Keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi di sebut
1. Keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi di sebut
respon dan ekspresi, kalo ga salah sih itu
2. keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi disebut
suasana
semoga membantu
:)Menghayati -_- Semoga membantu
3. Keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi di sebut
Keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi di sebut suasana/lafal suasana
4. a.C.orang baikpun dipercantik dengan daun bunga mawardisisipkan bawah bunga mawar dan edelweissehingga menambah segar dipandang mata.Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapiparagraf deskripsi tersebut adalah ....a. Tetes embun yang bergulir pada kelopakmawar dan helai daun menyejukkan hati.b. Selain indah dan banyak warna,bunga mawar ini memiliki keharumanyang tiada tanding.C. Selain bunga mawar terdapat bunga"edelweis yang berwarna putih yangdisusun di sela-sela mawar.d. Bunga mawar ini sangat sering digunakanorang untuk dirangkai di dalam vas yangcantik untuk hiasan ruangan.Teks berikut untuk soal nomor 3 dan 4!Rumah JogloRumah joglo merupakan bangunan arsitekturtradisional Jawa. Rumah adat joglo juga dapatdiartikan sebagai jenis rumah adat suku Jawa yangterlihat sederhana dan digunakan sebagai lambangatau penanda status sosial serta nilai kebudayaanyang di dalamnya mempunyai keunikan dan ciri khastersendiri serta fungsi yang berbeda.Rumah joglo mempunyai kerangka bangunanutama yang terdiri atas soko guru berupa empat tiangutama penyangga struktur bangunan serta tumpangsari yang berupa susunan balok yang disangga sokoguru. Susunan ruangan pada joglo umumnya dibagimenjadi tiga bagian, yaitu ruangan pertemuan yangdisebut pendhapa, ruang tengah atau ruang yangdipakai untuk mengadakan pertunjukan wayang kulitdisebut pringgitan, dan ruang belakang yang disebutdalem atau omah jero sebagai ruang keluarga.Dalam ruang ini terdapat tiga buah senthong(kamar), yaitu senthong kiri, tengah, dan kanan.3. Objek yang dideskripsikan pada tekstersebut adalah ....rumah joglo dan perabotannyab. pembagian ruang rumah jogloC. rumah joglo dan kerangkanyasusunan rumah joglo Jawa4. Tujuan yang akan dicapai dalam tekstersebut adalah ....a. menggambarkan bangunan arsitekturrumah joglob. menggambarkan bangunan dalamrumah joglomenggambarkan keunikan rumahtradisional joglod. menggambarkan rumah joglo yangunik dan berarti5.Perhatikan kutipan puisi berikut!Suaramu parau, bersaing dengan deruTak kenal lelah karena hidup tak boleh kalahKau ketuk tiap jendelaKoran, OmDeskripsi yang tepat untuk menggubahkutipan puisi tersebut adalahDi perempatan jalan seorang anaktidak peduli deru mobil. Berlarianmenjajakan korannya. Meski debubeterbangan, dia ketuk tiap jendelamobil yang lewat Wajah pengemudiyang ramah membuatnya bahagiab. Seorang anak laik-laki tidak maukalah dengan deru mobil. Berlarianke sana kemari saat hujan. Meskipunbasah kuyup, dia tetap bergembira.Tak kenal putus asa walau hidupmenderita.Seorang anak kecil berbaju lusuhbekerja sampai malam. Suaranyamengalahkan deru mobil. Tanpakenal lelah dia ketuk setiap mobilyang lewat. Dia begitu yakin akan adayang memberikan uang.d. Di perempatan jalan, seorang anakkecil dengan suara parau menjajakankorannya. Tanpa kenal lelah dia ketuktiap jendela mobil yang lewat. Meskikadang tidak dipedulikan, dia tetaptidak putus asa.Bacalah kutipan teks deskripsi berikut!(1) Memasuki bibir Pantai Senggigi, kita akandisambut angin pantai yang lembut dan udarayang segar. (2) Angin lembut terasa mengeluskulit (3) Garis Pantai Senggigi yang panjangdengan gradasi warna pasir putih dan hitammembuat keindahan pantai ini semakinmenarik. (4) Ombak yang tenang di pantai inimembuat rasa tenteram semakin lengkap.Pernyataan berikut yang sesuai denganinformasi tersurat teks tersebut adalah ....a. Pantai Senggigi sangat indah,menawan, dan menenteramkan.b. Pantai Senggigi dikunjungi banyakwisatawan domestik dan mancanegara.C. Pantai Senggigi berada di wilayahNusa Tenggara Barat.d. Pantai Senggigi tempat wisata yangmenarik perhatian turis.Perhatikan gambar berikut!6.a.27.a.Deskripsi yang sesuai dengan gambarbinatang tersebut adalahBinatang tersebut memiliki jiwa sosialyang tinggi. Jika bertemu dengankerabatnya, ia akan bersalaman denganmenggunakan antena di kepalanya10Pandanplissss jawabbb
Jawaban:
2. A
3. C
4. C
5. B
6. A
7. gatau hehe
Penjelasan:
maaf ya kalo salah :)
5. TOLONG DI JAWAB56-7156.Kata atau susunan kata yang dapat membuat pembaca/pendengar seolah-olah dapat mengindrakan (melihat, merasa, mendengar, dll) merupakan unsur puisi yang disebut ...a.Majasb.Diksic.Imajid Kata konkret57.Perhatikan kutipan puisi berikut !Langit kembali kelamKukenang dirimuDalam keheningan cinta abadi(Dalam Lamunan oleh Tri Rahayu)Majas yang terdapat dalam kutipan teks tersebut adalah ....a.Personifikasib.Hiperbolac.Metaforad.Simile58.Tujuan penulisan teks ulasan adalah ...a.Memberikan gambaran suatu karyab.Menjelaskan suatu karyac.Menilai suatu karyad.Menceritakan suatu karya59.Koyosan dan Maiko adalah kakak beradik yang saling menyayangi. Koyosan, sang kakak sebenarnya gadis memberani, kecuali terhadap hantu yang bergentayangan. Sebaliknya, sang adik, Maiko suka sekali bermain diperkuburan kuno yang terletak di seberang desa. Untuk mencapai kuburan tersebut, mereka harus melewati dua pohon yang berbentuk gerbang, lalu menyeberangi jembatan batu di atas sungai.Sumber: Kompas, 9 April 2010)Hal yang disampaikan pada teks ulasan tersebut adalah ...a.Identitas bukub.Latar belakang pengarangc.Sinopsis ceritad.Kelebihan buku60.Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa. Atas nikmat dan karunia-Nya, pada kesempatan hari ini, kita bisa berkumpul bersama di tempat ini dalam keadaan sehat tanpa kurang suatu apapun.Hal yang disampaikan pada bagian struktur teks pidato tersebut adalah ...a.Salam pembukab.Ucapan penghormatanc.Ucapan syukurd.Harapan orator61.Jika hanya sehat raga, tapi jiwanya sakit mereka belum dapat dikatakan sebagai manusia yang sehat seutuhnya.Pada kalimat tersebut terdapat penggunaan kata tugas, yaitu ...a.Sehatb.Jiwac.Merekad.Jika62.Kesehatan raga karena bersifat lahiriah maka cara menjaganya adalah dengan melakukan aktivitas-aktivitas fisik, seperti berolahraga. Untuk berolahraga secara baik dan benar, tentu ada kiat-kiat yang harus diperahatikan. Selain berolahraga, juga menjaga pola hidup yang sehat, seperti makan makanan sehat dan beristirahat secara cukupInti kutipan teks pidato di atas adalah ....a.Kesehatan raga bersifat fisikb.Cara menjaga kesehatan raga adalah dengan melakukan aktivitas fisikc.Ada kiat khusus untuk berolahraga secara baik dan benard Menjaga pola hidup juga penting untuk kesehatan raga63.Tujuan teks pidato persuasif adalah..a.Untuk menyampaikan informasi berkaitan dengan keterangan kepada pendengarb.Untuk menggambarkan suatu keadaanc.Untuk mengajak atau membujuk pendengard.Untuk menghibur pendengar64.Teks pidato terdiri atas tiga unsur, kecuali ...a.Pembuka c.Penutupb.Isi d.Kesimpulan65.Pidato yang dilakukan berdasarkan kebutuhan sesaat dan tanpa persiapan yang cukup disebut …a.Naskah c.Serta mertab.Menghafal d.Ekstemporan66.Sebɑgɑi generɑsi mudɑ mɑrilɑh kitɑ mulɑi menɑtɑ diri sebɑgɑi pelɑjɑr, kitɑ hɑrus memiliki progrɑm mengenɑl tɑrget dɑn tujuɑn hidup ini. ɑdɑ bɑiknyɑ, kitɑ membuɑt jɑdwɑl terstruktur untuk mengisi wɑktu dengɑn berbɑgɑi kegiɑtɑn. Adapun target utama pelajar adalah belajar dengan tekun dan disiplin, baik di sekolah maupun proses belajar di masyakarat.Ide pokok pidato tersebut adalah…a.Genarasi mudah harus mulai menata diri b.Pelajar harus memiliki target maupun tujuan hidupc.Pelajar seharusnya menyusun jadwal terstrukturd.Siswa harus disiplin dan tekun67.Kalimat berikut ini yang menggunakan konjungsi sebab- akibat adalah ....A. Susi pergi ke Bandung tetapi nanti malam sudah kembali.B. Aku suka makan soto dan nasi padangC. Faida akan ke kelas mengambil buku, kemudian ke ruang guru.D. Daerah itu memang menjadi langganan banjir karena masyarakat sering membuang sampah di sungai.68.Berikut ini yang bukan merupakan unsur intrinsik cerpen adalah ...a.Tokohb.Sudut pandangc.Alurd.Topik pembahasan69.Bagian pembuka teks cerita pendek yang berisi pengenalan tokoh dan latar disebut ...a.Abstrakb.Orientasic.Komplikasid.Koda70.Nilai kehidupan dalam cerpen yang menggambarkan hubungan antarmanusia dalam lingkungan masyarakat disebut ...a.Nilai spiritualb.Nilai sosialc.Nilai budayad.Nilai moral71.Bacalah kutipan teks berikut !Ada yang berpikiran bahwa sebaiknya jam tambahan siswa diisi dengan kegiatan ekstrakurikuler. Salah satu wadah pembinaan siswa di sekolah adalah kegiatan ekstrakurikuler. Melalui kegiatan ini, siswa dapat mengembangkan bakat, minat, dan kemampuannya.Kutipan di atas menyatakan ...a.Kritikan terhadap kegiatan ekstrakurikuler b.Persetujuan terhadap kegiatan ekstrakurikulerc.Ketidaksetujuan terhadap kegiatan ekstrakurikulerd.Penolakan terhadap kegiatan ekstrakurikuler
Jawaban:
56) a
57) b
58) d
59) a
60) a
Penjelasan:
maaf jika salah
6. tentukan:Abstraksi, orientasi, komplikasi,evaluasi, resolusi, koda di dalam cerpen ini sang penyair SEREMPAK applause seluruh penonton baca puisi di dalam gedung pertunjukan. Fadal Lazuardi, penyair yang bernama asli Suwardi itu turun dari panggung dengan langkah senyap. Wajahnya dingin. Tak melontarkan sepatah katapun ketika sebagian penonton menanyakan makna baris terakhir puisinya yang baru saja dipanggungkan bergaya seorang demonstran. Fadal mengumpat setengah berbisik, “Bagaimana negeri yang melahirkan banyak maling ini dapat berubah, kalau orang-orang yang suka menonton penyair baca puisi tak paham simbol. Bagaimana mereka akan turut menjaga kekayaan negeri ini agar tak dijarah anjing-anjing berwatak maling, namun selalu menyebut dirinya sebagai penyelamat rakyat.” “Tak sepantasnya kau bilang begitu!” Liztya Maimunah, istri Fadal mengingatkan. “Seharusnya sebagai penyair yang bijak, kau menjelaskan pada mereka tentang makna puisimu itu.” “Kalau aku menjelaskan makna yang terselubung di dalam puisiku, tak perlu aku mencipta puisi.” “Apa gunanya menjadi penyair, bila bahasamu hanya kau sendiri yang paham? Apa artinya kau berapi-api membaca puisi di atas panggung, bila hanya dapat tepuk tangan, pulang tak membawa amplop? Lebih baik jadi buruh aduk di bangunan. Bekerja konkret dan menghasilkan.” Pertanyaan dan merangkap pernyataan Liztya yang melebar ke mana-mana itu dirasakan Fadal melampaui tikaman belati. Karena tak ingin berdebat di depan banyak orang, Fadal membawa istrinya meninggalkan gedung pertunjukan. Sepanjang