Buatlah teks ulasan Puisi guruku Pahlawanku​

1. Buatlah teks ulasan Puisi guruku Pahlawanku​

Jawaban:

Dulu engkau mengajari kami mengeja aksara

Kini kami telah belajar mengeja kehidupan

Dulu engkau mengajari kami merangkai mimpi

Kini kami belajar menangkap mimpi,

lalu mengikatnya di langit-langit

agar kami selalu memandang bukan melupakan

Waktu kini telah meninggalkan kenangan

Hanya ada bangku-bangku kosong

yang masih setia menemani jaring laba-laba pilu

di sudut ruang kelas dahulu

Tanganmu tak sekuat dahulu

Kakimu tak se tegar 30 tahun yang lalu

Kini mahkota putih menghias di legam rambutmu

Keriput kulitmu mengabarkan kerasnya pengabdian yang panjang

Sang guru pahlawanku,

Mungkin engkau dilupakan waktu

Namun peradaban akan selalu mengenang mu

Melukiskannya pada kemajuan bangsa dan negara

2. buat lah teks ekplanasi .........buat lah suatu puisi tentang guru.......buatlah suatu teks yang mengembangkan alternaltif.......#maaf poin dikit⛓️​

Jawaban:

1, Judul : Gerhana Bulan

Gerhana bulan terjadi saat sebagian atau keseluruhan penampang bulan tertutup oleh bayangan bumi. Itu terjadi bila bumi berada di antara matahari dan bulan pada satu garis lurus yang sama, sehingga sinar Matahari tidak dapat mencapai bulan karena terhalangi oleh bumi.

Sebenarnya, pada peristiwa gerhana bulan, seringkali bulan masih dapat terlihat. Ini dikarenakan masih adanya sinar Matahari yang dibelokkan ke arah bulan oleh atmosfer bumi. Dan kebanyakan sinar yang dibelokkan ini memiliki spektrum cahaya merah. Itulah sebabnya pada saat gerhana bulan, bulan akan tampak berwarna gelap, bisa berwarna merah tembaga, jingga, ataupun coklat.

Ketika bayangan bumi menutupi sebagai atau seluruh penampang bulan, maka pada saat itulah akan terjadi gerhana bulan. Terutama ketika bumi menempati posisi di antara matahari dan bulan, dan berada pada satu garis lurus yang sama, yang kemudian membuat sinar Matahari tidak dapat mencapai bulan karena dihalangi oleh posisi bumi saat itu.

2, Pahlawan Tanpa Tanda Jasa

Pahlawan tanpa tanda jasa

Ialah Guru

Yang mendidik ku

Yang membekali ku ilmu

Dengan tulus dan sabar

Senyummu memberikan semangat untuk kami

Menyongsong masa depan yang lebih baik

Setitik peluhmu

Menandakan sebuah perjuangan yang sangat besar

Untuk murid-muridnya

Terima kasih Guru

Perjuanganmu sangat berarti bagiku

Tanpamu ku tak akan tahu tentang dunia ini

Akan selalu ku panjatkan doa untukmu

Terimakasih Guruku

3, maaf cuma itu

[Jawaban :

3. - Kamu Bisa Menggunakan Sumber Matahari Sebagai Pembangkit Penghasil Listrik.

Contohnya : - Mengeringkan Pakaian Dengan Panas Matahari.

- Tidak Membuang-buang SDA (SumberDayaAlam) // Menjaga SDA.

{Nomor 1-2 Saya Tidak Jawab Kak, Karena Udah Dijawab Sama Jawaban Yang Diatas}

{Jawaban Terverifikasi Oleh Brainly_Kabisal}

3. Buatlah sebuah puisi dengan tema guruku minimal 10 baris, lalu parafrasekan puisi tersebut dengan tetap memperhatikan makna isi teks puisi tersebut!

