buatlah instrumen penilaian untuk penilaian kognitif,afektif masing masing 5 contoh
1. buatlah instrumen penilaian untuk penilaian kognitif,afektif masing masing 5 contoh
http://www.academia.edu/7514418/TEKNIK_DAN_BENTUK_INSTRUMEN_PENILAIAN_sikap
2. contih pertanyaan kritis dalam pantun
apa kekurangan dan kelebihan dari pantun tersebut dan bagaimana cara kita untuk bisa menghayati isi dari pantun tersebut?
3. berikan aku contoh soal instrumen penilaian dari sikap,pengetahuan dan keterampilan
Sikap = bagaiman sikapmu terhadap perbedaan?
Pengetahuan = apa yang dimaksud dengan norma agama
Keterampilan = berikan penjelasan cara memasak telur dadar?
4. Sebutkan ciri ciri pantun dan berilah contihnya!
Jawaban:
Ciri-ciri pantun:
1.Setiap bait terdiri atas 4 baris(larik)
2.Setiap baris terdiri 8-12 suku kata
3.Rima akhir bersajak a,b,a,b
4.Baris ke 1 & 2 adalah sampiran
5.Baris ke 3& 4 adalah isi
Contoh:
Hari rabu memetik salak
Buahnya segar manis rasanya
Hormati ibu dan juga bapak
Agar kelas masuk surga
5. panjang pilihan jawaban relatif sama termasuk penilaian kualitatif instrumen tes apa
maksud soalnya gk masuk akal deh
6. Tuliskan contih-contoh giving attention ??
- hey, you look so pale, aren't you ok? it's better you get some medicine.
- you look so bad, let me take you up to the school clinic
- is there something wrong? just tell me. maybe I can help you to solve your problems.
Is he all right?
Are you okay?
What happened?
What’s wrong with you?
What can I do for you?
Don’t worry. Everything is okay.
I hope he will be fine.
7. Buatlah 4 pantun tentang penilaian
Buah Mangga
Dibeli Yunus
Emang saya Bangga
Dapat nilai seratus
Cuman satu adanyaCuaca gelap semakin redup
Masakan boleh kembali terang
Budi bahasa amalan hidup
Barulah kekal dihormati orang
Orang Daik memacu kuda
Kuda dipacu deras sekali
Buat baik berpada-pada
Buat jahat jangan sekali
Dayung perahu tuju haluan
Membawa rokok bersama rempah
Kalau ilmu tidak diamalkan
Ibarat pokok tidak berbuah
Pinang muda dibelah dua
Anak burung mati diranggah
Dari muda sampai ke tua
Ajaran baik jangan diubah
maaf kalog salah
8. Susunan tes dan instrumen penilaian ppkn sd!
Jawaban:
boleh ditunjukkan gambarnya?
9. dalam mengembangkan Instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar harus memperhatikan...
Jawaban:
Substansi,konstruksi,bahasa
10. Contoh contih aliran nonpresentatif?
Jawaban:
Aliran non-representatif, adalah aliran yg karyanya tdk menyerupai bentuk" di alam.
Contohnya :
Aliran Neoklasikisme, yaitu gaya arsitektur klasik yg dimunculkan kembali setelah jaman klasik mengalami perubahan.
Maaf Kalau Salah ʕ´• ᴥ•̥`ʔ
- 시즈 니
11. repeoduksi generatif pada tumbuhan beserta contih contohnya
Jawaban:
alat perkembangbiakan tumbuhan secara generatif adalah serbuk sari dan kepala putik yang biasanya terdapat pada bunga. ... Contoh tumbuhan yang berkembang biak secara generatif antara lain ialah jagung, padi, gandum, mawar, kembang sepatu, bunga matahari, anggrek, dan lain sebagainya.
