas dari batang, daun, kuntum bunga, dan akarnya.

Jawaban:

jawaban nya adalah

D. Anggrek Vanda Biru (Blue Vanda Orchid) adalah salah satu spesies baru Vanda hibrid.......

Penjelasan:

karena pada jawaban tersebut menunjukan bahwa anggrek Vanda Biru merupakan spesies baru yang hidup di daerah tropis dan subtropis, selain itu tanaman ini juga memiliki ciri khas yang dapat ditemukan dengan cara mengamatinya(Observasi)

20. Bacalah teks berikut dengan baik ! Pada suatu zaman, ada seekor ayam yang bersahabat dengan seekor monyet. Si Yamyam dan si Monmon namanya. Namun persahabatan itu tidak berlangsung lama, karena kelakuan si Monmon yang suka semena-mena dengan binatang lain. Hingga, pada suatu petang si Monmon mengajak Yamyam untuk berjalan-jalan. Ketika hari sudah petang, si Monmon mulai merasa lapar. Kemudian ia menangkap si Yamyam dan mulai mencabuti bulunya. Yamyam meronta-ronta dengan sekuat tenaga. “Lepaskan aku, mengapa kau ingin memakan sahabatmu?” teriak si Yamyam. Akhirnya Yamyam, dapat meloloskan diri. Ia lari sekuat tenaga. Untunglah tidak jauh dari tempat itu adalah tempat kediaman si Kepiting. si Kepiting merupakan teman Yamyam dari dulu dan selalu baik padanya. Dengan tergopoh-gopoh ia masuk ke dalam lubang rumah si Kepiting. Di sana ia disambut dengan gembira. Lalu Yamyam menceritakan semua kejadian yang dialaminya, termasuk penghianatan si Monmon. Mendengar hal itu akhirnya si Kepiting tidak bisa menerima perlakuan si Monmon. Ia berkata, “Mari kita beri pelajaran si Monmon yang tidak tahu arti persahabatan itu.” Lalu ia menyusun siasat untuk memperdayai si Monmon. Mereka akhirnya bersepakat akan mengundang si Monmon untuk pergi berlayar ke pulau seberang yang penuh dengan buah-buahan. Tetapi perahu yang akan mereka pakai adalah perahu buatan sendiri dari tanah liat. Kemudian si Yamyam mengundang si Monmon untuk berlayar ke pulau seberang. Dengan rakusnya si Monmon segera menyetujui ajakan itu karena ia berpikir akan mendapatkan banyak makanan dan buah-buahan di pulau seberang. Beberapa hari berselang, mulailah perjalanan mereka. Ketika perahu sampai di tengah laut, Yamyam dan kepiting berpantun. Si Yamyam berkokok “Aku lubangi ho!!!” si Kepiting menjawab “Tunggu sampai dalam sekali!!” Setiap kali berkata begitu maka si Yamyam mencotok-cotok perahu itu. Akhirnya perahu mereka itu pun bocor dan tenggelam. Si Kepiting dengan tangkasnya menyelam ke dasar laut, sedangkan Si Yamyam dengan mudahnya terbang ke darat. Tinggallah Si Monmon yang berteriak minta tolong karena tidak bisa berenang. Akhirnya ia pun tenggelam bersama perahu tersebut.Tuliskan unsur intrinsik (tema, tokoh, penokohan, latar tempat, latar waktu, latar suasana, alur, gaya bahasa dan amanat) yang terdapat dalam cerita tersebut !Tolong di bantu jawab ya ka

Jawaban:

Tema : persahabatan hewan

tokoh : Yamyam, Momon, dan kepiting

Penokohan :

•Yamyam (protagonis = baik),

•Momon (Antagonis = jahat),

•kepiting (protagonis dan tritagonis)

Latar tempat :

• Pulau

• Rumah si kepiting

• Laut

Latar waktu

• Sore hari

Latar suasana:

• Takut

• Gembira/senang

Alur : Maju

Gaya bahasa :

Bahasa Indonesia baku

Amanat :

Janganlah bersikap rakus dan sombong kepada seseorang, karena jika seseorang yg diperlakukan seperti itu merasa marah atau sakit hati, dia akan membalas perbuatan menyakitkan itu dengan setimpal. Oleh karena itu, jagalah dengan tali pertemanan kita..

SEMOGA BERMANFAAT...

21. PERTEMUAN KETIGAUJI KOMPETENSISelamat Pagi…..!Selamat bertemu kembali dalam pertemuan ketiga. Pertemuan ketiga ini, kita akan melaksanakan uji kompetensi. Pelajari dulu materi pertama dan kedua, agar kamu bisa memahami dan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan. Sebelum melakukan kegiatan, biasakanlah berdoa terlebih dahulu, agar diberikan kemudahan dan kelancaran. Jangan lupa ucapkan terima kasih apabila kita telah dibantu atau diberi bantuan oleh orang lain.Baca baik-baik setiap pertanyaan!Baca berulang-ulang agar paham sebelum menjawab pertanyaan!TUGAS 3Perhatikan puisi rakyat di bawah ini (pantun dan syair) untuk menjawab nomor 1!Puisi rakyat APohon nangka berbuah lebatBilalah masak harum jugaBerumpun pusaka berupa adatDaerah berluhak alam berajaPuisi rakyat BSiapa telah mengukir namaMenggurat hebat dalam jiwaHingga rindu terus membaraTerbakar hati karena asmaraPuisi rakyat CMengapa kau menabur cintaSaat kita akan berpisahRasa bergelora dalam dadaAkankah menyatu kita berduaPuisi rakyat DLiburan ke kota SurabayaBerangkat menaikki pesawatNegara mempunyai beribu budayaTanda adat budaya berdiri dengan kuat1. Kelompokkan puisi rakyat di atas berdasarkan jenisnya (pantun dan syair) Jawab Yang ternasuk pantun adalah puisi rakyat …..(jawab hurufnya saja) Yang termasuk syair adalah puisi rakyat…… (jawab hurufnya saja) Perhatikan puisi rakyat di bawah ini untuk menjawab soal nomor 2 dan 3!1. Makan sambal lalap mentimun2. Makannya bareng-bareng keluarga3. Selamat ulang tahun4. Tetaplah buat orangtua bangga2. Uraikan puisi rakyat di atas berdasarkan jumalah suku kata, rima dan persajakannya! Jawab Suku kata Baris pertama berjumlah…. Baris kedua berjumlah…. Baris ketiga berjumlah…. Baris keempat berjumlah…. Rima (bunyi) dari Baris pertama adalah…. Baris kedua adalah…. Baris ketiga adalah…. Baris keempat adalah…. Persajakan Persajakan dari baris pertama adalah…. Persajakan dari baris kedua adalah…. Persajakan dari baris ketiga adalah…. Persajakan dari baris keempat adalah….3. Berikanlah komentar kamu mengenai puisi rakyat yang telah kamu uraikan (baik atau kurang baik), kalau baik tidak usah diberi alas an, tetapi kalau kurang baik berikan alasannya!Selamat mengerjakan!Tugas dikirim langsung ke tg saya, tidak di grup!Kerjakan dengan sungguh-sungguh!Kerjakanlah dengan keiklasan, bukan suatu keterpaksaan!Ingat…..!!!!Sebelum mengerjakan tulislahNama:Kelas:Nomor absen:Tugas ke…..Tugas dikirim paling akhir hari Jumat tanggal 29 Januari 2021 sampai pukul 21.00 (9 malam)plis jawab dikumpulkan besok