Guruku
Guruku Kau Adalah Pahlawanku Yg Selalu Ku Ingat Di Dalam Hatiku Tanpamu Aku Tak Tahu Apa Apa Bahkan Menulis Dan Membaca Pun Tidak Bisa Kalau Dirimu Tak Mengajarkanku Cara Membaca Yg Benar Dan Sesuai Kaidah Kebahasaan

4. Tugas MandiriIdentifikasilah struktur teks ulasan yang mengulas karya sastra (prosa, puisi, drama) dariberbagai sumber! Kerjakan dalam buku tugas dan mintakan penilaian tugas kepada guru!​

Identifikasilah struktur teks ulasan yang mengulas karya sastra (prosa,puisi,drama)dari berbagai sumber kerjakan dalam buku tugas dan mintakan penilaian tugas kepada guru

5. Anganku melayang ke masa depan aku ingin menjadi seorang guru guru adalah pejuang ilmu di garis depan guru tanpa pamrin berbagi ilmu Ciri-ciri yang benar berdasarkan teks puisi diatas adalah A. Memiliki Rima teratur B. Berupa cerita yang indah C. Terdiri 4 bait D. Terdiri 12 baris

Jawaban:

A. Memiliki Rima teratur

Penjelasan :

puisi adalah suatu karya sastra berupa ungkapan isi hati penulis di mana di dalamnya ada irama, lirik, rima, dan ritme pada setiap barisnya. Dikemas dalam bahasa yang imajinatif dan disusun dengan kata yang padat dan penuh makna, karya puisi mengandung nilai estetika tersendiri.

#TETAP SEMANGAT BELAJARNYA YA.

6. 16. Bacalah teks puisi di bawah ini dengan cermat!Guruku ....Tanpamu kami butaTanpamu kami tuliDan karenamu kami bisa meraih asaMakna kata asa berdasarkan puisi di atas adalah....A ilmuB. harapanC. tantanganD. masa depan​

Jawaban:

B. Harapan

Penjelasan:

Berdasarkan puisi di atas kata asa memiliki arti harapan. Kebalikan dari putus asa atau putus harapan.

Jawaban:

A. ilmu

Penjelasan:

#bila# jwbn slh maaf ya

■♡■

7. Teks puisi: sosok guru digugu lan ditiruwalau kebijakan bikin gusar tetaplah harus bersabar1) apa yang diceritakan dalam puisi tersebut 2) siapa yang diceritakan dalam puisi tersebut 3) adakah Rima yg digunakan jelaskan alasannya4) adakah kata yg tidak kalian mengerti5) pesan apakah yg disampaikan penyair melalui puisi nyatolong cari jawabannya ya​

Jawaban:

1.sosok guru yang sabar dan kebikjasanaan

2.guru yang bijaksana dan sabar

3.

4.ada

5.pesan agar kita selalu sabar dan bijaksana

Penjelasan:

1. sosok guru yang sabar

2.guru

3. ada, karena puisi tersebut mempunyai rima U,U,U,U

4.kata (digugu)

5. guru adalah orang yang berjasa bagi murid nya,walau kita banyak tingkah tapi ia tetap sabar menghadapi

8. 32. bacalah teks puisi berikut!Cita CitakuAnganku melayang ke masa depanaku ingin menjadi seorang guruguru adalah pejuang ilmu di garis depanguru tanpa pamrih berbagi ilmuAku akan berusaha mencapai cita citatak kan lelah aku mencari ilmutak kan aku berpangku tangan saja demi tercapainya cita citakuBuatlah paragraf singkat dengan memparafrasekan puisi tersebut!tolong jawab ya kk ​

Jawaban:

angan-angan ku yaitu melayang ke masa depan , aku ingin menjadi seorang guru. karna bagiku menjadi guru adalah pejuang ilmu di garis depan , guru juga tanpa pamrih selalu berbagai akan ilmu yang di miliki nya. kelak aku akan berusaha untuk menjadi seorang guru

9. anganku melayang ke masa depanaku ingin menjadi seorang guruguru adalah pejuang ilmu digaris depanguru tanpa pamrih berbagi ilmuciri ciri yang benar berdasarkan teks puisi diatas adalah....a.memiliki rima teraturb.berupa cerita yang indahc.terdiri empat baitd.terdiri dua belas baris​

Jawaban:

C. Terdiri empat bait

Penjelasan:

Selamat membantu

10. Buatlah teks LHO kemudian parafrasekan menjasi puisi. Temanya guru Mohon bantuannya

guru tercinta

Wahai guruku kaulah yang membimbingku
Untuk mencari ilmu
Kaulah guru yang yang memberi kami nilai
Yang bagus

Ya tuhan terimakasih karena sudah
Memberi orang tua yang ke 2 yaitu guru

Wahai guru jasamu akan ku kenang selalu
dan terimakasih engkau sudah memberi
Orang tua di sekolah yang sayang pada ku
di sekolah, terimakasih guru aku sangat Sayang kepadamu guru....