perjalanan pulang, mereka tak saling bicara. Hanya suara mesin motor butut yang nyempreng. Mengharu-biru suasana malam yang mulai lengang. Setiba di rumah, perang dingin antara Fadal dan Liztya masih berlanjut. Manakala Liztya memasuki kamar, Fadal masih duduk di ruang tamu. Menyedu kopi tanpa gula. Mengisap rokok tingwe. Dalam diam, ia merenungkan ucapan istrinya yang sejak mula tak sepakat bila dirinya menekuni profesi penyair. Berlarut-larut direnungkan, ucapan Liztya semakin mengganggu pikiran Fadal. Hingga saat ia tertidur, ucapan istrinya itu telah menjelma menjadi hantu dalam mimpi. Mengejar-ngejarnya hingga ke kolong jembatan, ke lambung gua, dan ke sebalik rerimbun awan paling pekat. Sungguh malam itu, ia senasib seorang maling yang diburu-buru anjing gila. *** BERHARI-HARI Fadal berhelat dengan pikirannya yang berkecamuk. Tak tega melihat Liztya yang bekerja siang-malam sebagai buruh pabrik tekstil untuk memenuhi kebutuhan dapur, Fadal memutuskan untuk menerima tawaran pekerjaan sebagai buruh aduk di bangunan. Melepas profesinya sebagai penyair dengan membakar seluruh puisinya. Bosan sebagai buruh aduk, Fadal belajar menjadi tukang batu pada Kasmin. Karena bakatnya, ia menjadi tukang batu. Sesudah tiga tahun menjadi tukang batu, ia menekuni pekerjaan baru sebagai mandor bangunan. Dengan modal yang dikumpulkan, ia menjadi pemborong. Sejak itu, keadaan ekonomi keluarganya semakin membaik. Setiap malam Minggu, Fadal yang baru sebulan memiliki Avanza second itu selalu membawa Liztya ke pantai. Mampir ke shopping center. Membeli baju, celana, gaun, beha, celdam, hingga sepatu bermerek. Mampir di restoran termewah untuk menikmati hamburger, sosis, dan fried chicken yang tak pernah dirasakan semasih menekuni profesinya sebagai penyair. Habis mengantar istrinya pulang, Fadal melajukan Avanza second-nya ke kafe. Ngobrol bersama bos-bos pengembang. Berkaraoke bersama gadis-gadis lacur papan atas. Pulang sesudah teler berat. Tidur mendengkur serupa babi. Sampai lepas tengah siang. *** SERATUS delapanpuluh derajad, kehidupan Fadal berubah. Oleh tetangga kirikanan, Fadal tak lagi diremehkan sebagai penyair kere, namun sebagai raja uang. Setiap barang yang diinginkan dapat dibelinya. Setiap tujuannya dapat diwujudkan. Tak heran jika ia berhasil menduduki jabatan Kades Slarangsari sesudah membeli 75 persen suara warga. Sebagai istri yang mendapat sebutan “Bu Kades”, Liztya sangat bangga dengan apa yang dicapai Fadal. Namun kebanggaannya itu hanya seumur jagung, ketika Fadal yang ingin mengembalikan modal saat Pilkades itu terbukti melakukan korupsi dana desa. Setiap malam, ia meratapi nasib Fadal yang telah dicopot jabatannya sebagai lurah Slarangsari. Mendekam ke dalam penjara. Sebagaimana Liztya, jiwa Fadal pun hancur berkepingan. Hari-hari dalam sel dirasakan Fadal seperti panjangnya waktu di dalam neraka. Setiap malam, ia tak dapat tidur. Hingga suatu waktu, ia ingin mengutuk dirinya dengan baris terakhir puisinya yang dihafal luar kepala, “Bukankah anjing akan mencuri, bila dididik seorang maling?” Membaca baris terakhir puisinya itu berulang-ulang di depan empat napi yang sesel dengannya. Empat napi yang semuanya maling itu sontak berang ketika mereka dihubung-hubungkan dengan anjing. Serempak mereka menghunjamkan pukulan ke perut, dada, dan kepala Fadal. Seusai Fadal tak sadarkan diri, mereka merebahkan tubuh di lantai sel yang dingin. Tertidur. Malam hening.
abstraksi
SEREMPAK applause seluruh penonton baca puisi di dalam gedung pertunjukan." ......... "Tak melontarkan sepatah katapun ketika sebagian penonton menanyakan makna baris terakhir puisinya yang baru saja dipanggungkan bergaya seorang demonstran.
orientasi
Fadal mengumpat setengah berbisik, “Bagaimana negeri yang melahirkan banyak maling ini dapat berubah, kalau orang-orang yang suka menonton penyair baca puisi tak paham simbol. ...............“Apa gunanya menjadi penyair, bila bahasamu hanya kau sendiri yang paham? Apa artinya kau berapi-api membaca puisi di atas panggung, bila hanya dapat tepuk tangan, pulang tak membawa amplop? Lebih baik jadi buruh aduk di bangunan. Bekerja konkret dan menghasilkan.”
komplikasi
Pertanyaan dan merangkap pernyataan Liztya yang melebar ke mana-mana itu dirasakan Fadal melampaui tikaman belati. ........... Melepas profesinya sebagai penyair dengan membakar seluruh puisinya.
Evaluasi
Bosan sebagai buruh aduk, Fadal belajar menjadi tukang batu pada Kasmin. Karena bakatnya, ia menjadi tukang batu. ................. Mampir di restoran termewah untuk menikmati hamburger, sosis, dan fried chicken yang tak pernah dirasakan semasih menekuni profesinya sebagai penyair.
Resolusi
Habis mengantar istrinya pulang, Fadal melajukan Avanza second-nya ke kafe. ............... Hingga suatu waktu, ia ingin mengutuk dirinya dengan baris terakhir puisinya yang dihafal luar kepala, “Bukankah anjing akan mencuri, bila dididik seorang maling?” Membaca baris terakhir puisinya itu berulang-ulang di depan empat napi yang sesel dengannya.
koda
Empat napi yang semuanya maling itu sontak berang ketika mereka dihubung-hubungkan dengan anjing. Serempak mereka menghunjamkan pukulan ke perut, dada, dan kepala Fadal. Seusai Fadal tak sadarkan diri, mereka merebahkan tubuh di lantai sel yang dingin. Tertidur. Malam hening.