Jawaban:

1.A

2.suku kata baris pertama berjumlah 4

suku kedua berjumlah 4

suku ketiga berjumlah 3

suku ke empat berjumlah 4

rima baris pertama:makan sambal lalap mentimun

rima baris kedua: makannya bareng-bareng keluarga

rima baris ketiga:selamat ulang tahun

rima baris ke empat:tetaplah buat orang tua bangga

sajak baris pertama :n

sajak baris kedua :a

sajak baris ketiga:n

sajak baris ke empat:a

3.baik karena sudah sempurna

Penjelasan:

maaf kl salah

22. 22. Informasi-informasi penting dari teks dapat ditemukan dengan membacacermat atau menjawab daftar ................ yang diberikan.23. Pertanyaan : ... cara melakukan penghijauan?Jawaban : Penghijauan dapat dilakukan dengan menanami halamanrumah yang gersang.Kata yang tepat untuk melengkapi pertanyaan di atas adalah ....24. Berdasarkan medianya, iklan dapat digolongkan ke dalam iklan............ dan ....25. Bahasa yang digunakan dalam iklan bersifat ....26. Kalimat iklan ditulis secaraagar mudah diingat pembaca.27. Maksud dari pembuat pantun diungkapkan pada bagian ...28. Bagian isi pantun terdapat pada baris1. dan ....

Jawaban:

23.Bagaimana 24.Iklan cetak dan iklan elektronik 25. A. persuatif /Ajakan 26. secara singkat , padat and jelas 27. terdapat pada 2 baris akhir nya 28. baris ke1 and ke 2

Semoga membantu

Jadikan yg terbaik...

23. 1. Produksi buah- buahan dari Provinsi Jawa Timur memberikan kontribusi nasional sebesar 20%. Jenis buah yang mempunyai nilai ekonomi tinggi yaitu mangga, pisang, dan jeruk. [ . . .] perkebunan, khususnya produksi buah- buahan, di provinsi Jawa Timur memang sangat potensial. A. produksiB. produktivitasC. komiditi D. komoditas2. Begitu besar pohon lontar, cocok ditanam di halaman. [ . . .] udara segar hati pun nyaman. kalimat tepat untuk melengkapi pantun rumpang tersebut adalah.... A. Mari jaga lingkungan sekitarB. Marilah kita bersihkan lingkungan sekitar. C. Jagalah selalu lingkungan sekitar. D. Jagalah kebersihan lingkungan sekitar. 3. Jum'at, 23 September 2016,siswa SD Bhakti Nusa mengadakan kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar sekolah. Setiap siswa diwajibkan membawa peralatan kebersihan. Kerja bakti dimulai pukul 07.00. Guru telah membagi lokasi kerja bakti untuk tiap- tiap kelas. Para siswa membersihkan lingkungan sekolah sesuai tanggung jawab masing- masing. [ . . . . ] Dengan kerja bakti mereka belajar pentingnya menjaga kebersihan dan pentingnya kerja sama. Kalimat tepat untuk melengkapi paragraf laporan tersebut adalah....A. Para guru mengawasi kegiatan para siswa membersihkan lingkungan. B. Dengan semangat persatuan dan kesatuan, para siswa membersihkan lingkungan. C. Mereka tampak bersemangat membersihkan lingkungan sekolah. D. Semua siswa menggunakan alat kebersihan yang dibawa dari rumah. 4. Teman- temanku yang saya sayangi. Memiliki banyak teman tentu menyenangkan. [ . . . . ] Janganlah kita menutup diri dan tidak bergaul dengan siswa lain. Jika kita memiliki teman, rasa persahabatan, persaudaraan dan kepedulian kita terhadap sesama akan terus tumbuh dalam diri kita. Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah.... A. Mari kita menjaga persahabatan dengan siswa sekolah lain. B. Mari kita mencari teman sebanyak- banyaknya di sekolah ini. C. Mari kita bersama- sama mencintai sekolah ini dengan tulus. D. Mari kita bekerja sama memajukan sekolah tercinta ini. 5. 1) Kencur mudah untuk ditanam. 2) Kencur dapat ditanam dipermukaan tanah yang tidak terlalu kering dan dan tidak terlalu basah. 3) Asal cukup terkena sinar matahari, tanaman kencur bisa hidup dengan mudah. 4) Kencur memiliki banyak manfaat mengobati penyakit, seperti influensa pada bayi, masuk angin, sakit kepala, dan batuk. Kalimat yang mengandung kata tidak baku ditunjukkan nomor.... A. 1)B. 2)C. 3)D. 4)6. Di kebun belakang rumah Johan ditanam berbagai pohon seperti mangga, pisang, rambutan dan serikaya. Perbaikan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah.... A. Di kebun belakang rumah Johan ditanam berbagai pohon seperti: mangga, pisang, rambutan dan serikaya. B. Di kebun belakang rumah Johan ditanam berbagai pohon, seperti mangga, pisang, rambutan, dan serikaya. C.Di kebun belakang rumah Johan ditanam berbagai pohon, seperti: mangga, pisang, rambutan dan serikaya. D. Di kebun belakang rumah Johan ditanam berbagai pohon seperti; mangga, pisang, rambutan, dan serikaya. 7. Daun pada tanaman bakau dapat mengisap gas karbon dioksida dan melepaskan oksigen ke lingkungan. Kata mengisap pada kalimat tersebut tidak tepat. Kata yang tepat seharusnya.... A. menyerapB. menghirupC. meniupD. meresapHarap dijawab secepatnya ya.... besok dikumpulkan. Sekian dan terimakasih

1.B.produktifitas

2.A.mari jaga lingkungan sekitar

3.C

24. MONYET DAN AYAMPada suatu zaman, ada seekor ayam yang bersahabat dengan seekor monyet. Si Yamyam dan si Monmon namanyaNamun persahabatan itu tidak berlangsung lama, karena kelakuan si Monmon yang suka semena-mana dengan binatanglain. Hingga pada suatu petang si Monmon mengajak Yamyam untukberjalan-Jalan Ketika hari sudah petang si Monmonmulai merasa lapar Kemudian ia menangkap si Yamyam dan mulai mencabuti bulunya. Yamyam meronta-ronta dengansekuat tenaga "Lepaskan aku mengapa kau ingin memakan sahabatmu?" teriak sl Yamyam. Akhimya Yamyam, dapatmeloloskan dirila lari sekuat tenaga Untunglah tidak jauh dari tempat itu adalah tempat kediaman si Kepiting, cl Kepiting merupakan temanYamyam dari dulu dan selalu baik padanya. Dengan tergopoh-gopoh ia masuk ke dalam lubang rumah si Kepiting Di sanala disambut dengan gembira Lalu Yamyam menceritakan semua kejadian yang dialaminya, termasuk penghianatan siMonmonMendengar hal itu akhimya si Kepiting tidak bisa menerima perlakuan si Monmon la berkata, "Mari kita beri pelajaran siMonmon yang tidak tahu arti persahabatan itu "Lalu ia menyusun siasat untuk memperdayai si Monmon Mereka akhimyabersepakat akan mengundang si Monmon untuk pergi berlayar ke pulau seberang yang penuh dengan buah-buahan Tetapiperahu yang akan mereka pakai adalah perahu buatan sendiri dari tanah liat.Kemudian si Yamyam mengundang si Monmon untuk berlayar ke pulau seberang Dengan rakusnya si Monmon segeramenyetujui ajakan itu karena ia berpikir akan mendapatkan banyak makanan dan buah-buahan di pulau seberang.Beberapa hari berselang, mulallah perjalanan mereka kelka perahu sampai di tengah laut, Yamyam dan kepitingberpantun Si Yamyam berkokok "Aku lubangi holli" si Kepiting menjawab "Tunggu sampai dalam sekalill"Setiap kall berkata begitu maka si Yamyam mencolok-cotok perahu itu Akhimya perahu mereka itu pun bocor dantenggelam Si Kepiting dengan tangkasnya menyelam ke dasar laut, sedangkan Si Yamyam dengan mudahnya terbang kedarat. Tinggallah Si Monmon yang berteriak minta tolong karena tidak bisa berenang, Akhimya ia pun tenggelam bersamaperahu tersebutANALISIS UNSUR INTRINSIKNYA TEKS FABEL DI ATAS