11. KEGIATAN LITERASIBacalah teks puisi di bawah ini :Cita-CitakuAnganku melayang ke masa deponAku ingin menjadi seorang guruGuru adolah pejuang ilmu di garis depanGuru tonpa pamrih berbagi IlmuAku akan berusaha mencapai cita-citaTak kan lelah aku mencari ilmuTak kon aku berpangku tangan sajaDemi tercapainya cita-citokuSetelah membaca puisi, jawablah pertanyaan - pertanyaan berikut :1. Apa cita - cita penulis puisi?2. Apa yang dilakukan penulis untuk mencapai cita-citanya ?3. Berapa bait puisi di atas?4. Berapa baris puisi dalam satu baris?​

Jawaban:

1. cita cita penulis puisi adalah Menjadi Guru

2. usahanya adalah tidak akan lelah untuk mencari ilmu/ tak akan menyerah untuk belajar lebih.

3. puisi tersebut memiliki 2 bait

4. puisi tersebut memiliki 4 baris dalam 1 bait.

semoga membantu

semoga bermanfaat

maaf kalo salah

jadikan jawaban tercerdas dan jangan lupa follow ya jika anda menyukai jawaban saya dan jawaban saya benar ok

12. Angan ku melayang Ke masa depan aku ingin Menjadi seorang guru Guru adalh pejuang ilmu di garis Depan guru tanpa pamrin berbagi ilmu Ciri ciri yang benar berdasarkan teks puisi di atas adalah

Jawaban:

ciri2

puisi yg berisi guru,

terdiri dari 4 bait,

bahasa yg digunakan bermakna konotatif.

13. 32. Bacalah teks puisi berikut!Cita-CitakuAnganku melayang ke masa depanAku ingin menjadi seorang guruGuru adalah pejuang ilmu di garis depanGuru tanpa pamrih berbagi ilmuAku akan berusaha mencapai cita-citaTak kan lelah aku mencari ilmuTak kan aku berpangku tangan sajaDemi tercapainya cita-citakuBuatlah paragraf singkat dengan memparafrasekan puisi tersebut!​

Jawaban:

5

Penjelasan:

puisi itu berjudul ilmu

14. 1.buatlah teks pidato tentang pemimpin yang bertanggung jawab?2. buatlah puisi tentang guru

1. Kumpulan Pidato tentang Kepemimpinan

 Assalamu ‘alaikum Wr. Wb.

 Puji dan syukur saya panjatkan kepada Allah SWT. Sholawat dan salamsenantiasa tercurah ke Nabi Muhammad SAW.

 

Yang terhormat . Sebagaimana diketahui bahwa pemimpin adalah hal yang sangat pentingbagi kita! karena tanpa pemimpin kehidupan ini tidak akan dapat hidup rukun! damai!dan tenteram . "leh sebab itu sebagai warga masyarakat yang baik! sudahsepantasnyalah kita harus patuh kepada pemimpinnya.Sebagai masyarakat yang baik kita juga harus memilih pemimpin yang baikdan bijaksana. .Apabila kita salah memilih pemimpin maka yang akan terjadi adalahkorupsi! kolusi! manipulasi! suap#menyuap! atau sogok#menyogok yang tumbuhsubur bagai cendawan di musim hujan.$emikianlah pidato singkat saya! mudah#mudahan berman%aat.

Wassalamu ‘alaikum Wr. Wb.