Jawaban:
gak tau
Penjelasan:
gak tauajahjsjsjdjdndjdhfnfksjdhddujeejejdjdjdjd
12. 1)Tuliskan Contoh Pantun Nasehat 12)Tuliskan Contoh pantun Jenaka 13)Tuliskan Contoh pantun adat14)tuliskan contoh pantun agama 15)tuliskan contih pantun tekan teki 1
Pantun Nasehat :
a. Parang diletak kebatang sena
Belah Buluh taruhlah temu
Barang dikerja takkan sempurna
Bila tak penuh menaruh ilmu
Pantu Jenaka
a. Api terang banyak kelkatu
Masuk ke kamar Bersesak-sesak
Alangkah geli rasa hatiku
Melihat nenek bergincu berbedak
Pantun adat :
a. Ikan berenang didalam lubuk
Ikan belida dadanya panjang
Adat pinang pulang ke tampuk
Adat sirih pulang ke gagang
Pantun agama :
a. Sungguh indah pintu dipahat
Burung puyuh diatas dahan
Kalau hidup hendak selamat
Taat slalu perintah Tuhan
Pantun teka-teki :
a. Jikalau tuan tajuk cendana
Ambil gantang sukatkan pulut
Jikalau tuan bijak laksana
Binatang apa tanduk di mulut
(jawabnnya : nyamuk)
semoga membantu ~-^1). Ditepi kali saya menyinggah,
Menghilang penat menahan jerat,
Orang tua jangan disanggah,
Agar selamat dunia akhirat.
3). Wahai ananda dengarlah pesan,
Pantun Melayu jangan ditinggalkan ,
Pakai olehmu untuk pedoman,
Di dalamnya banyak menunjukan ajaran.
4). Mengerjakan tugas janganlah malas,
Lahir dan batin janganlah culas,
Jernihkan hati niatkan iklas,
Agar diterima Tuhan Yang Maha Welas.
Maaf ya no 2&5 nya gak ada, amsih bingung. Maaf juga kalau salah ya
13. contoh instrumen penilaian trayek Mata pelajaran pendidikan jasmani, olahraga Dan kesehatan Tentang kenakalan remaja
jawaban nya adalah
1. merokok
2. Narkoba
3. minuman keras
4. tawuran
14. Identifikasi unsur-unsur dalam pendahuluan?? #instrumen penilaian tertulis.
1. Bagian pendahuluan (Berisi latar belakang, alasan pengambilan masalah, dan pentingnya masalah itu diteliti)
2. Rumusan masalah (Berisi pertanyaan yang akan dicari jawabannya dalam observasi)
3. Tujuan dan manfaat (Berisi tujuan yang akan dicapai dan manfaat yang didapat dari karya ilmiah tersebut)
15. tuliskan contih-contoh kesadaran terhadap bela negara
menuntut ilmu
menjadi TNI atau polri
16. instrumen penilaian untuk diskusi
kekompakan dan kerja sama antar kelompok
17. apa yang dimaksud dengan penilaian otentik dan apa saja jenis-jenis penilaian nya serta buatkan instrumen dari masing masing penilain otentik tersebut. mohon bantuan nya
penelitian otentik adalaah
penelitian secara detail
18. daftar pertanyaan merupakan bentuk instrumen untuk teknik penilaian
Untuk teknik penilaiam kuesioner
19. apa saja instrumen yang diperlukan untuk penilaian sertifikasi
Jawaban:
instrument adalah untuk memasang WIFI
20. Membuat instrumen penilaian diri diperlukan untuk ... .
bisa bekerja
maaf y klo slh haha
21. bagaimana instrumen penilaian tentang sikap dan prilaku demokratis siswa ?
Penilaian sikap adalah penilaian yang diberikan guru terhadap sikap siswa tentang objek sikap tertentu. Sikap adalah kecenderungan seseorang untuk bertindak atau merespon dengan cara tertentu terhadap objek sikap tertentu. Kecenderungan bertindak ini dipengaruhi oleh faktor-faktor kognisi, afeksi, dan konasi dari sikap seseorang. Faktor kognisi sikap adalah pandangan atau persepsi, keyakinan atau kepercayaan, dan nilai-nilai tertentu seseorang terhadap objek sikap tertentu.
22. 1. Bagaimana mengukur ketercapaian pembelajaran dalam instrumen penilaian ?