Jawaban:

Tema :MONYET DAN AYAM

Tokoh :-Ayam(si Yamyam)

-Monyet(si Monmon)

Latar tempat:-Rumah kepiting

-Pulau

-Tengah laut

Latar waktu :-Petang

Watak :-Ayam :Baik

-Kepiting : Suka menolong

-Monyet : Jahat

Amanat : kita tidak boleh mengganggu sesama teman,saling f menghormati dan menyayangi teman itulah yang diperlukan f f dalam pertemanan.

Penjelasan:

Unusur intrinsik adalah unsur yang ada didalam cerita,yaitu tema,tokoh,

latar,watak dan amanat

25. lidah buaya mudah tumbuhnya tak perlu sering sering kita beri air jika ingin belajar agama tekunlah engkau usahlah mangkir Pantun tersebut adallah contoh pantun yang salah. apakah alasanya? A. rima pantun tidak sesuai dengan aturan b. jumlah suku kata tiap baris tidak sesuai dengan aturan c.dua kalimat isi tidak menunjukkan pesan yang ingin disampaikan d. baris sampiran dan isi menunjukkan hal yang sama

Kelas 4 Bahasa Indonesia
Bab Pantun

Jawaban :

=> Pantun <=

Lidah buaya mudah tumbuhnya
Tak perlu sering sering kita beri
Jika ingin belajar agama
Tekunlah engkau usaha mangkir

Perhatikan baris ke-4

pada baris tersebut tidak ada kaitannya dengan isi sebelumnya yang berbunyi " Jika ingin belajar agama "

karena jika ingin belajar agama bisa jadi kita belajar dengan pak usztad

Maka, jawabannya adalah :

c. Dua kalimat isi tidak menunjukkan pesan yang ingin disampaikan

==>> The best for you <<==Mapel: bahasa indonesia
Kelas : 4 SD
materi: Pantun

Jawaban:
➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡
B. Jumlah suku kata tiap baris tidak sesuai dengan aturan.

Pembahasan:
➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡
Pantun memiliki syarat sebagai berikut:
A. Pantun memiliki Rima A-B-A-B
B. Pantung memiliki jumlah suku kata antara 8-12 suku kata
C. Pantun harus memiliki 2 sampiran 2 isi

Nah, pada pantun diatas..
Jumlah suku kata pada baris kedua pantun tersebut adalah 13 suku kata..
Maka, pantun tersebut adalah contoh pantun yang salah.

Semoga bermanfaat^_^
Silahkan dipelajari..

26. 1. Jumlah baris pada pantun adalah ........................................................................................................ 2. Baris ketiga dan keempat pada pantun dinamakan ............................................................................. 3. Perhatikan pantun berikut ! Anak itik selesai berenang Nampak lucu di tengah sawah Sungguh hatiku merasa senang Hari ini aku diberi hadiah Baris pertama dan kedua merupakan bagian ........................................................................................... 4. Perhatikan pantun berikut ini! Anak gajah mandi di sumur Ambil gajah dalam perahu Jangan mudah jadi takabur Cobaan adalah siapa tahu Makna dari pantun tersebut adalah .......................................................................................................... 5. Pantun yang isinya dapat membuat pendengarnya tertawa termasuk jenis pantun ............................ 6. Pagi-pagi berolahraga. Keliling kampung berlari-lari. Belajar itu perlu berdoa. Supaya kita berilmu tinggi. Pantun di atas termasuk pantun ............................................................................................................... 7. Amanat pantun biasanya terdapat pada bagian ................................................................................... 8. Isi pantun terdapat pada baris .................................................. dan .................................................... 9. Sampiran pada pantun terdapat pada baris ......................................................................................... 10. Pantun yang berisi tentang budaya dari suatu daerah disebut pantunPLS DI JAWAB

Jawaban:

1. 4 baris

2. isi

3. sampiran

5. jenaka

7. isi

8. 3 dan 4

9. 1 dan 2

10.

Penjelasan:

yang no 4,6,10 nanti

1.Jumlah Baris Pantun ada 4
2.Baris ketiga dan keempat pantun dinamakan Isi
3.Baris pertama dan kedua pantun dinamakan Sampiran
4.Makna dari pantun tersebut adalah kita tidak boleh bersifat takabbur(sombong),Cobaan yg akan kita alami tidak ada yg tahu
5.Pantun Jenaka
6.Pantun Pendidikan
7.Bagian 3 dan 4
8.Isi pantun dibaris 3 dan 4
9.Sampiran pantun di baris 1 dan 2
10.Pantun Daerah