kalo mau ditulis tangan, lebih baik kalimat pertama disambung dengan kalimat terakhir. "pertama" ..... "terakhir"
7. 1. Apa jabatan kalimat yang di perluas dari kalimat majemuk di bawah ini? a. Anak yang berbaju hijau itu memenangi lomba catur tingkat nasionalB. Dewi menjual barang untuk membersihkan peranti komputer. C. Tina mengerjakan pekerjaan rumah setelah sinar matahari meredupD. Kerajinan tangan itu bahannya terbuat dari benda yang elastis2. Apa makna yang terkandung dalam kutipan teks ulasan di bawah ini?? Dalam hidup ini di butuhkan sebuah koreksi diri agar kita bisa lebih bijak dalam menyikapi dan bersikap. Berbagai cara dapat dilakukan seperti di tuangkan dalam sebuah puisi. Dalam buku kumpulan puisi yang berjudul kepak sayap jiwa yang ditulis oleh budhi setyawan ingin berbagi atau mengungkapkan gagasan penulis yang di dalamnya banyak menyangkut tentang hubungan antara manusia, tuhan, dan kehidupan. Sehingga, buku kumpulan puisi tentang hubungan antara manusia, tuhan, dan kehidupan. Sehingga, buku kumpulan puisi ini banyak memuat nilai-nilai yang bermanfaat untuk pembaca agar bisa mengintropeksi diri. 3. hal menarik apakah yang terdapat dalam kutipan cerita berikut? Mekhala mengerjakan apa yang di ajarkan gurunya ,lalu menyebut keinginannya. Dalamsekejal mekhala telah berada di langit biru. Melayang-layang seperti rajawali. Indah sekali. Sementara itu, baru pada senjahari ramasaur berhasil mendapat secawan embun. Hasilnya pun tidak sejernih yang di dapat mekhala. Tergopoh-gopoh ramasaur menyerahkannya pada guru shie. 4. Tentukan karakter tokoh dalam kutipan cerpen di bawah ini!! Setiap malam, penduduk desa mendengar suara kentongan dibpukul perlahan. Suara kentongan itu khas, dipukul tidak terlalu kuat ,tapi bisa di dengar penduduk. Itulah pukulan kentongan pak wasil. Tiap pukul dua belas malam, pak wasil punya kebiasaan memukul kentongan hingga pukul satu Dini hari. Penduduk desa sudah terbiasa dengan suara kentongan pak wasil. 5. Adapun sudut pandang yang di gunakan oleh pengarang ialah sudut pandang orang pertama dimana hal itu cukup Bagus, membuat para pembacanya seolah-olah dapat terlihat langsung ke dalam cerita tersebut. Adapun amanat yang dapat saya petik adalah kita harus Cinta dan bangga akan tanah air kita Indonesia, seperti yang di rasakan oleh nenek peony. Karena Indonesia merupakan Negara yang memiliki kekayaan alam yang sangat Indah bagaikan di tian -tiangkong. A. Dalam struktur teks ulasan, terdapat pada bagian apa kutipan di atas? B. Identifikasi unsur kebahasaan dalam teks ulasan tersebut !!(:
1. d. kerajinan tangan itu bahannya terbuat dari benda elastis
2. maknanya yaitu kita harus menjadi lebih bijak dari sebelumnya karna apa yang kita tanam akan kita tuai
3. orang tu yg membuat nya menarik krn menghayalkan yang tidak mungkin terjadi pada kehidupan nyata
4. pak wasil yang menjadi penjaga keamanan desa
5.
8. keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi disebut
Suasana.
semoga membantu^^
9. a.C.orang baikpun dipercantik dengan daun bunga mawardisisipkan bawah bunga mawar dan edelweissehingga menambah segar dipandang mata.Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapiparagraf deskripsi tersebut adalah ....a. Tetes embun yang bergulir pada kelopakmawar dan helai daun menyejukkan hati.b. Selain indah dan banyak warna,bunga mawar ini memiliki keharumanyang tiada tanding.C. Selain bunga mawar terdapat bunga"edelweis yang berwarna putih yangdisusun di sela-sela mawar.d. Bunga mawar ini sangat sering digunakanorang untuk dirangkai di dalam vas yangcantik untuk hiasan ruangan.Teks berikut untuk soal nomor 3 dan 4!Rumah JogloRumah joglo merupakan bangunan arsitekturtradisional Jawa. Rumah adat joglo juga dapatdiartikan sebagai jenis rumah adat suku Jawa yangterlihat sederhana dan digunakan sebagai lambangatau penanda status sosial serta nilai kebudayaanyang di dalamnya mempunyai keunikan dan ciri khastersendiri serta fungsi yang berbeda.Rumah joglo mempunyai kerangka bangunanutama yang terdiri atas soko guru berupa empat tiangutama penyangga struktur bangunan serta tumpangsari yang berupa susunan balok yang disangga sokoguru. Susunan ruangan pada joglo umumnya dibagimenjadi tiga bagian, yaitu ruangan pertemuan yangdisebut pendhapa, ruang tengah atau ruang yangdipakai untuk mengadakan pertunjukan wayang kulitdisebut pringgitan, dan ruang belakang yang disebutdalem atau omah jero sebagai ruang keluarga.Dalam ruang ini terdapat tiga buah senthong(kamar), yaitu senthong kiri, tengah, dan kanan.3. Objek yang dideskripsikan pada tekstersebut adalah ....rumah joglo dan perabotannyab. pembagian ruang rumah jogloC. rumah joglo dan kerangkanyasusunan rumah joglo Jawa4. Tujuan yang akan dicapai dalam tekstersebut adalah ....a. menggambarkan bangunan arsitekturrumah joglob. menggambarkan bangunan dalamrumah joglomenggambarkan keunikan rumahtradisional joglod. menggambarkan rumah joglo yangunik dan berarti5.Perhatikan kutipan puisi berikut!Suaramu parau, bersaing dengan deruTak kenal lelah karena hidup tak boleh kalahKau ketuk tiap jendelaKoran, OmDeskripsi yang tepat untuk menggubahkutipan puisi tersebut adalahDi perempatan jalan seorang anaktidak peduli deru mobil. Berlarianmenjajakan korannya. Meski debubeterbangan, dia ketuk tiap jendelamobil yang lewat Wajah pengemudiyang ramah membuatnya bahagiab. Seorang anak laik-laki tidak maukalah dengan deru mobil. Berlarianke sana kemari saat hujan. Meskipunbasah kuyup, dia tetap bergembira.Tak kenal putus asa walau hidupmenderita.Seorang anak kecil berbaju lusuhbekerja sampai malam. Suaranyamengalahkan deru mobil. Tanpakenal lelah dia ketuk setiap mobilyang lewat. Dia begitu yakin akan adayang memberikan uang.d. Di perempatan jalan, seorang anakkecil dengan suara parau menjajakankorannya. Tanpa kenal lelah dia ketuktiap jendela mobil yang lewat. Meskikadang tidak dipedulikan, dia tetaptidak putus asa.Bacalah kutipan teks deskripsi berikut!