2. Guruku 

Oh Guruku

Betapa besar jasamu

Walaupun semua orang bilang,kau pahlawan tanpa tanda jasa

Tanpa mengenal lelah mengajarkan ku

Membuat anak-anak menjadi pintar

Oh guruku

Kau memang pahlawan

Walaupun tanpa tanda jasa

Kau tetap mengajar kan kami

Demi masa depan kami untuk bangsa negara kami

Oh terima kasih guruku 

semoga membantu

15. 1. Apa kesulitan Anda pada saat diperintah oleh guru untuk mengarang puisi?2. Buatlah puisi bebas (puisi naratif) minimal 15 larik/baris yang dirujuk dari teks eksplanasi dengan tema bebas!​

Jawaban:

1.gerogi dan malu.

2.suatu hari disebuah hutan kedatangan seekor penghuni baru. dia adalah ulat yang bernama nunu nunu sangat rakus memakan daun-daun

Penjelasan:

maaf kalau salah semoga membantu jadi kan jawaban terbaik ya

16. Perhatikan contoh teks puisi dan teks prosa di bawah ini!Teks Puisi :GURUKUOh GurukuBetapa besar jasamuWalaupun semua orang bilang, kau pahlawan tanpa tanda jasaTanpa mengenal lelah mengajarkUOh Gurukukau memang pahlawanwalaupun tanpa tanda jasaKau tetap mengajar kamiDemi masa depan kami untuk bangsa negara kami..Teks Prosa :Oh Bapak/Ibu guruku. Betapa besar jasamu kepada kami. Walaupun semua orang mengatakan, kau adalahpahlawan tanpa tanda jesa. Tanpa mengenal lelah mengajariku berbagai ilmu. Membuat anak-anakmenjadi pintarOh Bapak/Ibu guruku, Kau memang seorang pahlawan. Walaupun tanpa tanda jasa dipundakmu. Kautetapi mengajarkan kami berbagai ilmu. Demi masa depan kami di dunia dan bangsa negara kami.Bandingkan pola ciri teks puisi dan teks prosa di atas dengan benar!​

Jawaban:

apa len, mikir oh ndis :>, anj aku miki juga pan takon laka jawaban anjir

17. 32. bacalah teks puisi berikut! Cita-Citaku Anganku melayang ke masa depan Aku ingin menjadi seorang guruGuru adalah pejuang ilmu di garis depanGuru tanpa pamrih berbagi ilmuAku akan berusaha mencapai cita citaTak kan lelah aku mencari ilmuTak kan aku berpangku tangan sajaDemi tercapainya cita citaku.tolong jawab ya kk ​

Jawaban:

r=

π

luas

Penjelasan dengan langkah-langkah:

karena rumus luas lingkaran adalah

luas = \pi {r}^{2}luas=πr

2

maka untuk mencari jari jari tinggal membalik rumus menjadi

\begin{lgathered}{r}^{2} = \frac{luas}{\pi} \\ r = \sqrt{ \frac{luas}{\pi} }\end{lgathered}

r

2

=

π

luas

r=

π

lulua

18. Apa persamaan antara teks bacaan hebatnya cita-citaku dan puisi aku ingin menjadi guru

Jawaban:

karena sama sama tentang guru maaf kalau salah

19. Berdasarkan puisi berjudul guruku tersayang teks berjudul lowongan kerja saat pandemi covid 19 dan cerita berjudul pekerjaan impianku apakah dampak pandemi covid 19 bagi pekerjaan-pekerjaan tersebut? jelaskan

Jawaban:

guruku tersayang setahun engkau menemani ku diruangan yang sama dari pagi hingga siang mengajakan ilmu pengetahuan dari membaca sampai berhitung dari menggambar sampai membuat sapu lidi dari mengukur sampai membuat hiasan dinding

Penjelasan:

semoga bermanfaat

20. Anganku melayang ke masa depan Aku ingin menjadi seorang guru Guru adalah pejuang ilmu di garis depan Guru tanpa pamrin berbagi ilmu Ciri-ciri yang benar berdasarkan teks puisi diatas adalah . . . *

Jawaban:

memiliki Azad. aa,bb

Penjelasan:

semoga bermanfaat

21. Bacalah contoh teks puisi berikut! Oh guruku Kau laksana pelita dalam gulita Entah kata apa yang pantas kuucap Sebagai tanda terima kasih Majas pada kutipan puisi tersebut terletak pada larik....