Jawaban:
dengan melihat nilai kita sendiri
23. berikan aku contoh soal sikap instrumen penilaian makna bersatu dalam keberagaman dirumah..mohon
1.tidak membeda -bedakan satu dengan yg lainnya
2.saling membantu
3.jika ada perselisihan harus dibereskan dengan berkomunikasi
4.adil dalam melaksanakan tugas di rumah
itu cek lagi, correct me if i wrong
24. Jika anda sebagai tim pengembang instrumen penilaian, tahapan apa saja agar instrumen test tersebut layak di pakai? mohon bantuannya,
1. pemeriksaan awal jauh hari sebelum acara
2. mengadakan uji coba thdp instrumen tsb
3. memastikan kelengkapan alat
4. mengadakan gladi resik sehari sblm acara
25. penilaian keberhasilan pemerintahan daerah berdasarkan instrumen...
CHANDRALIOW MAAF KALO SALAH YA!!!
26. Apakah yg dimaksud dgn polimer ? Berikan contih-contohnya
rantai berulang dari atom yg panjang,terbentuk dari pengikat berupa molekul identik yg disebut monomer,contohnya karet ban,plastik,karet alam..
27. apa yang terjadi jika guru tidak menyusun instrumen penilaian
instrumen penilaian merupakan salah satu komponen penting dalam kegiatan belajar mengajar.
tanpa adanya instrumen penilaian maka guru tidak dapat mengukur dan menilai sejauh mana tingkat pemahaman siswa terkait materi atau topik yang diajarkan.
terkait dengan apakah siswanya telah mencapai hasil sesuai kriteria ketuntasan belajar atau belum.
28. contoh lingkungan alam dan buatan beserta contih
1. Lingkungan alam
>> Hutan,danau,gunung,air terjun,sungai,pantai
2. Lingkungan buatan
>> Waduk,kolam renang,taman bunga,bendungan,kebun.
semoga membantu ya^^
Jawabannya adalah
>>> Lingkungan Alam adalah Lingkungan yang asli dari Bumi yang di buat 0leh Tuhan < tanpa tangan manusia >
Contoh :
- Gunung
- Selat
- Laut
- Sungai
- Danau
- Dataran Tinggi-rendah
- Dan lainnya
>>> Lingkungan Buatan adalah Lingkungan yang sengaja di buat oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup.
Contoh :
- Waduk
- Bendungan
- Kolam renang
- Sawah
- Lapangan udara < bandara >
- Pelabuhan kapal
- Hotel
- Rumah
semoga membantu
29. contoh- contih disribusi
contoh2 distribusi:
1. contoh distribusi jalan pendek/ langsung
adalh sistem distribusi yg tidak menggunakan saluran distribusi. Contoh distribusi sistem ini adalh penyaluran hasil pertanian olh petani ke pasar langsung
2. contoh distribusi jalan panjang/ tdk lngsung
adlh sistem distribusi yg menggunakan saluran distribusi dlm kegiatan distribusinya biasanya melalui agen. Contoh: motor, mobil, tv
30. sebutkan descriptor penilaian pantun?
Deskriptor : (1) Mampu menentukan syarat-syarat pantun a) Siswa menyebutkan lima syarat pantun b) Siswa menyebutkan empat syarat pantun c) Siswa menyebutkan tiga syarat pantun d) Siswa menyebutkan dua syarat pantun e) Siswa menyebutkan satu syarat pantun f) Siswa tidak menyebutkan syarat pantun
31. Contoh pantun tentang pemerintah indramayu yang akan melakukan penilaian lomba adipura antar desa se kabupaten indramayu
ayo pergi pagi pagi, jalan jalan sampe cikini, eh jangan pada pergi, bakal ada lomba disini
buat kue putu ayu ! anak kura kura sedang nempel dikayu
jgn pegi dari indramayu ! ada penilaian lomba adipura sekabupaten indramayu .