(1) Memasuki bibir Pantai Senggigi, kita akandisambut angin pantai yang lembut dan udarayang segar. (2) Angin lembut terasa mengeluskulit (3) Garis Pantai Senggigi yang panjangdengan gradasi warna pasir putih dan hitammembuat keindahan pantai ini semakinmenarik. (4) Ombak yang tenang di pantai inimembuat rasa tenteram semakin lengkap.Pernyataan berikut yang sesuai denganinformasi tersurat teks tersebut adalah ....a. Pantai Senggigi sangat indah,menawan, dan menenteramkan.b. Pantai Senggigi dikunjungi banyakwisatawan domestik dan mancanegara.C. Pantai Senggigi berada di wilayahNusa Tenggara Barat.d. Pantai Senggigi tempat wisata yangmenarik perhatian turis.Perhatikan gambar berikut!6.a.27.a.Deskripsi yang sesuai dengan gambarbinatang tersebut adalahBinatang tersebut memiliki jiwa sosialyang tinggi. Jika bertemu dengankerabatnya, ia akan bersalaman denganmenggunakan antena di kepalanya10Pandanplissss jawabbb besok di kumpull plisss bantuuuu
Jawaban:
1. C
2. A
3. B
4. D
5. d
jadikan jawaban terbaik ya
maaf bila salah
10. masihh banyak lagi namun kami juga tahu diri hanya doa kepada Tuhan semoga diri mu amanah dalam pemerintahan1.puisi di atas berisi tentang A. kemarahan rakyat terhadap kondisi ekonomib. kedukaan akibat kondisi masyarakatc. kesakitan akibat ulah pejabatd. kegembiraan atas prestasi pejabat.Baca lah puisi berikut untuk menjawab nomor 2-4 teratai dalm kebun di tanah air ku tumbuh sekuntum bungga teratai tersembunyi kembang Indah permai tidak terlihat orang yang lalu akarnya tumbuh di hati dunia daun daun bersemi Laksmi mengarang biarpun ia diabaikan orang Seroja kembang gemilang mulia teruslah, o teratai bahagia berseri di kebun Indonesiabiarpun sedikit penjaga taman biarpun engkau tidak dilihat biarpun engkau tidak diminat, engkau pun turut menjaga zamanengkau pun turut menjaga zaman2. kata "bunga teratai" dalam puisi di atas melambangkan seorangA.budayawan b.sastrawan c.pejuang d.pahlawan3. pada puisi diatas citraan penglihatan ditunjukkan oleh larik berikut kecualiA. tersembunyi kembang Indah permaiB. tidak terlihat orang yang laluC. biarpun ia diabaikan orangd. daun bersemi Laksmi mengarang4. amanat yang ingin disampaikan puisi diatas adalahA. janganlah kita mengabaikan hal-hal yang sama sekali tidak terlihat baik di luar karena sesungguhnya hal hal tersebut dapat menjadi sesuatu yang bermanfaat besar apabila kita benar-benar bisa memanfaatkannyaB. manusia harus mempunyai semangat untuk maju dalam berkarya agar pikiran dan semangatnya dapat hidup selama-lamanyaC. meskipun rintangan menghadang kita harus tegar Koko terus berjuang dan pantang mundurD. sikap yang selalu sadar bahwa manusia sering lupa dan tidak mengingat Tuhan dalam setiap gerak-geriknya sehingga manusia senantiasa harus minta maaf dan berusaha untuk mengingatnya perhatikan puisi lama berikutt!..........apa guna sombong dan takabur rusak hati badan binasa5. baris pertama dan kedua yang tepat untuk melengkapi puisi lama di atas adalahA. pisang emas dibawa berlayar masak sebiji diatas petiB. bunga kenanga diatas kubur pucuk cari pandan JawaC. bukan lebah sembarang lebah lebah bersarang dibuku buluD. pohon bulu dibuat pagar batang cunia saya patahkanperhatikan puisi berikutt!!kau sangat berjasa dan setiap pada negeri ini kau telah pertaruhkan jiwa ragamu demi Indonesia ini sampai titik darah penghabisan mu lihatlah oh pahlawanku perjuanganmu tak ternilai harganya tak peduli darahmu terus mengalir karena kau tak tega melihat ribu pasang mata yang tersiksa dan menderita 6. puisi di atas menggambarkanA. presidenB. pejabat negaraC. pahlawanD. petaniperhatikan pusis berikutt!Pertiwi kini berduka Pertiwi, kini berteriak, memanggil, mencari, dimana manusia berada? Pertiwi berkata masih adakah manusia yang akan melayani kutumpahakan lahar di Jogja kuberi air bah untuk Mentawai, kudatangkan banjir untuk wasior, dan kubuat Jakarta tenggelam, hutangku, kekayaanku, telah kau rampas dengan paksa kau cari seluruh isi perut ku aku hanya ingin kau lindungi agar aku dapat bertahan dan dapat memberikan nafas kehidupan untuk manusia lindungi aku, dan jangan rampas hak milik ku aku menangis karena kau sakiti dan kau menangis setelah aku terpaksa kan isi perutku7. puisi tersebut berisi tentangA. kebanggaanB. penyesalanC. kemarahanD. kegembiraanperhatikan puisi berikut!begitu banyak jejak langkah kakiku bersatu dalam semangatku mencapai segala impianku.......8. kalimat yang tepat untuk melanjutkan baris pada puisi diatas adalahA. yang selalu mendukungku di setiap nafaskuB. itulah tekadku untuk masa depankuC. karena itulah agar mereka tahu bahwa aku takkan pernah rapuhD. takkan mampu menghentikan perjuangankuperhatikan puisi berikutt!apabila mata terjaga hilangkanlah semua dahaga apabila kuping tertutup handuk hilangkanlah semua kabar buruk apabila mulut terkunci rapat hilanglah semua bentuk maksiat apabila tangan tidak terikat rapat hilanglah semua akal sehat apabila kaki tidak menapak larilah semua orang serempak 9. berdasarkan bentuk dan isinya puisi lama di atas disebutA. gurindamB. pantunC. syairD. talibunperhatikan puisi berikut!........lingkungan rusa di mana-mana kesadaran manusia hanya wacana10.kalimat yang tepat untuk melengkapi puisi di atas agar menjadi pantun yang baik adalahA. kapal berlayar tanpa muatan diiringi musik orkes simponiB. pasang tenda di ujung jalan tenda dipasang untuk tiduranC. kalau ingin melanglang buana jangan memandang fatamorganaD. pohon besar berbuah banyak ditiup angin jatuh semua#tolong bantuu plisss
Jawaban:
1.b.