Jawaban:

Kau laksana pelita dalam gulita

Penjelasan:

Moga benerrrr, bantu follow ya

22. Sebagai seorang guru, apakah Saudara pernah mengalami kesulitan dalam mengajarkan teks cerita rakyat dan puisi di SD kelas tinggi? Bagaimana solusi yang Saudara lakukan untuk mengatasi kesulitan tersebut?

Jawaban:

maaf sebelum nya saya bukan seorang guru, tapi menurut saya. kesulitan dalam mengajar merupakan hal yang sering terjadi apa lagi dibangku sekolah dasar, tentunya yang kita lakukan harus extra lebih sabar dan membuat anak anak bisa paham dengan cerita rakyat tersebut dengan menjelaskan atau memaparkan cerita tersebut dengan baik dan perlahan agar kelak otak mereka bisa menyaring apa yang sedang dijelaskan.

Penjelasan:

Terimakasih dan maaf kalo kurang bermanfaat:)

pastinya semua gru pasti Ada rada Sedik kesulitan,karna gru harus memahami semua soal yg akan di berikan kepada murid.

maaf kalo slh:)

23. Perasaan apakah yang diungkapkan pada teks puisi terimakasih guru karya chairil anwar

menurut saya senang, bangga, sedih

Penjelasan:

senang krn kita mempunyai guru sebagai pahlawan.bangga krn guru yg kita anggap sebagai pahlwan telah berkorban bnyk demi kita.sedih krn guru telah berkorban waktu, energi, fikiran demi kita sedangkan kita mungkin blm bisa membalas jasa² ny.

maaf klo salah

24. Anganku melayang ke masa depan Aku ingin menjadi seorang guru Guru adalah pejuang ilmu di garis depan Guru tanpa pamrin berbagi ilmu Ciri-ciri yang benar berdasarkan teks puisi diatas adalah . . . . (5 Poin) a. Memiliki rima teratur b. Berupa cerita yang indah c. Terdiri empat bait d. Terdiri dua belas baris

Jawaban:

C. terdiri empat bait

Penjelasan:

semoga membantu

25. 4. Dengan memperhatikan puisi di atas ubahlah puisi di atas menjadi teks deskripsi!5. Tuliskan kalimat yang tidak padu dalam teks ulasan di atas!tolong kerjakan dgn baik dan benar hri ini di suruh kumpul oleh guru:)​

Jawaban:

4.aku melihat sawah membentang dengan warna hijau bagai permata alam. ku mencoba menelusuri jalan akankah dapat seperti itu.

Mentari mulai tampak tenggelam

dan aku tetap masih ada disini

menikmati alam yg masih ada

anugrah dari yg kuasa

5. tdk tau

Penjelasan:

maaf kalau salah

26. Anganku melayang ke masa depan aku ingin menjadi seorang guru guru adalah pejuang ilmu di garis depan guru tanpa pamrih berbagai ilmu ciri-ciri yang benar berdasarkan teks puisi diatas adalah

Jawaban:

bersajak A-A-A

terdiri dari 3 baris

terdiri dari 1 bait

27. Teks puisi untuk nomor 12 dan 13 anganku melayang kemasa depan aku ingin menjadi seorang guru guru adalah seorang pejuang ilmu digaris depan guru tanpa pamrih berbagi ilmu 2.Ciri-ciri yang bener berdasarkan teks puisi diatas adalah... A.Memiliki rima teratur C.Terdiri 4 bait B.Berupa cerita yang indah D.Terdiri 2 balas baris

Jawaban: A. memiliki rima yang teratur

Penjelasan: rimanya berbunyi a-b-a-b alias an-u-an-u

28. 32. Apa saja yang harus diperhatikan dalam mendeklamasikan puisi?Bacalah teks berikut!Hidup rukun dilakukan oleh warga sekolah. Guru mendidik siswa dengan penuh perhatianGuru mengajarkan ilmu pengetahuan dan menanamkan nilai-nilai budi pekerti yang baikbagi siswa Sebaliknya siswa menghormati guru dan memerhatikan setiap penjelasan yangdiberikan guru di kelas. Kerukunan di sekolah juga dapai terjadi jika ada sikap salingmenghormati antarguru dan saling menyayangi antarsiswa​

Hal- hal yang perlu diperhatikan dalam membaca puisi sebagai berikut :  

1.Ketepatan ekspresi / mimik.