27. 1. Perhatikan kutipan pantun berikut ini!Encik Dullah pergi ke JambiPergi pagi kembali petangKalau Allah hendak membagiPintu berkancing rezeki datangPesan yang terdapat dalam kutipan pantun di atas adalah...A. Jika Allah mau memberi kepada hamba-Nya, Dia akan mudahkan.B. Jika kita rajin bekerja, Allah pasti beri jalan yang terbaik.C. Tidak semua rezeki akan mudah diberikan Allah.D. Bekerjalah dengan ikhlas selagi Allah hendak memberikan rezeki.2. Perhatikan pantun berikut!Buah cempedak buah durianPergi ke pekan naik sepeda[…] (1)[…] (2)Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …A. (1) Jangan ragu berbuat baik(2) Senyum saja sudah ibadahB. (1) Pikir dulu sebelum bertindak(2) Menyesal kemudian tiada gunaC. (1) Supaya tidak sesal kemudian(2) Diperlukan selalu sikap waspadaD. (1) Mari kita jalin silaturahmi(2) Untuk menambah sanak saudara3. Perhatikan ilustrasi berikut!Setelah berusaha belajar lebih giat dan serius, Danang mendapat peringkatpertama di kelas. Ia sangat senang karena akan memperoleh hadiah atasprestasinya itu.Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...A. Bila kita ingin ke pasarPasar modern ada di mallAyo kita bergiat belajarSupaya nilainya maksimalB. Kuda poni si kuda kepangTubuhnya tinggi larinya cepatRiang hati bukan kepalangHadiah prestasi akan didapatC. Sari kelapa buah niraNira diolah untuk sedekahGembira hati tiada terkiraIbu datang bawa hadiahD. Pergi ke goa JatijajarBanyak orang bertamasyaMari kita giat belajarSupaya orang tua bahagia4. Perhatikan kutipan pantun berikut ini!Cahaya malam gilang gemilangKarena disinar bulan purnamaGajah mati meninggalkan tulangManusia mati meninggalkan namaSimpulan isi pantun di atas adalah …A. Ajakan untuk berbuat baik semasa hidup.B. Ajakan untuk bekerja keras.C. Manusia jangan takut mati.D. Pilihlah nama yang bagus untuk anakmu.5. Perhatikan pantun di bawah ini!Apa gunanya tumbuhan temuRamuan jamu dengan lengkuasBila hati dipenuhi ilmuJiwanya besar pikirannya luasMakna kata jiwanya besar pada pantun larik keempat adalah...A. Orang yang berilmu kepalanya besar.B. Orang yang berilmu memiliki jiwa yang penyabar.C. Orang yang berilmu selalu minum jamu ramuan tradisional.D. Orang yang berilmu selalu rajin membantu orang tua.6. Bacalah pantun di bawah ini!Pergi jalan ke SengetiLalu pergi ke Pekan BaruLupakan rasa sakit hatiKita buka lembaran baruPesan yang ingin disampaikan melalui pantun di atas adalah …A. Masa lalu harus kita lupakan untuk membuka masa depan.B. Mengingat masa lalu hanya akan membuat tersiksa.C. Belajar melupakan masa lalu walau tidak mudah.D. Semua pasti berlalu asal kita selalu ingat jangan diulangi lagi.7. Perhatikan kutipan pantun di bawah ini!Ambillah kapas menjadi benangAmbillah benang menjadi kainKalau kamu ingin dikenangBerbuat baiklah dengan orang lainDitinjau dari struktur penyajian, larik 1 dan larik 2 menggunakan kalimat....A. berita C. LaranganB. perintah D. Saran8. Perhatikan pantun berikut ini!Adakah jerami di pohon mentimunAdakah hama di tangkai delimaBolehkah tahu yang sedangtersenyumSiapakah nama adinda berlima?Balasan yang tepat untuk pantun di atas adalah....A. Fatamorgana ternyata semuNamun indahnya tiada terkiraPatuhilah selalu nasihat ibumuAgar hidupmu tidak sengsaraB. Beli nasi ke tempat Mbak LuluBeli pensil ke toko Cak MamatSebaiknya kau pikir dahuluDemi keputusan yang tepatC. Buanglah sampah pada tempatnyaJangan membuang di tengah jalanKalau kita tidak mau bertanyaTidak bisa mencapai semua harapan.D. Ingin membeli buah pepayaJangan lupa membeli jamuNama kami tidak usah ditanyaLangsung tanyakan apa maumu9. Perhatikan kutipan syair berikut!Wahai pemuda kenali dirimuIalah perahu tamsil tubuhmuTiadalah berapa lama hidupmuKe akhirat juga kekal dirimuTema syair diatas adalah . . . .A. Para pemuda harus mengenali dirinya sebaik mungkinB. Para pemuda harus mengetahui tamsil dirinyaC. Para pemuda harus menggunakan waktu hidupnyaD. Para pemuda harus menyadari bahwa hidup ini sementara saja10. Perhatikan kutipan syair berikut ini!Wahai muda kenali dirimuIalah perahu tamsil hidupmuTiadalah berapa lama hidupmuKe akhirat jua kekal hidupmuKarya: HamzahFansuriKesimpulan dari syair di atas adalah...A. Seorang pemuda jika naik perahu yang tidak baik harus berhati-hati.B. Hidup di dunia tidak kekal, jangan sampai nanti kita menyesal.C. Pemuda perlu membekali diri dengan ilmu dan amal yang baik agar hidupmenjadi berguna.D. Pemuda harus berorientasi kepada alam akhirat.Kak pliss tolongin

Jawaban:

1.A

2.C

3.A

4.A

5.D

6.A

7.B

8.A

9. A

10.B

Penjelasan:

semoga membantu

28. Aktivitas 8Tugas portofolioBacalah teks pantun, gurindam, dan syair berikut.Meringkas berita dengan merangkum sambil membuka halaman per halaman coba hargai aturan hukumkarena kita hidup dalam pedomanPergi ke pasar membeli sayuran sayuran datang dari desajikalau hukum dapat diterapkan negara jadi aman sentosaPohon mangga berbuah ranumdibuat rujak sambel terasi jangan suka melanggar hukum agar tidak terkena sanksiBuat apa beli gandum kalau sudah ada tepung kanji buat apa mengaku negara hukum kalau banyak orang berbuat kejiPak tua si ahli nujumTiap hari tak pernah lepas tongkatMarilah kita menaati hukumAgar hidup Kita lebih bermartabatDengarkan tuan ayahanda berperi,Kepada anak Anda mudah Bestari,Jika benar kepada diri,Nasihat kebajikan ayahanda beri.Aduhai anakanda mudah remaja,Jika anakanda mengerjakan rajaHati yang betul hendaknya di sahaja,Serta rajin pada bekerja.Mengerjakan tugas janganlah malas,Lahir dan batin janganlah culas,Jernihkan hati niatkan ikhlas,Agar diterima Tuhan yang maha welas.Sebelum Berbicara berpikir dahuluAgar tak melukai hati temanmuKalau berbicara semaumuTentulah banyak orang yang membencimuSiapapun yang menjalin cintaAgar menjauhkan diri dari nafsu buana Siapapun yang kaya raya agar ingat kepada orang yang susah sengsarasoalnya ada di foto tolong cepat ya

Konjungsi kalau:

1.Kalau banyak orang berbuat keji (P)

2.Kalau berbicara semaumu (G)

3.(Di Syair, tidak ada konjungsi KALAU)

Konjungsi jika:

1.Jikalau hukum dapat diterapkan (P)

2.(Di Gurindam, tidak ada konjungsi JIKA)

3.Jika benar kepada diri (S)

Konjungsi agar:

1.Agar tidak terkena sanksi (P)

2.Agar tidak melukai hati temanmu (G)

3.Agar diterima Tuhan Yang Maha Welas (S)

Konjungsi karena:

1.Karena kita hidup dalam pedoman (P)

2.(Di Gurindam, tidak ada konjungsi karena)

3.(Di Syair, tidak ada konjungsi karena)

Penjelasan:

Ket. (P) itu pantun, (G) itu gurindam, dan (S) itu syair.