2.c
3.c
4.a
5.c
6.c
7.a
8.b
9.b
10.d
11. jawaban yang paling tepat 1. Perhatikan cuplikan teks puisi berikut! Berdiri aku di tepi pantai Memandang lepas ke tengah laut Ombak pulang memecah berderai Ke ribaan pasir rindu berpaut Keindahan yang tergambar dalam puisi tersebut adalah... A. Orang berdiri di tepi pantai B. Keadaan pantai C. Rasa rindu D. Ombak dan air laut 2. Teks pada soal nomor 1 dikategorikan puisi karena.... A. Mengungkapkan pikiran seseorang secara logis B. Mengutamakan keindahan kata-kata C. Terdiri dari kalimat-kalimat D. Terdiri dari satu bait 3. Perhatikan kutipan tek berikut! Hanyut aku, Tuhanku Dalam lautan kasih-Mu Tuhan, bawalah aku Meninggi ke langit ruhani Kerinduan dan kegelisahan dalam teks tersebut diungkapkan denga kata- kata... A. Hanyut, lautan B. Kasih, tuhan C. Tuhan, meninggi D. Hanyut, meninggi 4. Majas yang terdapat dalam teks nomor 3 adalah..... A. Metafora B. Personifikasi C. Paralelisme D. Ironi 5. Perhatikan kutipan teks berikut! Perge ke dunia luas, anakku sayang Pergi ke hidup bebas! Penjelasan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah... A. Orang tua mengusir anaknya dari rumah B. Orang tua memberi kebebasan kepada anaknya C. Orag tua menyusuh anaknya pergi untuk belajar kehidupan D. Orang tua menyuruh anak melihat dunia dengan pergi sebebasnya 6. Perhatikan kutipan teks berikut! Bertahun setelah kepergiannya kurindukan dia kembali Dengan gelombang semangat halilintar dilahirkannya Teks tersebut merupakan contoh poisi jesi A Balada B. Elegi C. Serenada D. Ode 7. Perhatikan kutipan teks berikut! Doa Kepada pemeluk teguh Tuhanku Dalam termangi Aku amsih menyebut name-Mu Biar susah sungguh Mengingat Kau penuh seluruh Pernyataan yang tepat sesuai teks tersebut adalah Kata A Doa Makna Denotasi Makna Konotasi memohon B Tuhan berdoa Allah pocipta dunia CTermangu D Menyebut terdians kekosongan jiwa berucap memanggil 8. Perhatikan kalimat-kalimat berikut! 1. Pahami makna-makna konotasi yang ada dalam puisi itu 2. Lihatlah makna yang dominan 4. Tangkaplah ide pokok penyair yang ada dalam puisi dengan 3. Perhatikan judul puisi memparafrasekannya 5. Temukan pertalian makna tiap unit pulisi Susunan yang tepat yang harus dilakukan sebelum membacakan puisi adalah.... A. 1-2-3-4-5 B. 3-2-1-4-5 C. 2-3-1-4-5 D. 2-1-4-5-3 9. Agar pembacaan puisi bagus, maka pembaca puisi harus memperhatikan.... A. Kualitas suara dan gerak mimik B. Pandangan dan pelafalan C. Gerak mimik dan pakaian D. Waktu pembacaan puisi dan intonasi 10. Dalam kegiatan musikalisasi puisi, hal-hal yang pertlu diperhatikan adalah hal-hal berikut, kecuali..... A. Keserasian lagu dan karakter puisi B. Penggunaan alat musik C. Keseragaman kostum D. penampilan tolong dibantu jawab pilihan ganda nya soal nya mau di kumpul besok mohon bangat bantuan nya,,,terima kasih....
Jawaban:
Tentu, berikut adalah jawaban untuk pertanyaan pilihan ganda yang Anda berikan:
1. Jawaban yang paling tepat adalah D. Ombak dan air laut. Puisi tersebut menggambarkan keindahan ombak dan air laut yang memecah di tepi pantai.
2. Jawaban yang paling tepat adalah B. Mengutamakan keindahan kata-kata. Puisi ditandai dengan penggunaan bahasa yang indah dan ekspresif untuk mengungkapkan perasaan dan pikiran.
3. Jawaban yang paling tepat adalah D. Hanyut, meninggi. Kata-kata "hanyut" dan "meninggi" mengungkapkan perasaan kerinduan dan kegelisahan dalam teks tersebut.
4. Jawaban yang paling tepat adalah A. Metafora. Metafora adalah majas yang digunakan untuk membandingkan dua hal yang berbeda dengan menggunakan kata-kata yang tidak secara harfiah berhubungan.
5. Jawaban yang paling tepat adalah B. Orang tua memberi kebebasan kepada anaknya. Teks tersebut menggambarkan orang tua memberikan kebebasan kepada anaknya untuk menjelajahi dunia.
6. Jawaban yang paling tepat adalah B. Elegi. Elegi adalah jenis puisi yang mengungkapkan kesedihan dan kehilangan.
7. Jawaban yang paling tepat adalah A. Doa memohon. Teks tersebut menggambarkan seseorang berdoa kepada Tuhan.
8. Jawaban yang paling tepat adalah C. 2-3-1-4-5. Urutan yang tepat adalah memperhatikan judul puisi, tangkaplah ide pokok penyair, pahami makna konotasi, perhatikan makna yang dominan, dan temukan pertalian makna tiap unit puisi.
9. Jawaban yang paling tepat adalah A. Kualitas suara dan gerak mimik. Pembaca puisi perlu memperhatikan kualitas suara dan gerak mimik untuk memberikan penekanan dan ekspresi yang tepat.
10. Jawaban yang paling tepat adalah C. Keseragaman kostum. Dalam musikalisasi puisi, hal-hal yang perlu diperhatikan adalah keserasian lagu dan karakter puisi, penggunaan alat musik, dan penampilan yang baik.
Semoga jawaban ini membantu Anda dalam menyelesaikan tugas Anda. Jika Anda memiliki pertanyaan lain, jangan ragu untuk bertanya.