Ekpresi adalah pernyataan perasaan hasil penjiwaan puisi.

Mimik adalah gerak air muka.

2.kinesik yaitu gerak anggota tubuh.

3.Kejelasan artikulasi.

Artikulasi yaitu ketepatan dalam melafalkan kata- kata.

4.Timbre yaitu warna bunyi suara (bawaan) yang dimilikinya.

5.Irama puisi artinya panjang pendek, keras lembut, tinggi rendahnya suara.

6.Intonasi atau lagu suara.  

Dalam sebuah puisi, ada tiga jenis intonasi antara lain sebagai berikut :

* Tekanan dinamik yaitu tekanan pada kata- kata yang dianggap penting.

* Tekanan nada yaitu tekanan tinggi rendahnya suara.

Misalnya : Suara tinggi menggambarkan keriangan, marah, takjud, dan sebagainya.Suara rendah mengungkapkan kesedihan, pasrah, ragu, putus asa dan sebagainya.

* Tekanan tempo yaitu cepat lambat pengucapan suku kata atau kata.

29. Anganku melayang ke masa depan Aku ingin menjadi seorang guru Guru adalah pejuang Ilmu di garis depan Guru tampa pamrih berbagi ilmu Ciri-ciri yang benar berdasarkan teks puisi diatas adalah.... a. Memiliki rima teratur b. Berupa cerita yang indah c. Terdiri dari empat bait d. Terdiri dari dua belas bait

Jawaban:

lihat penjelasan

Penjelasan:

ciri-ciri puisi:

1.ada rima

2.ada bait

3.1 bait ada 4 baris

4.ada intonasi yang baik

jawabannya adalah A.memiliki rima teratur

semoga jelas dan paham yaa dan maaf kalo salah

SEMOGA MEMBANTU

30. Tuliskan Teks puisi Hari Guru Nasional yang terdiri dari 5 bait atau 5 pragraf masing-masing pragraf terdiri dari 4-5 baris​

Jawaban:

HARI GURU

GURU ... engkau satria muda bangsa

GURU ... ENGKAU PEMIMPIN BANGSA

GURU ...Engkau adlh pelita yang menerangi hari² kami

Guru ... jasamu terus Terngiang didlaam sanu bari kami

GURU.. kami selalu merindukanmu

guru ...kami snagat menyayngimu

guru tanpamu kami bukan apa²

guru tanpamu kami bukan seperti sekarang

Guru hampir setiap hari

Guru hampir setiap minggu

Guru hampir setiap Jam

Guru hampir setiap Menit

kami selalu berada dalam asuhanmu

kami berada dalam Lindunganmu.

kami berada dalam petunjukmu

kami dalam Nasehat-Nasehatmu

kami sadar akan kesalahan kami

kami sadar akan memalasan kami

kami akan berubah Buk, pak

kami akan menjadi kebangganmu,kami akan sukses

semoga membntu:))

31. Ibu Gurukukau sayangi aku dengan kelembutan akhlakmukau hargai aku dengan senyumanmukau dukung aku dengan semangatmukau didik aku dengan rasa sayangmukau ulurkan tangan ketika aku membutuhkanmukau tenangkan aku dengan kesejukan hatimuTerima kasi ibu guruku...Jasamu selalu ku kenang dalam hidupkuubahlah teks puisi diatas menjadi teks prosa!​

Jawaban:

ibu gutuku

ibu guru adalah orang yang kusanyangi dengan kelembutan mu

selama ini, kamu selalu menghargai saya dengan senyuman

ibu, kamu selalu mendukungku dengan semangat mu yang tidak pernah hilang

ibu, kamu selalu mendidik saya dengan kasih sayang mu setiap hari

ibu, kau selalu menolongku, ketika aku membutuhkan bantuanmu

ibu, kau menenangkanku dengan kesejukan hatimu

terima kasi ibu guruku

jasamu akan selalu kukenang dalam hidupku

32. Sebagai seorang guru, apakah Saudara pernah mengalami kesulitan dalam mengajarkan teks cerita rakyat dan puisi di SD kelas tinggi? Bagaimana solusi yang Saudara lakukan untuk mengatasi kesulitan tersebut?