29. 17 Menyapa tamu duduk dibangku,hujan deras membuat badan sakit.Apakah kamu bisa membantuku,mengerjakan tugas yang sangat sulit.Menyapa tamu duduk dibangku,itu sangat baik sekali.Kamu tidak perlu malu-malu,aku akan bantu dengan senang hati.Pantun berbalas tersebut berisi ….A. Seorang siswa yang bodoh dan meminta bantuan temannya untuk mengerjakan PR.B. Dua orang siswa yang bekerja sama saat mengerjakan ulangan.C. Seorang pemalu yang suka membantu temannyaD. Seorang siswa yang dengan senang hati memberikan contekan kepada temannya.E. Seseorang yang dengan senang hati membantu temannya yang mengalami kesulitan.18 Tema pantun berbalas tersebut adalah ….A. Saling menghargai sesama temanB. Memanfaatkan kepintaranC. Menjaga kekompakanD. Melimpahkan tugas kepada temanE. Saling menolong sesama teman19 Ke pasar membeli buah manggis,membeli manggis dengan mertuaIbu ingin mempunyai anak gadis,agar dapat membantu orang tuaMaksud dari pantun tersebut adalah ….A. Seorang ibu ingin membeli manggis bersama mertuanya.B. Ibu ingin sekali membeli manggis dengan anak gadisnya.C. Ibu yang ingin memiliki anak gadis agar dapat membantu pekerjaannya.D. Seorang ibu yang ingin dibelikan manggis oleh anak gadisnya.E. Seorang gadis kelak akan menjadi seorang ibu20 Ketika tubuhnya digerogoti penyakit dengan enteng orang miskin itu melenggang ke rumah sakit. Ia menyerahkan Kartu Tanda Miskim pada suster jaga. Karena banyak bangsal kosong, suster itu menyuruhnya menunggu di lorong.”begitulah enaknya jadi orang miskin,” batinnya,”dapat fasilitas gratis tidur di lantai.” Dan orang miskin itu dibiarkan menunggu berhari-hari.Permasalahan pada kutipan cerpen di atas adalah …A. Tubuhnya digerogoti penyakitB. Buruknya pelayanan rumah sakitC. Susahnya menjadi orang miskinD. Banyak bangsal yang kosongE. Tidak mendapat fasilitas gratis21 Penggalan cerpen berikut untuk tiga butir soal di bawah ini!Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda. “Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K.Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah …A. orang pertama pelaku utamaB. orang ketiga pelaku sampinganC. orang ketiga pelaku utamaD. orang pertama dan ketigaE. orang ketiga serbatahu22 Watak tokoh “aku” dalam penggalan cerita tersebut adalah …A. percaya diriB. mudah menyesuaikan diriC. sombongD. rajin berusahaE. mudah dipengaruhi23 Amanat dalam penggalan cerpen tersebut adalah …A. Jangan cepat menyerah pada keadaan bagaimanapun juga.B. Jangan membuang waktu selagi masih ada waktu.C. Sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan keadaan.D. Jangan lupa diri bila menguasai bahasa orang.E. Jangan mudah dipengaruhi oleh orang lain.24 1. Kompilkasi 4. Evaluasi2. Orientasi 5. Koda3. Abstrak 6. ResolusiUrut-urutan struktur teks cerpen yang benar adalah…A. 1,2,3,4,5,6B. 2,6,5,4,3,1C. 3,2,1,4,6,5D. 4,5,6,3,2,1E. 5,6,1,3,4,225 Bila ada yang bertanya , siapa makhluk paling kikir di kampung itu, tidak akan ada yang menyanggah bahwa perempuan ringkih yang punggungnya telah melengkung serupa sabut kelapa itulah jawabannya. Semula ia hanya dipanggil Banun. Namun, lantaran sifat kikirnya dari tahun ke tahun semakin mengakar; pada sebuah pergunjingan yang penuh kedengkian, seseorang menambahkan kata kikir di belakang nama ringkas itu, hingga ia ternobat sebagai Banun Kikir. Konon, hingga riwayat ini disiarkan, belum ada yang sanggup menumbangkan rekor kekikiran Banun. (buku paket hal 58)Bagian struktur teks cerpen di atas adalah …A. OrientasiB. KomplikasiC. KodaD. AbstraksE. Evaluasi26 Pernyataan yang sesuai dengan teks cerpen di atas adalah …A. Banun menobatkan diri sebagai orang kikirB. Predikat Banun Kikir didasari kedengkianC. Banun tidak pernah tahu rekor kikir ituD. Banun tidaklah kikir tetapi hematE. Tidak ada yang pernah bertanya tentang Banun27 Berdasar penggalan teks cerpen di atas, Banun adalah …A. Gadis muda beliaB. Nenek tuaC. Lelaki MudaD. Kakek tuaE. Remaja28 Jika gelap orang bertemanBukalah tingkap lebar lebarJikalau lenyap tukang pantunsunyi senyap bandar yang besarPencitraan dalam pantun, imaji visual (melihat) terletak pada…A. IsiB. sampiranC. baris 1D. baris 3E. bait29 Imaji takti (merasakan) pada pantun di atas adalah …A. Melihat orang datangB. Melihat ke luar jendelaC. Merasakan sunyi senyapD. Mendengar orang berpantunE. Mendendangkan pantun

Jawaban:

17. E.

18. E.

19. C.

20. C.

21. A.

22. E.

23. E.

24. ...

25. D.

26. B

27. B.

28. A

29. C

semoga benar, hehehe:)

30. 1. Perpaduan gambar dan teks yang berbaur menjadi satu kesatuan serta mengandung keindahan dan centa yang bermakna disebut … A. sage B. dongeng C. cerpen D. cergam 2. Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam cerita rakyat adalah … A. Kancil dan siput B. Bawang merah bawang putih C. Lutung kasarung D. Keong mas 3. Sore hari Edo bermain ke rumah Udin. Edo melihat banyak buku cerita di rumah Udin, Edo bermaksud unluk meminjam satu buku cerita yang berjudul "Kancil dan Siput". Udin pun meminjami buku cerita kepada Edo. Sikap baik Udin meminjami buku cerita kepada Edo merupakan sikap yang perlu ... A. dibiarkan B. dihindari C. dijauhi D. diteladani 4. Tokoh yang sering muncul dan banyak diceriTakan dalam sebuah cerita disebut … A. gagasan ulama B. karakter tokoh C. tokoh utama D. alur cerita 5. Istilah lain dari karakter adalah … A. watak B. ide C. alur D. tema 6. Di bawah ini yang tidak termasuk langkah-langkah dalam membuat gambar cerita adalah.... A. tentukan sampiran B. karakter tokoh ulama C. tentukan ide/ tema D. alur cerita 7. Sifat Kancil pada cerita yang berjudul "Kancil dan Siput" adalah … A. baik B. sombong C. pemarah D. cerdik 8. Kancil termasuk hewan... A. mamalia B. amphibi C. reptil D. aves 9. Kancil memiliki jantung yang terdiri dari 4 ruang yaitu … A. atrium dan serambi kiri B. serambi kiri dan serambi kanan C. 2 serambi kanan dan venula D. atrium dan ventrikel 10. Organ pernafasan pada kancil terdapat pada … A. hati B. insang C. paru-paru D. Jantung 11. Perhatikan pantun di bawah ini!Memang indah bunga selasihSelasih bunga tanpa getahLingkungan asri juga bersihBelajarnya nyaman hatinya betahJenis pantun diatas adalah … * 4 poin A. pantun nasihat B. pantun jenaka C. pantun kanak-kanak D. pantun teka-teki 12. Pantun diatas terdiri dari … baris. * 4 poin A. enam B. empat C. tiga D. lima 13. Suku kata pada baris pertama berjumlah … * 4 poin A. 11 B. 9 C. 8 D. 10 14. Baris yang menunjukkan isi terdapat pada baris … * 4 poin A. kesatu dan keempat B. kedua dan ketiga C. kesatu dan kedua D. ketiga dan keempat 15. Suku kata pada baris keempat pada pantun di atas berjumlah * 4 poin A. 11 B. 9 C. 8 D. 10 16. Setiap baris pada pantun terdiri atas …. kata. * 4 poin A. enam B. empat C. tiga D. lima 17. Perhatikan pantun di bawah ini!……Kacang goreng enak dimakanKue tape diberi ragiKalau tembok sudah dibersihkanKalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang pada pantun di atas adalah … * 4 poin A. Jagalah kesehatan badan B. Rajin belajar menuntut limu C. Jangan ada coretan lagi D. Belajariah supaya pintar 18. Organ tubuh yang bertanggung jawab mengalirkan darah yang mengandung nutrisi oksigen, hormone, dan gas-gas lain adalah … * 4 poin A. hati dan paru-paru B. paru-paru dan jantung C. pembuluh darah dan paru-paru D. jantung dan pembuluh darah 19. Penyakit yang disebabkan oleh tersumbatnya pembuluh yang menyuplai darah jantung disebut … * 4 poin A. leukemia B. varisess C. jantung koroner D. anemia 20. Benkut ini istilah yang dikenal dan penyumbatan pembuluh arteri adalah … * 4 poin A. arteriosclerosis B. lordosis C. skoliosis D. venula 21. Berolahraga adalah cara yang paling mudah dan murah dalam menjaga dan mencegah terjadinya gangguaan-gangguan pada organ … A. peredaran darah hewan B. rangka anggota gerak C. pernafasan D. peredaran darah manusia 22. Di bawah ini yang bukan penyebab timbulnya penyakit yang berhubungan dengan peredaran darah manusia adalah … * 4 poin A. asap rokok B. gaya hidup tidak sehat C. obesitas D. olahraga teratur 23. Mencegah timbulnya penyakit dapat dilakukan dengan cara berikut ini, kecuali … A. makan berlebihan B. tidur yang cukup C. olahraga secara teratur D. hindari asap rokok 24. Zat yang terdapat pada sel darah merah dan biasanya menjadi penyebab terjadinya anemia adalah … A. eritrosit B. leukimia C. hemoflia D. hemoglobin 25. Pembuluh arteri paling besar disebut … * 4 poin A. venula B. atrium C. aorta D. ventrikel