12. keadaan jiwa membaca setelah memmbaca puisi disebut
Penghayatan/ Penjiwaan terhadap puisi
13. MENYESALPagiku hilang sudah melayang hari mudaku sudah pergi sekarang petang datang membayang batang usiaku sudah tinggi aku lalai di hari pagi beta lengah di masa mudakini hidup meracun hati miskin ilmu,Miskin harta ah,Apa guna kusesalkan menyesal tua tiada bergunahanya menambah luka Sukma kepada yang muda kuharapkan atur Barisan di hari pagi! menuju ke arah Padang Baktisetelah membaca dan memahami puisi di atas Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini1. Sebutkan larik-larik yang berima pada puisi di atas!2. Apa manfaat yang kamu rasakan dengan rima tersebut?3. pada larik ke berapa kamu tertarik pada diskinya?tuliskan!4. Apa makna bait pertama puisi di atas?5. Bagaimana keadaan orang yang digambarkan penyair pada bait kedua?mengapa?6. Bagaimana akhir kondisi kejiwaan tokoh yang digambarkan penyair?mengapa?7.Apa manfaat yang dapat kamu petik dari puisi di atas!
1. lariknya abab
2. saling berkaitan
3. bait ke 2
4. waktu pagi yang tidaj dimanfaatkan dengan baik
5 kekurangan, karena menjadi orang yang tidak memiliki apa-apa di hari tuanya
6. pasrah
7. jangan menyia-nyiakan waktu1 pagiku hilang sudah melayang
hari mudaku sudah pergi sekarang petang membayang
kini hidup meracun hati miskin ilmu miskin harta ah apa guna ku sesalkan menyesal tua tiada berguna
2 manfaatnya adalah menjadi lebih mudah menentukan intonasi yg akan di gunakan saat membaca puisi tersebut.
3 larik ke tiga yaitu:batang usiaku sudah tinggi aku lalai di hari pagi
4 makna bait pertamanya adalah masa muda yang di sia siakan begitu saja tidak di manfaatkan dengan baik
5 orang tersebut menjadi tidak punya harta dan ilmu pengetahuan karena sudah tesurat maknanya yaitu miskin ilmu miskin harta
6 tokoh menjadi sangat kecewa pada dirinya sendiri bahkan ingin mati karena pada puisi ini yg di sebut padang bakti adalah alam akhirat atau menuju kematian
7 manfaat yg dapat di petik dari puisi ini adalah bahwa kita jangan sampai menyia nyiakan masa muda untuk hal yg tidak berguna agar tidak menyesal kemudian hari
14. 1. Ide dasar yang mendasari sebuah puisi disebut... a. Makna puisi b. Tema puisi c. Suasana puisi d. Pesan puisi e. Musikalisasi puisi 2. Perhatikan penggalan puisi berikut! *Tuhanku* *Dalam termangu* *Aku masih menyebut nama-Mu* *Biar susah sungguh* *Mengingat Kau penuh seluruh* Tema yang puisi tersebut adalah.... a. Ketuhahanan b. Kemerdekaan c. Kesehatan d. Perjuangan e. Persahabatan 3. Judul puisi "aku" merupakan karya dari.... a. Abdul Hadi W. M b. Sapardi Djoko Damono c. Ali Hasjmy d. W. S. Rendra e. Chairil Anwar 4. Keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi disebut.... a. Suasana b. Tema c. Makna puisi d. Rima e. Intonasi 5. Dalam membaca puisi ekspresi mimik wajah harus diperhatikan karena.... a. Pengucapan menjadi jelas b. Dapat menggambarkan isi puisi c. Menjaga pernapasan agar tidak tergesa-gesa d. Dapat menentukan keras lemahnya pengucapan kata e. Memperjelas suara 6. Makna puisi adalah.... a. Kata yang dapat mengungkapkan pengalaman sensoris b. Keadaan jiwa setelah membaca puisi c. Bunyi-bunyi huruf atau kata dalan larik dan bait d. Pesan yang ingin disampaikan penyair e. Pergantian tinggi rendah ucapan bunyi 7. Ketepatan penyajian dalam menentukan keras lemahnya pengucapan kata disebut.... a. Vokal b. Ekspresi c. Intonasi d. Artikulasi e. Ekspresi 8. *Setiap kita bertemu, gadis kecil berkaleng kecil.* *Senyummu terlalu kekal untk knal duka.* *Tengadah padaku, pada bulan merah jambu.* *Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa.* Pengimajian dalam penggalan puisi di atas menggambarkan seolah-olah objek dapat.... a. dilihat b. didengar c. Dipengaruhi perasaan pembaca d. Disimak e. Dirasakan 9. Yang disebut dengan kata konkret dalam puisi adalah.... a. Keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi b. Pesan yang ingin disampaikan penyair c. Kata yang memungkinkan munculnya imaji karena dapat ditangkap indra d. Makna yang ingin disampaikan penyair dalam puisinya. e. Bunyi-bunyi yang ditimbulkan oleh huruf atau kata 10. Perhatikan penggalan puisi berikut! *Hati yang terbuat dari baja* *Tangguh sungguh perkasa* Kata *baja* dalam puisi tersebut melambangkan.... a. Kerasnya hidup b. Sulitnya menjalani hidup c. Manusia harus dapat menjalani cobaan hidup d. Kekuatan yang sulit dipecahkan e. Tidak mudah putus asa
Jawaban:
1. Ide dasar yang mendasari sebuah puisi disebut...
b. Tema puisi2. Perhatikan penggalan puisi berikut!
a. Ketuhahanan3. Judul puisi "aku" merupakan karya dari....
e. Chairil Anwar4. Keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi disebut....
a. Suasana5. Dalam membaca puisi ekspresi mimik wajah harus diperhatikan karena....
b. Dapat menggambarkan isi puisi6. Makna puisi adalah....
d. Pesan yang ingin disampaikan penyair7. Ketepatan penyajian dalam menentukan keras lemahnya pengucapan kata disebut....
c. Intonasi8. Pengimajian dalam penggalan puisi di atas menggambarkan seolah-olah objek dapat....
c. Dipengaruhi perasaan pembaca9. Yang disebut dengan kata konkret dalam puisi adalah....
c. Kata yang memungkinkan munculnya imaji karena dapat ditangkap indra10. Kata *baja* dalam puisi tersebut melambangkan....