Jawaban:

Sebagai seorang guru kita tidak boleh menuntut si murid bisa melainkan menuntun murid ke arah yg dia bisa. Buatlah murid menjadi aktif dengan berinteraksi lebih banyak dengan mereka. Buatlah mereka peecaya dengan anda karena ilmu tidak akan berkah jika murid tidak memuliakan anda.

Jawaban:

Jujur saya belum pernah mengajari kedua materi itu di SD kelas tinggi. Namun, saya pernah mengajari materi yang salah satunya Anda sebutkan yaitu materi puisi di kelas 3. Bagi saya cara mengatasi kesulitannya adalah sebelum saya mengajar saya pahami materinya. Selanjutnya, saya cari mana inti-inti dari penjelasan materi yang perlu/sering ditekankan. Cara lainnya, bisa juga dengan memberi contoh. Terakhir pembelajaran, bisa juga diulang kembali inti dari pembelajarannya.

Hanya itu solusi yang dpt saya berikan berdasarkan pengalaman saya. Maaf kalau ada kata-kata yang menggurui. Semoga jawabannya membantu.

33. Tuliskan Teks puisi Hari Guru Nasional yang terdiri dari 5 bait atau 5 pragraf masing-masing pragraf terdiri dari 4-5 baris​

Jawaban:

Guru ...

Apa artinya diriku ini

Jika tanpamu yang memberi ilmu

Jika tanpamu yang selalu memberi semangat

Jika tanpamu yang memberi kehangatan

Apa dayanya aku ini

Tanpa kekuatan yang kau berikan

Lewat ilmu yang kau salurkan

Melalui sekolah yang kudatangi

Entah apa jadinya aku nanti

Bila tanpamu yang selalu ikhlas

Engkau yang selalu sabar

Meski kami yang sering membuatmu penat

Aku hanya ingin mengucap terima kasih

meski tak terdengar olehmu

lewat suara kecil hatiku

disetiap malam lewat tahajudku

Terima kasih guruku

karena cinta tulusmu

karena ilmu yang kau berikan

aku bisa seperti ini

Penjelasan:#semanggat

34. Perhatikan puisi di bawah ini. Pesan dari puisi itu adalah ... Gambar Tanpa TeksJadikanlah buku sebagai temanBerceritalah melalui bukuBelilah buku sebanyk-banyaknyaBerjasalah pada buku dan guru​

Jawaban:

muliakan lah buku sebaik- baik nya

Penjelasan:

maaf kalo salah

Jawaban:

hargai lah guru mu yang telah mengajarmu

dan juga buku yang telah memberi ilmu pengetahuan pda mu

Penjelasan:

MAAF KALO SALAHH

35. Teks diskusi adalah teks yang berisikan pendapat dari beberapa pihak mengenai suatu per- masalahan yang sedang dibahas. Teks diskusi bertujuan menyampaikan pendapat terhadap sebuah isu hingga kemudian menciptakan kesepakatan bersama. Cobalah untuk menyusun teks diskusi berdasarkan puisi yang telah Anda baca! Bacalah kembali puisi berjudul Doa Perahu! Carilah puisi lain dengan tipografi yang berbeda! Diskusikan bentuk puisi berdasarkan tipografinya! Tentukan pendapat pro dan kontra ter- hadap perbedaan jenis puisi tersebut! Tuliskan teks diskusi berdasarkan hasil diskusi yang Anda dan teman Anda lakukan! Kumpulkan hasil pekerjaan kepada guru untuk mendapat penilaian!​

https://vt.tiktok.com/ZS8ER3UM3/

36. apakah susunan teks puisi pena sang guru berbentuk bait?jelaskan!​

Jawaban:

puisi tersebut sangat menyentuh hati dan disertai dengan adanya irama,rima,larik dan bait dengan gaya bahasa ynag dipadatkan.