Jawaban:

1=dongeng 2=kancil dan siput 3 = diteladani 4=tokoh utama 5=watak 6=tentukan sampiran 7=cerdik 8=amphibi 9=serambi kiri dan serambi kanan 10=jantung 11=pantun kanak2 12=empat 13=9 14=kesatu dan keempat 15=11 16=empat 17=jangan Ada coretan lagi 18=pembuluh darah dan paru2 19=jantung kororer 20=venula 21=peredaran darah manusia 22=asap rokok 23=olahraga secara teratur 24=leukimia 25=atrium? Semoga membantu

31. 1. Perpaduan gambar dan teks yang berbaur menjadi satu kesatuan serta mengandung keindahan dan centa yang bermakna disebut … A. sage B. dongeng C. cerpen D. cergam 2. Berikut ini yang tidak termasuk ke dalam cerita rakyat adalah … A. Kancil dan siput B. Bawang merah bawang putih C. Lutung kasarung D. Keong mas 3. Sore hari Edo bermain ke rumah Udin. Edo melihat banyak buku cerita di rumah Udin, Edo bermaksud unluk meminjam satu buku cerita yang berjudul "Kancil dan Siput". Udin pun meminjami buku cerita kepada Edo. Sikap baik Udin meminjami buku cerita kepada Edo merupakan sikap yang perlu ... A. dibiarkan B. dihindari C. dijauhi D. diteladani 4. Tokoh yang sering muncul dan banyak diceriTakan dalam sebuah cerita disebut … A. gagasan ulama B. karakter tokoh C. tokoh utama D. alur cerita 5. Istilah lain dari karakter adalah … A. watak B. ide C. alur D. tema 6. Di bawah ini yang tidak termasuk langkah-langkah dalam membuat gambar cerita adalah.... A. tentukan sampiran B. karakter tokoh ulama C. tentukan ide/ tema D. alur cerita 7. Sifat Kancil pada cerita yang berjudul "Kancil dan Siput" adalah … A. baik B. sombong C. pemarah D. cerdik 8. Kancil termasuk hewan... A. mamalia B. amphibi C. reptil D. aves 9. Kancil memiliki jantung yang terdiri dari 4 ruang yaitu … A. atrium dan serambi kiri B. serambi kiri dan serambi kanan C. 2 serambi kanan dan venula D. atrium dan ventrikel 10. Organ pernafasan pada kancil terdapat pada … A. hati B. insang C. paru-paru D. Jantung 11. Perhatikan pantun di bawah ini!Memang indah bunga selasihSelasih bunga tanpa getahLingkungan asri juga bersihBelajarnya nyaman hatinya betahJenis pantun diatas adalah … 4 poin A. pantun nasihat B. pantun jenaka C. pantun kanak-kanak D. pantun teka-teki 12. Pantun diatas terdiri dari … baris. 4 poin A. enam B. empat C. tiga D. lima 13. Suku kata pada baris pertama berjumlah … 4 poin A. 11 B. 9 C. 8 D. 10 14. Baris yang menunjukkan isi terdapat pada baris … 4 poin A. kesatu dan keempat B. kedua dan ketiga C. kesatu dan kedua D. ketiga dan keempat 15. Suku kata pada baris keempat pada pantun di atas berjumlah 4 poin A. 11 B. 9 C. 8 D. 10 16. Setiap baris pada pantun terdiri atas …. kata. 4 poin A. enam B. empat C. tiga D. lima 17. Perhatikan pantun di bawah ini!……Kacang goreng enak dimakanKue tape diberi ragiKalau tembok sudah dibersihkanKalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang pada pantun di atas adalah … 4 poin A. Jagalah kesehatan badan B. Rajin belajar menuntut limu C. Jangan ada coretan lagi D. Belajariah supaya pintar 18. Organ tubuh yang bertanggung jawab mengalirkan darah yang mengandung nutrisi oksigen, hormone, dan gas-gas lain adalah … 4 poin A. hati dan paru-paru B. paru-paru dan jantung C. pembuluh darah dan paru-paru D. jantung dan pembuluh darah 19. Penyakit yang disebabkan oleh tersumbatnya pembuluh yang menyuplai darah jantung disebut … 4 poin A. leukemia B. varisess C. jantung koroner D. anemia 20. Benkut ini istilah yang dikenal dan penyumbatan pembuluh arteri adalah … 4 poin A. arteriosclerosis B. lordosis C. skoliosis D. venula 21. Berolahraga adalah cara yang paling mudah dan murah dalam menjaga dan mencegah terjadinya gangguaan-gangguan pada organ … A. peredaran darah hewan B. rangka anggota gerak C. pernafasan D. peredaran darah manusia 22. Di bawah ini yang bukan penyebab timbulnya penyakit yang berhubungan dengan peredaran darah manusia adalah … 4 poin A. asap rokok B. gaya hidup tidak sehat C. obesitas D. olahraga teratur 23. Mencegah timbulnya penyakit dapat dilakukan dengan cara berikut ini, kecuali … A. makan berlebihan B. tidur yang cukup C. olahraga secara teratur D. hindari asap rokok 24. Zat yang terdapat pada sel darah merah dan biasanya menjadi penyebab terjadinya anemia adalah … A. eritrosit B. leukimia C. hemoflia D. hemoglobin 25. Pembuluh arteri paling besar disebut … 4 poin A. venula B. atrium C. aorta D. ventrikel

Jawaban:

1. D

2. A

3. D

4. C

5. A

6. A

7. D

8. A

9. C

10. C

11. A

12. B

13. D

14. D

15. D

16. A

17. C

18. B

19. C

20. A

21. D

22. D

23. A

24. A

25. C

Penjelasan:

dicek lagi yaa kalau ada Yang salah

32. bacalah cerita dibawah ini lalu jawablah pertanyaannya Singapura Dilanggar Todak Tiba-tiba Singapura diserang beribu-ribu todak, yakni ikan berparuh panjang, runcing dan tajam, menyerang penduduk sampai ke pelosok di sekitar pantai. Penduduk berlarian menghindari serangan ikan itu. Namun sudah banyak yang menjadi korban dan bergelimpangan di pasir pantai. Kabar itu sampai ke telinga Raja, dan langsung bergerak menuju ke pantai dengan menunggang gajah. Tiba di pantai, Raja melihat banyak korban bergelimpangan. Kemudian memerintahkan pasukan kerajaan membuat pagar betis di samping pantai, untuk menghadapi ikan todak dengan pedang dan tombak. Namun upaya itu tidak berhasil. lalu muncullah seorang anak laki-laki kecil menghampiri raja bahwa tiada guna membuat pagar betis, karena ikan todak tak dapat dikalahkan dengan pedang. Lebih baik membuat pagar dari batang pisang, ikan todak akan tersangkut di batang pisang dan pasukan jadi mudah untuk menynincang ikan todak . Setelah pagar selesai, nampak ikan todak mulai tersangkut di batang pisang menggelepar tak berdaya, hingga pasukan dengan mudahnya menyincang ikan todak satu persatu, hingga akhirnya tidak ada lagi ikan todak yang menyerang di pantai seluruh penduduk bersuka hati karena terlepas dari bencana, dan anak lelaki yang memberi usulan tadi diangkat menjadi penasihat raja, sebagai ungkapan terima kasih. balaslah pantun dibawah ini dengan pantun yang baik 1. Banyak akar perkara akar Akar apa melingkar tangga Banyak langgar perkara langgsr Dilanggar apa bandar singapura? 2. Jalin tangga gunakan akar Tangga berlebih satu depa Mendengar kabar rajapun gusar Menuju pantai menggunakan apa? 3. Akar tipis tidak berguna Apalagi patah dan kecil Pagar betis tidak berguna PAgar apakah yang berhasil

1. Singapura dilanggar oleh ikan todak.
2. Raja menuju pantai menunggangi gajah.
3. Pagar Batang pisang2.menunggangi gajah
3.pagar dari batang pisang
1.beribu² ikan todak yakni ikan berparu panjang, runcing dan tajam

33. 1. Lengkapilah pantun berikutKapal berlabuh di dermaga...................................................Sepak bola nama olahraga.....................................................................................,...................................................................Berolaga raga setiap hariTubuh sehat tak mudah lelah2. Ingatkah kamu arti tanggung jawab ? pernahkah kamu diberi tugas ? apakah nkamubertanggung jawab atas tugas yang diberikan kepadamu? Apa wujud tanggung jawabmuatas tugas tersebut?Tanggung jawab:Nama kegiatan:Tugas untukmu:Wujud tanggung jawabmu terhadap tugas :3. Sebutkan nama-nama tarian dan pola lantai yang terbentuk dalam kolom berikut!Nama Tarian pola lantai1. Tari piring 2. Tari saman3. Tari Pendet4. .......5. .......

Jawaban:

1.daun mangga hijau warnanya

agar badan sehat ayo olahraga

Pergi mendaki ke gunung tinggi

Ditengah gunung ada gua

2.Tanggung jawab:mengerjakan

Nama kegiatan:belajar

Tugas untukmu:menulis

Wujud tanggung jawabmu terhadap tugas:tulisan

3.spiral,horizontal, lingkaran besar dan kecil

Vertikal dan horizontal

lingkaran

tor tor,sejajar dan melingkar

jaipong,lurus dan zig zag

Penjelasan:

JADIKAN JAWABAN YANG TERBAIK YA;)

34. 21yang diberikan.Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!Kata tanya yang digunakan untuk menunjukkan penyebutan alasan atausebab dalam suatu cerita adalah ....22. Informasi-informasi penting dari teks dapat ditemukan dengan membacacermat atau menjawab daftar3. Pertanyaan .... cara melakukan penghijauan?Jawaban: Penghijauan dapat dilakukan dengan menanami halamanrumah yang gersang.Kata yang tepat untuk melengkapi pertanyaan di atas adalah ....Berdasarkan medianya, iklan dapat digolongkan ke dalam iklan... dan ...Bahasayang digunakan dalam iklan bersifat PersuasifKalimat iklan ditulis secara lengkap...... agar mudah diingat pembaca.Maksud dari pembuat pantun diungkapkan pada bagian ....Bagian isi pantun terdapat pada baris .....dan ....Tolong di bantu!!!

21. Kata tanya yang digunakan penyebutan alasan atau sebab dalam suatu cerita adalah [ Kenapa ]

22. Informasi informasi penting dari teks dapat ditemukan dengan membaca cermat atau menjawab daftar [ pertanyaan ]

23. Pertanyaan: [ Bagaimana ] cara melakukan penghijauan?

24. Berdasarkan medianya, iklan dapat digolongkan ke dalam iklan [ media cetak ] dan [ media elektronik ]

25. Bahasa yg digunakan dalam iklan bersifat [persuasif]

26. Kalimat iklan ditulis secara lengkap dan [singkat] agar mudah diingat pembaca

27. Maksud dari pembuat pantun diungkapkan pada bagian [ isi pantun ]

28. Bagian isi pantun terdapat dalam baris [3] dan [4]

semoga membantu :)

mohon maaf apabila ada kesalahan :)

35. Monyet dan Ayam Pada suatu zaman, ada seekor ayam yang bersahabat dengan seekor monyet. Si Yamyam dan si Monmon namanya. Namun persahabatan itu tidak berlangsung lama, karena kelakuan si Monmon yang suka semena-mena dengan binatang lain. Hingga, pada suatu petang si Monmon mengajak Yamyam untuk berjalan-jalan. Ketika hari sudah petang, si Monmon mulai merasa lapar. Kemudian ia menangkap si Yamyam dan mulai mencabuti bulunya. Yamyam meronta-ronta dengan sekuat tenaga. “Lepaskan aku, mengapa kau ingin memakan sahabatmu?” teriak si Yamyam. Akhirnya Yamyam, dapat meloloskan diri. Ia lari sekuat tenaga. Untunglah tidak jauh dari tempat itu adalah tempat kediaman si Kepiting. si Kepiting merupakan teman Yamyam dari dulu dan selalu baik padanya. Dengan tergopoh-gopoh ia masuk ke dalam lubang rumah si Kepiting. Di sana ia disambut dengan gembira. Lalu Yamyam menceritakan semua kejadian yang dialaminya, termasuk penghianatan si Monmon. Mendengar hal itu akhirnya si Kepiting tidak bisa menerima perlakuan si Monmon. Ia berkata, “Mari kita beri pelajaran si Monmon yang tidak tahu arti persahabatan itu.” Lalu ia menyusun siasat untuk memperdayai si Monmon. Mereka akhirnya bersepakat akan mengundang si Monmon untuk pergi berlayar ke pulau seberang yang penuh dengan buah-buahan. Tetapi perahu yang akan mereka pakai adalah perahu buatan sendiri dari tanah liat. Kemudian si Yamyam mengundang si Monmon untuk berlayar ke pulau seberang. Dengan rakusnya si Monmon segera menyetujui ajakan itu karena ia berpikir akan mendapatkan banyak makanan dan buah-buahan di pulau seberang. Beberapa hari berselang, mulailah perjalanan mereka. Ketika perahu sampai di tengah laut, Yamyam dan kepiting berpantun. Si Yamyam berkokok “Aku lubangi ho!!!” si Kepiting menjawab “Tunggu sampai dalam sekali!!” Setiap kali berkata begitu maka si Yamyam mencotok-cotok perahu itu. Akhirnya perahu mereka itu pun bocor dan tenggelam. Si Kepiting dengan tangkasnya menyelam ke dasar laut, sedangkan Si Yamyam dengan mudahnya terbang ke darat. Tinggallah Si Monmon yang berteriak minta tolong karena tidak bisa berenang. Akhirnya ia pun tenggelam bersama perahu tersebut. 1. Apakah tema yang terdapat dalam fabel "Monyet dan Ayam 2. Sebutkan latar tempat, waktu, dan suasana yang terdapat dalam fabel "Monyet dan Ayam"? 3. Alur apakah yang digunakan dalam fabel "Monyet dan Ayam"?