32. 2 contoh sifat qadiran dan 2 contih sifat ajizan
Jawaban:
Al-Qadir=yang maha kuasa
Penjelasan:
maaf kalo salah
33. berikan contih berbalas pantun perkenalan lucu untuk 4 orang
Pantun
Minum jamu dirumah paklek
Rumah paklek di surabaya
Eh kamu udah jelek
Jangan kebanyakan gaya
Jawab
Sibaju merah matanya melek
Sibaju hijau minum cuka
Biarlah muka gue jelek
Yang penting banyak yang suka
.
semoga bermanfaat semangat belajar nya yah jangan lupa follow dan dijadikan jawaban terbaik
34. rencana tindak lanjut bagi guru yang belum mampu mengembangkan instrumen penilaian
Memberikan nilai tambahan perorangan sesuai kemampuan siswa.
Tergantung mata pelajaran yg kurang dikuasai siswa, sehingga dapat memahami kesulitan siswa dalam menerima pelajaran. #maaf bukan menggurui
35. Instrumen mana yang sesuai dengan prinsip2 penilaian jelaskan
Jawaban:
Ada beberapa prinsip penilaian yang umumnya digunakan dalam proses penilaian, yaitu obyektivitas, keadilan, validitas, reliabilitas, dan keandalan. Berikut adalah beberapa instrumen yang sesuai dengan prinsip-prinsip penilaian tersebut:
1. Tes Objektif: Tes objektif, seperti pilihan ganda atau isian singkat, dapat memberikan penilaian yang obyektif karena jawaban yang benar atau salah dapat diukur dengan jelas. Tes ini dapat mengurangi bias penilaian subjektif.
2. Rubrik Penilaian: Rubrik penilaian adalah instrumen yang digunakan untuk menggambarkan kriteria penilaian yang jelas dan objektif. Rubrik ini membantu untuk menjaga keadilan dalam penilaian dengan memberikan panduan yang jelas bagi penilai dalam menilai kinerja atau hasil.
3. Tes Validitas: Tes yang dirancang dengan baik harus memiliki validitas, yaitu mengukur apa yang seharusnya diukur. Contohnya, jika tujuan penilaian adalah untuk mengukur pemahaman siswa tentang konsep matematika, maka tes yang dirancang harus relevan dengan konsep tersebut.
4. Pengukuran Reliabilitas: Instrumen penilaian yang andal harus memberikan hasil yang konsisten dan dapat diandalkan. Misalnya, jika siswa mengikuti tes yang sama pada dua kesempatan yang berbeda, seharusnya hasil yang diperoleh relatif konstan.
5. Portofolio: Portofolio merupakan kumpulan bukti kinerja atau hasil kerja siswa yang mencerminkan kemajuan dan prestasi mereka selama periode waktu tertentu. Instrumen ini dapat memberikan gambaran yang lebih lengkap dan obyektif tentang kemampuan siswa dalam berbagai aspek.
6. Observasi: Observasi langsung terhadap siswa dalam situasi nyata dapat memberikan gambaran yang akurat tentang kemampuan mereka. Instrumen ini dapat digunakan untuk mengukur keterampilan praktis, seperti kemampuan berkomunikasi atau berinteraksi sosial.
Pemilihan instrumen penilaian yang sesuai harus mempertimbangkan prinsip-prinsip penilaian yang ingin dijunjung tinggi dan tujuan penilaian yang ingin dicapai.
36. apa yang terjadi jika guru tidak menyusun instrumen penilaian
yg terjadi adalah kita tak akan belajar sungguh sungguh karena hidup akan kitaa lalui biasa saja tidak ada perjuangan,maaf kalo salah jgn marah ya
37. contih contoh kewajiban di masyarakat
menjaga kebersihan lingkunganbergotong royong, bermufakat
38. contih contoh komunikasi massa
surat kabar.............majalah,tabloid,surat kabar,
39. Contoh-contih sendi engsel
sendi pada siku, pada lutut, pada pergelangan kaki, atau sendi pada ruas ruas jari.
40. Daftar pertanyaan merupakan bentuk instrumen untuk teknik penilaian:
Jawaban:
Angket (kuesioner)
Angket adalah alat penilaian hasil belajar yang berupa daftar pertanyaan tertulis untuk menjaring informasi tentang sesuatu, misalnya tentang latar belakang keluarga siswa, kesehatan siswa, tanggapan siswa terhadap metode pembelajaran, media, dan lain-lain.