e. Tidak mudah putus asa15. 1.perhatikan puisi lama berikut!......apa guna sombong dan takaburrusak hati badan binasabaris pertama dan kedua yang tepat untuk melengkapi puisi lama diatas adalahha. pisang emas di Bawak berlayar masak sebiji di atas petib. bungga kenanga di atas kubur pucuk cari pandan Jawac. bukan lebah sembarang lebah lebah berserang di buku bulud. pohon bulu di buat pagar batang cunia saya pathkan 2.perhatikan puisi berikutt!kau sangat berjasa dan setia pada negeri ini kau telah pertaruhkan jiwa ragamu demi Indonesia ini sampai titik darah penghabisan mu lihatlah pahlawanku perjuanganmu tak ternilai harganya tak peduli darahmu terus mengalir karena kau tak tega melihat beribu pasang mata yang tersiksa dan menderitapuisi di atas menggambarkan kana. presidenb. pejabat negarac. pahlawand. petani3.perhatikan puisi berikutt!! alam ku berbicaraPertiwi kini berduka Pertiwi kini berteriak memanggil mencari dimana manusia berada Pertiwi berkata masih adakah manusia yang akan melayani ku kutumpahkan lahar di Jogja ku beri air bah untuk Mentawai kudatangkan banjir untuk wasior dan ku buat Jakarta tenggelam hutanku kekayaanku ku telah kau rampas dengan paksa kau curi seluruh isi perut ku aku hanya ingin kau lindungi agar ku dapat bertahan dan dapat memberikan nafas kehidupan untuk manusia lindungi aku dan jangan merampas hak milik ku aku menangis karena kau sakiti dan aku menangis setelah kau tumpahkan isi perutkupuisi tersebut berisi tentanga. kebanggaanb. penyesalanc. kemarahand. kegembiraan4.perhatikan puisi berikut!!begitu banyak jejak langkah kakiku bersatu dalam semangatku mencapai segala impianku.....kalimat yang tepat untuk melanjutkan baris pada puisi di atas adalaha. yang selalu mendukungku di setiap nafaskub. itulah tekadku untuk masa depankuc. karena itulah agar mereka tahu bahwa aku takkan pernah rapuhd. takkan mampu menghentikan perjuanganku5.pokok persoalan dalam puisi yang hendak disampaikan penyair kepada pembaca disebuta. amanatb. nadac. rasad. tema6. salah satu contoh puisi lama adalaha. sektetb. pantunc. elegid. Soneta7. perhatikan pernyataan berikutt!!1. setiap bait terdiri atas 4 baris2.setiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku kata3. bersajak a-a-a-a4. semua baris adalah isi5. bahasanya berupa kiasanpernyataan di atas merupakan ciri-ciria. gurindamb. talibunc. syaird. pantun8. salah satu ciri-ciri talibun adalaha. sajak-sajaknya silang (abc-abc)b. bersajak a-a-a-ac. baris ketiga dan keempat merupakan sampirand. terdiri atas tujuh seuntai9. berikut ini puisi baru kecualia. kuintb. kuatren c. terzinad.syair10.jenis puisi lama yang terdiri atas dua bagian merupakan sampiran dan isi adalaha. syairb. terzinac. pantund. gurindam11. jenis puisi baru yang bersajak tujuh seuntai adalaha. gurindamb. septimac. kuintd. stanza12.perhatikan puisi lama berikutapabila mata terjaga hilangkanlah semua dahaga apabila kuping tertutup handuk hilangkanlah semua kabar buruk apabila terkunci rapat hilanglah semua bentuk maksiat apabila tangan tidak terikat rapat hilangkanlah semua akal sehat tidak menapak larilah semua orang serempakberdasarkan bentuk dan isinya, puisi lama di atas disebut..a. gurindamb. pantunc. syaird. talibun13. contoh talibun terdapat padaa. berlayar menuju pulau disana menerjang ombak di bulan purnama bersama nahkoda melempar jala agar memiliki gelar sarjana belajarlah dengan giat dan seksama jangan lupa selalu berdoab. jalan-jalan ke kota bertemu umi pipik naik motor milik si Dahlan jadilah pengendara yang baik agar selamat sampai tujuanc. panti pijit punya si Tuti anak jahat suka iri hatid. apabila orang muda mencatat pekerjaan itu membuat sesat14. teknik menulis puisi menggunakan cara dan langkah berikut kecualia. mencari bahanb. menentukan jenis puisic. mendokumentasikan hasild. menentukan tema15. berikut ini prinsip penulisan puisi baru kecualia. mengutamakan faktor bentukb. menggunakan kebebasanc. meniadakan sajakd. membiarkan puisi mengalir
Jawaban:
1.b
2.c
3.a
4.b
5.a
6.b
7.c
8.a
9.d
10.d
11.b
12.d
13.a
14.c
15.c
Penjelasan:
semoga membantu:)
maaf kalo salah
16. JANGAN MALAS MEMBACASesobek kertas sudah diberikanseuntai tulisan pula berada di dalamnyaduhai anak yang malangmengapa engkau diam saja?Mengapa kertas itu cuma kau simpan?sungguh tidak sedikit angan-angan terpendamilmu maha luas sudah tertuliskantapi sayang kau enggan membacaDunia demikian luas ilmu pula demikian terbentangsungguh dunia sudah bicara,kau mau tahu isiku?kau mau mengerti apa menyangkut dunia ini?Malang beribu malang kau enggan membacaduhai anak yang nialangbangkitlah kinipengetahuan luas sudah menantimulavanlah jiwa kotormu itutuk mencapai impianmu26. Tuliskan tema dari puisi di atas !27. Tuliskan amanat yang terkandung dalam puisidi atas!28. Sebutkan 2 contoh cita-cita yang bermanfaatuntuk orang lain!
Jawaban:
maaf gangguui kakakakakak
26. Membaca kunci pengetahuan
27. janganlah kamu malas untuk membaca karna membaca gudang nya ilmu hilangkan sifat malas mu dan jadikan membaca sebagai hobi
28. 1.Guru, memberikan ilmu pengetahuan
2.dokter,mengobati orang yang sakit
Semoga membantu jgn lupa kasih bintang n kasih Lope semangat belajar prend!!!!
17. keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi disebut [Soal Ujian Akhir Semester UAS 2015]
penghayatan/penjiwaan
18. keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi disebut
Keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi disebut suasanaDisebut lafal suasana,kalau ngaj salah ya
19. 1.Berikut ini penutup surat pribadi yang paling tepat adalah... A.Semoga surat ini bisa dimanfaatkan bagi yang bersangkutan untuk hal-hal yang terkait B.Atas kehadiran saudara dalam rapat,kami sampaikan terima kasih C.Akhirnya selalu kudoakan,semoga anda dalam keadaan senang dan sehat-sehat saja D.Semoga menjadika periksa dan terima kasih atas kebijaksanaan bapak 2.Sikap penyair yang menggurui,mengejek,atau menyindir termasuk unsur intrinsik A.Suasana B.Amanat C.Tema D.Nada 3.Keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi disebut A.Tema B.Nada C.Suasana D.Amanat
1. B
2. A
3. B
maaf kalo salah...1.a
2.b
3.d
(maaf kalok salah)