Jawaban:

1. Teman yang tega terhadap sahabat sendiri.

2. Tempat : Pulau, laut

Waktu : Petang, siang hari

Suasana : Sedih, kecewa

3. Alur : Maju

Penjelasan:

36. Tuliskan makna pantun berikut 1.) angin sejuk di malam hari Silir berganti meniupi apa saja Ayah dan ibu memberi hati Anak balas memberi segalanya Makna..... (jawab makna nya dong) 2.) pergi berlibur ke pantai senggigi Ombal di sana sangatlah tinggi Mari adik belajar mandiri Agar mudah sampai tua nanti Makna.....(tlng jawab makna nya) Poin nya 10 + jawaban terbaik klo tidak ngasal. plis jawab

Jawaban:

Penjelasan:

Angin sejuk ayah ibu memberi hati anak balas menberi segalanya Ojk

37. Tuliskan makna pantun berikut 1.) angin sejuk di malam hari Silir berganti meniupi apa saja Ayah dan ibu memberi hati Anak balas memberi segalanya Makna..... (jawab makna nya dong) 2.) pergi berlibur ke pantai senggigi Ombal di sana sangatlah tinggi Mari adik belajar mandiri Agar mudah sampai tua nanti Makna.....(tlng jawab makna nya) Poin nya 10 + jawaban terbaik klo tidak ngasal. plis jawab Klo ngasal,ban account Yg akan ku ban klo orangnya Jawab Jwjejsjan bsa Pls jng Ya.saya butuuh skrng

Jawaban:

1).Ayah dan ibu memberi kasih sayang dengan setulus hati maka setelah anak dewasa dia akan selalu membalas kasih sayang dari kedua orang tuanya dan akan selalu memberikan mereka yang terbaik

2).selalu mengajarkan kepada saidara kita agar dia tidak hanya mengandalkan orang lain

Penjelasan:

Maaf jika salah

Semoga bermanfaat

38. SOAL PJJ BAHASA INDONESIA TANGGAL 28 JANUARI 2021.A. PENGETAHUANI. Lengkapilah kalimat di bawah ini dengan mengisi titik-titik dengan kata hubung yang tepat, sehingga membentuk kalimat majemuk !1. Pemerintah membangun jalan tol … transportasi mudah dan lancar.2. …….. curah hujan terlalu besar, sungai-sungai meluap.3. ………. Iri hati di sanubari , betapa hidup sangat merugi.4. Untuk apa kita sembahyang, …….. kepada orang tua suka menantang.5. Perbanyaklah doa dan usaha ……… rencana kita dapat terlaksana.6. Buku cerita itu isinya bagus ……… Harganya cukup mahal.7. Setiap rumah di gang itu memasang bendera ……. Menyalakan lampu hias.8. Ia tidak jadi membeli HP …… orang tuanya sudah memberi uang.9. ……. pandemi ini sudah berakhir, sekolah-sekolah akan memulai pembelajaran lagi.10. Jangan pernah melawan orang tua ……. kita memperoleh doa yang baik darinya.II. Analisislah puisi rakyat di bawah ini dengan struktur dan kebahasaan yang tepat !1. PantunMakan soto dengan ketupat,Sangat lebat pohon nangka.Apa yang disebut sahabat,Selalu dekat dihati di jiwa.2. SyairIbu mengajar kami tiada hentiSepenuh jiwa segenap hatiMendidik kami jadi insan berbudiMengajari kami tepati janji3. Gurindam Dengan orang tua jangan pernah melawan. kalau tidak mau hidup berantakan.AYO AYO JGN NGASAL

1. agar

2. akibat

3. jika (saya gayakin)

4. bila

5. maka

6. tetapi

7. dan

8. padahal (gatau ini)

9. apabila

10. sebab

kamu bisa koreksi lagi ya, semangattt

39. Lengkapilah pantun" berikut berilah tanda ✅ pada pilihan yg tepat 1.Ke telaga bersama kolega __________________________ Luangkan waktu untuk berolahraga Agar badan tak mudah sakit a. Sampai disana mencoba rakit b. Kolega berjumlah tiga

Jawaban:

a. Sampai disana mencoba rakit

SEMOGA MEMBANTU

jangan lupa difollow yah..

40. (karya Agung Rosyad)Makna tersurat pada pantun di atas adalah ...A. Liburan ke rantai bakar ayam.B. Jika mau ke pantai harus pandai.& Kalau ingin pandai, harus rajin belajar.D. Harus pandai agar liburan ke pantai.14. Simaklah kutipan dongeng berikut untuk menjawab soal nomor 14 dan 15!Dahulu kala, hiduplah manusia dari negeri kayangan bernama Nek Panitah dengan istrinyabernama Nek Duniang. Nek Panitah mempunyai anak, yang kemudian diberinya nama Baruakng.Setelah cukup besar, Baruakng suka sekali bermain. Ia turun ke bumi, untuk bertemu Umang-Umang. Mereka bermain gasing, namun Umang-Umang selalu kalah. Baruakng tahu bahwatemannya itu masih makan Kulat Karakng " (sejenis jamur/cendawan), makanya ia mudahmengalahkan mereka.Pada suatu hari, Baruakng turun lagi ke bumi. Ia lupa bahwa dibetisnya, masih terdapat sisanasi yang melekat. Biji nasi itu terlihat oleh Umang-Umang, lalu langsung diambil dan dimakannya.Tiba-tiba ia merasa badannya segar sekali. Terus bermain, maka kalahlah Baruakng.(mr. Pangalayo.com)Tokoh utama dalam cerita di atas adalah ....A. Nek PanitahB. Nek DuniangC. BaruakngD. Umang-Umang5. Latar suasana dalam cerita tersebut adalah ....

Jawaban:

14 C. baruakng

15 kayangan dan bumi

1. Tolong Bikin Nin Aku pantun Pembukaan Salam 1 Dan SisaNya pantun Cinta,Agama&Jenaka...TolongKaaaa...SayaBskMaju...mkshKkSemogaYG Menjawab DiBeri kemudahan Buat Apapun masalahNya Amin#MkshKaaa...

15. 14 Budaya.... merupakan budaya bangsayang memberi kita kemudahan dalammengerjakan berbagai halO A gotong royongO B berbalas pantunO e makan makanO Di menonton pertunjukan​

39. Lengkapilah pantun" berikut berilah tanda ✅ pada pilihan yg tepat 1.Ke telaga bersama kolega __________________________ Luangkan waktu untuk berolahraga Agar badan tak mudah sakit a. Sampai disana mencoba rakit b. Kolega berjumlah tiga

Video Terkait

15. 14 Budaya.... merupakan budaya bangsayang memberi kita kemudahan dalammengerjakan berbagai halO A gotong royongO B berbalas pantunO e makan makanO Di menonton pertunjukan