Jawaban:

puisi tersebut sangat menyentuh hati dan disertai dengan adanya irama, Rima, larik dan bait dengan gaya bahasa yang dipadatkan

Penjelasan:

SEMOGA MEMBANTU

37. Bacalah teks puisi dibawah ini !GURU. ENGKAULAH CAHAYAGuru...Engkau bagaikan cahayaDari segala gelap gulita duniakuGuru...Engkau laksana embunDari gersangnya pengetahuankuGuru...Tugasmu amat muliaKau sinari kami dengan ilmuLaksana pelita dalam kegelapanGuru...Tak kan kulupakan jasa-jasamu Tuliskan makna yang terkandung dalam puisi "Guru, Engkaulah Cahaya"!​

Jawaban:

Pada puisi ini guru di anggap menjadi 'cahaya' kita di saat gelap gulita, cara menghidupkan cahaya tersebut dgn mengajarkan kita. Di bait ke-2 guru di anggap sebagai penyelamat tanaman (tanaman = kita) dari gersangnya tanah (pengetahuan kita).

Jawaban:

Makna dari Puisi Guru Diatas adalah :

" Seorang Guru merupakan pahlawan bagi anak didiknya, sebab tanpa adanya seorang guru maka anak anak tidak akan mengetahui ilmu apapun. Maka dari itu, Guru dapat dikatakan sebagai "Pelita dalam Kegelapan"

38. tolong segera sangat daruratbuatlah musikalisasi puisi,wajib karya sendiri.buatlah puisi yg indah,lalu dimusikalisasi dengan tema ;.kasih sayang (ibu,bapak,guru).persahabatan.perjuangan.kemanusiaan.lingkunganpilih salah satuminimal 5 baitsegerajika jawaban dg teks (ketikan),beri judul dan lirik lagu untuk musikalisasi puisinyapuisi berimaberikan not lagunya di gitaratau alat musik lainnyananti malam akan laporan ke guru sayatolong segerajika bisa bernyanyilah dengan musikalisasi puisinya,dibawah ada lambang mikeyg asal asalan saya laporkan !!terimakasih banyak

Dulu kita bertemanSahabat begitu eratMencoba hilangkan perbedaanDulu kita bertemanSahabat sejak kecilBerharap hingga dewasaSaat ini kita mulai meregangKau pergi darikuKarna kekasihmuMungkin dirimu tlah bersikap kejauhanKini aku jadi sendiriPersahabatan tak terpisahkanWalau didera dengan banyak cobaanPersahabatan tak kan terpisahkanMeski di hempas perkataan yang kerasPersahabatan tak kan terpisahkanHargai kawan meski saling berbedaPersahabatan tak kan terpisahkanKita kan selalu bersamaaa….

39. "Anganku melayang ke masa depan aku ingin menjadi guru guru adalah pejuang ilmu di garis depan guru tanpa pamrih berbagi ilmu" ciri ciri yang benar berdasarkan teks puisi di atas adalah​

Jawaban:

Ciri-ciri yang benar berdasarkan teks puisi di atas adalah:

1. Pejuang Ilmu: Puisi menggambarkan guru sebagai pejuang ilmu yang berada di garis depan, artinya mereka berperan penting dalam menyebarkan pengetahuan kepada generasi muda. Mereka berjuang untuk memberikan pendidikan yang bermakna dan mempersiapkan siswa untuk masa depan.

2. Guru Tanpa Pamrih: Puisi menyatakan bahwa guru adalah orang yang berdedikasi tanpa mengharapkan imbalan atau penghargaan yang besar. Mereka mengabdikan diri mereka untuk mengajar dan berbagi ilmu dengan tulus, bukan karena motif pribadi atau materi.

3. Berbagi Ilmu: Puisi menekankan pentingnya guru dalam berbagi pengetahuan kepada siswa. Guru dianggap sebagai individu yang dermawan dalam membagikan ilmu yang mereka miliki, sehingga siswa dapat tumbuh dan berkembang secara intelektual.

Dengan demikian, ciri-ciri yang benar berdasarkan teks puisi di atas adalah "pejuang ilmu", "guru tanpa pamrih", dan "berbagi ilmu".

40. sebagai seorang guru apakah saudara pernah mengalami kesulitan dalam mengajarkan teks dan cerita rakyat dan puisi di SD kelas tinggi bagaimana solusi yang saudara lakukan untuk mengatasi kesulitan tersebut

Jawaban:

harus sering belajar,membaca dan memahaminya